劉亦婷講述了多姿多彩的哈佛校園生活和社會(huì)實(shí)踐。劉亦婷的父母深入細(xì)致地介紹了在《哈佛女孩劉亦婷——素質(zhì)培養(yǎng)紀(jì)實(shí)》里“點(diǎn)到為止”的具體方法。如：優(yōu)秀素質(zhì)體系怎樣從無到有？怎樣培養(yǎng)創(chuàng)造力？怎樣掌握各科學(xué)習(xí)方法、記憶方法及考試方法以增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力？怎樣有效地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)？如何實(shí)行強(qiáng)身健腦的生活方式？如何把握家庭性教育的方法與時(shí)機(jī)

本書《親子溝通從心開始》主要內(nèi)容尊重，是溝通的前提、傾聽是一種態(tài)度、孩子不必太聽話、讓孩子有自己的秘密、父母威信的六個(gè)來源、優(yōu)化我們的家庭語言、讓溝通更有效……

本書內(nèi)容分學(xué)拼音、集中識(shí)字、基本語文、應(yīng)用文寫作、簡(jiǎn)單計(jì)算與記帳、閱讀等六大部分。

本教材是全國高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)（獨(dú)立本科段）的一門課程指定教材，按照該課程2002年修訂的自學(xué)考試大綱進(jìn)行編寫。 教材主要內(nèi)容為：學(xué)前兒童家長的基本素質(zhì)和教育行為，家庭教育的內(nèi)容和方法，以及如何組織對(duì)學(xué)前兒童家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。

開放教育人學(xué)指南百問（第二版）

《職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》是根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校的實(shí)際需要編寫的。主要內(nèi)容包括：緒論、職業(yè)與職業(yè)選擇、就業(yè)政策與法規(guī)、職業(yè)素質(zhì)及其養(yǎng)成、就業(yè)途徑和方法、創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備與小企業(yè)創(chuàng)業(yè)、小企業(yè)經(jīng)營管理�！堵殬I(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》在編寫中，針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生立業(yè)創(chuàng)業(yè)及最關(guān)心的實(shí)際問題精選內(nèi)容，突出科學(xué)性和實(shí)用性。在理論的

衛(wèi)星電視遠(yuǎn)程教育研究與開發(fā)