本書中全面介紹祁連山生物多樣性,并首次系統(tǒng)梳理祁連山地區(qū)中、蒙、藏藥資源概況及藥用經(jīng)驗等。第一部分簡要介紹了祁連山自然地理、植物區(qū)系及中藥資源(張勇、王恩軍)。第二部分根據(jù)普查成果,按照演化程度從低等到高等分菌類、地衣、蕨類植物、裸子植物、被子植物記述了祁連山中藥資源,共計88科,548種。對每一種中藥資源的介紹均包括

本書分為上篇、下篇及附篇三部分。上篇臨床中藥學理論研究，共四章，在中醫(yī)藥理論指導下，結(jié)合傳統(tǒng)臨床中藥學思想與世界衛(wèi)生組織(WHO)合理用藥原則，創(chuàng)新性地闡述中藥臨床應用有效性、安全性、經(jīng)濟性、適當性的理論體系，明晰了其理論內(nèi)涵和基本內(nèi)容，凝練中藥臨床應用的基本原則。下篇臨床用藥實踐，共21章，以全程化藥學服務(wù)為核心，圍

本書是一部以圖文并茂的形式科學全面展現(xiàn)貴州豐富中草藥資源的著作�！顿F州中草藥資源圖典》共計8卷,其中藥用孢子植物1卷、藥用種子植物6卷、藥用動物和礦物共1卷。全套書以圖文并茂的形式收載貴州中草藥資源近3500種,每種以文字的形式記述“植物名稱”“別稱”“植物形態(tài)”“生境及分布”“采收加工”“功能與主治”“附注”等信息,

本書由“看一看”“讀一讀”“猜一猜”和“寫一寫”4個模塊構(gòu)成。“看一看”是從每個中藥湯頭中選出一味中藥,展現(xiàn)該中藥的原植物和飲片的圖片,讓少年兒童通過感官認識中藥材;“讀一讀”為“大字”、“注音”的中藥湯頭“原文”,指導少年兒童誦讀中藥湯頭;“猜一猜”是選編了通俗易懂的中藥謎語,通過猜謎語增強少年兒童了解中藥、學習中藥

本教材為全國高職高專藥學類專業(yè)核心教材,根據(jù)中藥制劑檢測工作的基本要求和特點,以就業(yè)為導向,以職業(yè)能力為核心,采用任務(wù)引領(lǐng)的編寫方式,構(gòu)建中藥制劑檢測工作的基礎(chǔ)技能和知識體系。本冊教材在編寫中基于“夠用、實用”的基本原則,根據(jù)《中國藥典(2020版)》檢測通則的要求,旨在培養(yǎng)學生作為藥品檢測從業(yè)人員細致、嚴謹、穩(wěn)定的工

書中選錄中醫(yī)常用方劑300余方,分為補益、發(fā)表、攻里、涌吐等20類。以七言歌訣的形式加以歸納和概括。并于每方附有簡要注釋,便于初學習誦,是一部流傳較廣的方劑學著作�？�印后相應地出現(xiàn)了多種后人續(xù)補、增注或改編的作品。同時,本書配有原文誦讀音頻二維碼,便于讀者隨時隨地閱讀學習。

《神農(nóng)本草經(jīng)百種錄》是清朝徐大椿編撰的藥學著作,共一卷。該書刊于1736年,選輯《神農(nóng)本草經(jīng)》中主要藥物100種,結(jié)合臨床加以簡要的注釋�！渡褶r(nóng)本草經(jīng)百種錄》里歷代《本經(jīng)》注疏中偏重闡發(fā)古本草藥性機理與用藥規(guī)律的臨床指導著作�！渡褶r(nóng)本草經(jīng)百種錄》從臨床藥用實效出發(fā),推原古本草學用藥物偏性糾正人體陰陽氣血之偏,使其返平的

本書輯錄《本經(jīng)》藥物100余種,分上、中、下三品。并附錄《本經(jīng)》以外的藥品46種。在釋《本經(jīng)》之藥效時,每先以藥的性味、有毒無毒等然后聯(lián)系到藥性的歸經(jīng),由歸經(jīng)言及應用,并加以辨析,以期使每藥注解,必透發(fā)出所以然之妙,求與《內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》、仲景等書字字吻合。正是因為修園析歸經(jīng)、辨應用悉遵經(jīng)旨,以《傷寒》、《金匱》之法,

《神農(nóng)本草經(jīng)》是中國現(xiàn)存最早的藥物學專著，也是早期臨床用藥的第一次系統(tǒng)總結(jié)，歷代被譽為中藥學經(jīng)典著作。本書以圖解、圖鑒的方式重新解讀經(jīng)典著作，依據(jù)清代顧觀光的輯本加以編譯，精練的白話譯文和方便實用的速查形式完全符合現(xiàn)代人的閱讀習慣，通俗易懂。書中精選原著中的中草藥，對藥物性狀做了簡單描述，并配有精美的植物手繪圖。本書集

《千金方》全稱《備急千金要方》，也稱《千金要方》，系唐代醫(yī)學家孫思邈所著的一本醫(yī)學巨作，是我國最早的醫(yī)學百科全書。孫思邈所著的這部巨作，是集唐代及以前的診治經(jīng)驗之大成，也是孫思邈在長期的行醫(yī)過程中對臨床經(jīng)驗的總結(jié)。在編寫過程中，我們盡量地保持了原著的風貌，但內(nèi)容較以前更為精煉，分別對各科疾病的醫(yī)治方法及孫思邈所倡導的養(yǎng)