本書共分7章，共79個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。緒論部分介紹了物理實(shí)驗(yàn)課的任務(wù)及基本環(huán)節(jié)，并給出了物理實(shí)驗(yàn)成績評定參考標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)守則。第1章介紹了測量、有效數(shù)字、誤差、不確定度、數(shù)據(jù)處理方法、物理實(shí)驗(yàn)的基本測量方法和物理實(shí)驗(yàn)最佳方案選擇原則等內(nèi)容，第2章選編了9個力學(xué)實(shí)驗(yàn)，第3章選編了9個熱學(xué)實(shí)驗(yàn)，第4章選編了13個電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)，第5章

"本書是根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版），在同濟(jì)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)系列課程教學(xué)研究和實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫而成的。本書內(nèi)容包括大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程的物理實(shí)驗(yàn)簡介、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)與研究性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目涵蓋力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)和近代物理學(xué)等領(lǐng)域

"本書是根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版），結(jié)合當(dāng)前物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的實(shí)際情況編寫而成的。全書分為6章，即測量不確定度與數(shù)據(jù)處理、基本物理量及其測量、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和研究性實(shí)驗(yàn)。書中共列出了55個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，內(nèi)容覆蓋力學(xué)、熱學(xué)、

"本書是以教育部頒布的《基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》所提出的普通高校物理實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為依據(jù)，參照教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版），結(jié)合近年來物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，在作者多年教學(xué)積累的基礎(chǔ)上編寫的.本書首先提供關(guān)于測量誤差、不確定度和數(shù)據(jù)處

本書由實(shí)驗(yàn)理論知識、學(xué)科基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、學(xué)科綜合實(shí)驗(yàn)、自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、建模仿真實(shí)驗(yàn)、科研創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、附錄和實(shí)驗(yàn)報告構(gòu)成，堅(jiān)持物理與多學(xué)科交叉融合、以先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備培養(yǎng)人，以內(nèi)容完整性為前提，剔除陳舊實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，重點(diǎn)突出學(xué)科綜合、自主設(shè)計(jì)、建模仿真和科研創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。訓(xùn)練學(xué)生掌握理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)，提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)和

本書包括力學(xué)、熱學(xué),電磁學(xué)、光學(xué)、振動波動和近代物理部分共計(jì)33個實(shí)驗(yàn)。

"本書根據(jù)《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版）和本科一年級學(xué)生所掌握的物理概念與實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識編寫而成，主要包括實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)理論和47個物理實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)理論部分給出了一些在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中必須要用到的計(jì)算公式（例如求測量結(jié)果的不確定度公式），同時介紹了有關(guān)隨機(jī)誤差的概率統(tǒng)計(jì)分析理論。物理實(shí)驗(yàn)部分分為基礎(chǔ)性

"本書根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版）和太原工業(yè)學(xué)院圍繞“立德樹人、強(qiáng)化實(shí)踐、突出應(yīng)用、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念開展應(yīng)用型本科教育教學(xué)工作的辦學(xué)思路，結(jié)合學(xué)院大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成。全書共6章，內(nèi)容包括測量誤差及數(shù)據(jù)處理、力學(xué)和

本書是為獨(dú)立開設(shè)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程的普通高等院校理工科非物理專業(yè)學(xué)生編寫的教材。全書共9章，包括緒論、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)方法、自主實(shí)驗(yàn)、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)、虛擬實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、研究性實(shí)驗(yàn)。作為改革理工科非物理專業(yè)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教材的一次嘗試，本書力求在保留經(jīng)典實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，努力拓寬知識面，盡量反映新科技的發(fā)

本書共選編了35個在近代物理學(xué)發(fā)展進(jìn)程中具有“里程碑”作用的系列實(shí)驗(yàn)，涉及原子物理、分子和固體物理、原子核等內(nèi)容，教學(xué)目的是將近代物理的思想和方法、現(xiàn)代科技理論和成果應(yīng)用到物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，通過實(shí)踐過程，對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思維、操作技能、知識整合、成果轉(zhuǎn)化等各層次的訓(xùn)練。本書在內(nèi)容敘述上，注重解讀實(shí)驗(yàn)原理的緣由發(fā)展和應(yīng)用拓展