煤在我國的能源體系中一直占主要位置,是我國經(jīng)濟發(fā)展的支柱。《地下烏金:煤》系統(tǒng)闡述了煤的形成、用途及勘查等內(nèi)容,包括定義、用途、煤的生成與演化、煤的勘查與開采等知識。廣引博采國內(nèi)外的地學(xué)發(fā)現(xiàn)和成果,以地球科學(xué)理論作為依據(jù),對地質(zhì)現(xiàn)象和事實解疑釋難,力求達到科學(xué)性、知識性和趣味性相統(tǒng)一。《地下烏金:煤》是以科普讀物為呈現(xiàn)
復(fù)雜條件下尾礦庫穩(wěn)定性分析及安全預(yù)警技術(shù)研究
尾礦庫是堆放尾礦砂的場所,是一個具有高勢能的人造泥石流危險源。本書主要針對大型尾礦壩“頭頂庫”潰決勢能大、流量急、影響廣、風(fēng)險高的成災(zāi)特征,確定強降雨、地震、排滲系統(tǒng)失效等極端條件下“頭頂庫”的成災(zāi)模式,建立定量風(fēng)險評價技術(shù)與多層次風(fēng)險接受準則,提出尾礦壩“頭頂庫”潰決泥砂流沖擊作用評估方法與受災(zāi)體響應(yīng)計算方法,建立影
本書是中國地質(zhì)調(diào)查局地質(zhì)調(diào)查“攀西地區(qū)多金屬礦產(chǎn)資源集中開采區(qū)地質(zhì)環(huán)境調(diào)查”項目的研究成果。本書以近年來中國地質(zhì)科學(xué)院礦產(chǎn)綜合利用研究所在攀西地區(qū)開展的礦山地質(zhì)環(huán)境調(diào)查成果為基礎(chǔ),綜合應(yīng)用野外調(diào)查、工藝礦物學(xué)研究、選冶實驗和技術(shù)經(jīng)濟評價等方法,針對攀西地區(qū)巨量堆存的尾礦,研發(fā)典型金屬尾礦的有用組分回收、整體利用、尾礦重
本書分為上下兩篇。上篇為選礦廠環(huán)境保護,其內(nèi)容主要包括緒論、選礦廠水污染及防治、選礦廠大氣污染及防治、選礦廠固體廢棄物處理與處置、選礦廠噪聲污染及防治、礦業(yè)可持續(xù)發(fā)展與清潔生產(chǎn)、環(huán)境保護法律體系及管理;下篇為選礦廠安全工程,其內(nèi)容主要包括選礦廠安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識、選礦廠安全生產(chǎn)事故管理、選礦廠安全教育培訓(xùn)、選礦廠安全技術(shù)
本書系統(tǒng)介紹了礦物加工過程中電氣自動化應(yīng)用技術(shù),并結(jié)合具有代表性的應(yīng)用實例進行講解分析。全書共分為7章,主要內(nèi)容包括工廠供電及安全、礦物加工過程電力拖動基礎(chǔ)、礦物加工過程檢測儀器儀表、計算機控制技術(shù)基礎(chǔ)、可編程控制器及應(yīng)用、工控組態(tài)軟件及應(yīng)用、煤炭洗選加工過程的控制等內(nèi)容。本書可作為高等院校礦物加工工程及相近專業(yè)的教學(xué)
本書真實、客觀、生動記錄了德興銅礦五號尾礦庫項目從可研、立項、建設(shè)到建成投入使用以來方方面面的成果,記錄了參與這個超級工程建設(shè)全體人員的心血和汗水,記錄了這個劃時代偉大工程由天塹變通途、深山起平湖的壯麗畫卷,記錄了項目實施期間地礦多方聯(lián)動、密切合作。德興銅礦五號尾礦庫工程是地礦合作共贏、實現(xiàn)多贏的經(jīng)典工程、友好工程和示
《磁電選礦》首先介紹了我國鐵礦資源的開發(fā)利用現(xiàn)狀及鐵礦選礦技術(shù)方面的新成果,論述了磁電選礦在冶金工業(yè)中的重要地位;然后從磁電選礦的基本原理入手,介紹了礦物的磁性、電性以及強、弱磁性礦石的磁選、電選及磁選廠生產(chǎn)檢測方面的內(nèi)容,重點介紹了目前我國磁電選礦所用的設(shè)備,特別補充了近些年應(yīng)用的新型設(shè)備和設(shè)備的操作與維護、新的生產(chǎn)
本書是第一部系統(tǒng)研究中國新生代煤的煤巖學(xué)、孢粉學(xué)和地球化學(xué)特征的專著,書中首次發(fā)表的大量分析測試資料,將極大地豐富我國和世界新生代煤的研究成果。全書共29章,第一章介紹了中國新生代聚煤盆地分布和含煤地層沉積特征,第二章至第二十八章詳細研究了中國新生代20多個重點礦區(qū)主要煤層的煤巖學(xué)、孢粉學(xué)和地球化學(xué)特征,第二十九章對中
《煤泥水處理(含工作頁)》是這套教材中的一種。該書采用一體化模式編寫,以目前普遍采用的煤炭洗選工藝和方法為基礎(chǔ),詳細介紹了煤泥水體系的主要特性、檢測方法,煤泥水處理的工藝、設(shè)備、方法及處理流程和系統(tǒng)維護等相關(guān)知識。對于教學(xué)內(nèi)容難點和重點及其處理方法具有較好的把握,因此該書既有適合于教師教學(xué)、適合于學(xué)生認知的一面,又能符