本書系統(tǒng)介紹了遺傳毒性雜質(zhì)監(jiān)管發(fā)展的歷程以及理念的演變、遺傳毒性雜質(zhì)評(píng)估的策略和遺傳毒性雜質(zhì)分析方法。結(jié)合藥品中遺傳毒性雜質(zhì)全流程評(píng)估決策樹，對(duì)對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)及來(lái)源識(shí)別、遺傳毒性評(píng)估、可接受風(fēng)險(xiǎn)水平表征、檢測(cè)分析方法建立和雜質(zhì)控制方法等進(jìn)行了詳細(xì)闡述。在全面梳理遺傳毒性雜質(zhì)分析方法的進(jìn)展和優(yōu)化策略的基礎(chǔ)上，對(duì)N-亞硝基類雜

本書共分六章，結(jié)合血腦屏障研究領(lǐng)域的生理、生物化學(xué)和分子生物學(xué)新進(jìn)展，聚焦藥物轉(zhuǎn)運(yùn)通過(guò)血腦屏障對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生作用在疾病治療中的應(yīng)用，系統(tǒng)而詳細(xì)地介紹了血腦屏障的分類及結(jié)構(gòu)、血腦屏障的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)調(diào)控、血腦屏障與中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、血腦屏障與中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病的藥物靶點(diǎn)、血腦屏障與藥物轉(zhuǎn)運(yùn)、血腦屏障的研究方法，全書圖表豐富（

本教材根據(jù)普通高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)編寫而成，系統(tǒng)而扼要地介紹了臨床藥理學(xué)的主要理論和藥物應(yīng)用，內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，反映了臨床藥理學(xué)的進(jìn)展和發(fā)展方向。本教材分為十章，包括緒言、臨床藥動(dòng)學(xué)和臨床藥效學(xué)基礎(chǔ)、心血管系統(tǒng)疾病的臨床用藥、神經(jīng)系統(tǒng)疾病的藥物治療、消化系統(tǒng)疾病的臨床用藥、抗炎免疫藥的臨床應(yīng)用、惡性腫瘤的發(fā)病機(jī)

全書共分20章,系統(tǒng)地介紹藥理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,重點(diǎn)介紹藥物的作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)及用藥注意事項(xiàng)、禁忌證及藥物相互作用等方面的內(nèi)容。教材采用文字?jǐn)⑹雠c圖表相結(jié)合,主次分明,深淺適宜;內(nèi)容簡(jiǎn)練,章節(jié)前設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo),正文中插入了知識(shí)鏈接、用藥警戒、案例,并特別設(shè)置目標(biāo)檢測(cè),可為學(xué)生學(xué)習(xí)和參加執(zhí)業(yè)資格考試

本書共分為“課程認(rèn)識(shí)”“感染性疾病用藥護(hù)理”“疼痛用藥護(hù)理”“呼吸系統(tǒng)疾病用藥護(hù)理”“循環(huán)系統(tǒng)疾病用藥護(hù)理”“消化系統(tǒng)疾病用藥護(hù)理”“內(nèi)分泌系統(tǒng)及代謝性疾病用藥護(hù)理”“神經(jīng)與精神疾病用藥護(hù)理”“急危重癥及中毒用藥護(hù)理”九個(gè)模塊。強(qiáng)化項(xiàng)目導(dǎo)學(xué)、自主探學(xué)、合作研學(xué)、展示賞學(xué)、檢測(cè)評(píng)學(xué)的“五學(xué)”課程改革模式,突出基礎(chǔ)與臨床實(shí)

本書為藥監(jiān)局遺傳毒性的項(xiàng)目成果，是國(guó)家藥品監(jiān)督管理局中國(guó)食品藥品檢定研究院以漫畫形式詮釋專業(yè)知識(shí)的首次嘗試，利于藥監(jiān)系統(tǒng)科普宣傳。本書以詼諧幽默的語(yǔ)言，形象具體的漫畫，解答讀者們?nèi)缦碌膯?wèn)題：什么遺傳毒性雜質(zhì)？藥品中的遺傳毒性雜質(zhì)有哪些？國(guó)家都采取了哪些措施保護(hù)我們的用藥安全？面對(duì)遺傳毒性物質(zhì)我們應(yīng)該怎么做才能免受危害？

本教材緊扣藥學(xué)留學(xué)生教學(xué)大綱和培養(yǎng)環(huán)節(jié)要求，根據(jù)近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外建立的藥師工作以物為中心的發(fā)藥型，向以病人為中心的藥學(xué)服務(wù)型工作模式轉(zhuǎn)變的要求，按照藥學(xué)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，全書共分三個(gè)模塊，介紹了基礎(chǔ)藥理實(shí)驗(yàn)、臨床藥理實(shí)驗(yàn)和藥學(xué)服務(wù)指導(dǎo)，具有較強(qiáng)針對(duì)性，突出應(yīng)用能力培養(yǎng)。本教材圍繞藥學(xué)留學(xué)生需要掌握的各種實(shí)驗(yàn)實(shí)踐專業(yè)知識(shí)和技能展開

藥物警戒制度是國(guó)家層面的制度，既涉及監(jiān)管部門及其技術(shù)支撐機(jī)構(gòu)，也涉及醫(yī)藥行業(yè)及相關(guān)方。藥物警戒聚焦藥品安全性風(fēng)險(xiǎn)，開展安全性風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)和評(píng)估，采取風(fēng)險(xiǎn)控制措施以實(shí)現(xiàn)最佳風(fēng)險(xiǎn)效益比，達(dá)到保障患者用藥安全的目的。從全程管控角度看，藥物警戒是全生命周期概念，從藥品審批到撤市，藥物警戒貫穿始終。從社會(huì)共治方面看，藥物警戒涉及對(duì)象

為貫徹落實(shí)藥品管理法、藥物臨床試驗(yàn)管理規(guī)范，本臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)規(guī)范操作。本書從技術(shù)層面結(jié)合我國(guó)多年來(lái)臨床試驗(yàn)監(jiān)管實(shí)踐，主要包括新機(jī)構(gòu)的備案與老機(jī)構(gòu)的再備案和新增專業(yè)組的備案、藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理、藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)建設(shè)、倫理委員會(huì)建設(shè)、項(xiàng)目核查等內(nèi)容，希望能促進(jìn)新藥臨床試驗(yàn)過(guò)程中嚴(yán)格遵循科學(xué)和倫理道德的原則，保證藥物臨

本書是鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校藥理學(xué)教研室、科研一線教師依據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)合編寫的教材，主要由以下部分組成：總論、神經(jīng)系統(tǒng)藥物、作用于內(nèi)臟的藥物、化學(xué)治療藥物及綜合實(shí)驗(yàn)，介紹了藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)動(dòng)物基本操作技能，結(jié)合教學(xué)進(jìn)程選擇經(jīng)典實(shí)用的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和綜合性實(shí)驗(yàn)，既有整體動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，又有離體器官和細(xì)胞實(shí)驗(yàn)；既有定性實(shí)驗(yàn)