本書通過調(diào)查大渡河河口水生生物、河流生境，構(gòu)建河流流場模型，在系列水文資料的基礎(chǔ)上，分析水生生物在不同微生境中的分布規(guī)律，以及水生生物與微生境的耦合關(guān)系，提出河流微生境重建的理論和方法；根據(jù)工程布置與河網(wǎng)受損情況，開展主要過魚對象的游泳能力試驗，提出盡量保持原有河網(wǎng)結(jié)構(gòu)的修復(fù)思路，同時選擇有效的、適宜的過魚措施類型，對

本書的主要內(nèi)容為將對《集中式地表水飲用水水源地突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案編制指南(試行)》進行系統(tǒng)解讀和分析說明，并輔以不同類型水源地、跨界水源地突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案編制的工作思路、工作任務(wù)、現(xiàn)場調(diào)查要點、風(fēng)險評估分析、應(yīng)急處置方法等要點的案例介紹，以增強對預(yù)案編制的理解，幫助專業(yè)技術(shù)人員掌握技術(shù)要點和工作方法。

《水污染控制工程實驗指導(dǎo)書》是環(huán)境工程等專業(yè)的核心實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是水污染控制工程課程教學(xué)體系的重要組成部分。本教材共分為四個篇章及附錄。依據(jù)學(xué)生實驗及研究能力的養(yǎng)成規(guī)律，教材的一至第四篇分別圍繞基礎(chǔ)性實驗、設(shè)計性實驗、綜合性實驗和探索性實驗依次展開。通過該教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生可掌握主要污水處理技術(shù)及設(shè)備的實驗原理及方法；掌

本書在參考國內(nèi)外相關(guān)方法及實驗室方法的基礎(chǔ)上，建立了有毒有害痕量有機污染物如揮發(fā)性有機物、有機氯農(nóng)藥、多環(huán)芳烴、多氯聯(lián)苯、氯代二?f英、多溴二苯醚、溴代二?f英、多氯萘、短鏈氯化石蠟、得克隆、全氟化合物和抗生素等的樣品采集、數(shù)據(jù)質(zhì)量控制及分析方法。本書將在實際過程中分析此類化合物遇到的問題，以及如何得到較為準(zhǔn)確的結(jié)果應(yīng)

該系列圖書由韓國教育中心現(xiàn)職小學(xué)教師執(zhí)筆編寫，這些教師長期參與前線少兒科學(xué)教學(xué)工作，不僅如此，他們還負責(zé)指導(dǎo)新生教師的少兒科學(xué)教育工作，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富。該系列圖書在編寫時充分研究了小學(xué)的科學(xué)教育大綱，之后按科學(xué)原理編寫成趣味繪本，讓孩子在閱讀過程中沒有負擔(dān)，輕松學(xué)習(xí)科學(xué)原理。這套圖書的目標(biāo)是通過科學(xué)教育，讓孩子擁有科

本書為面向智慧水務(wù)方向人才培訓(xùn)的系列叢書之一，首次采用校企深度合作模式，結(jié)合水務(wù)行業(yè)未來發(fā)展方向--智慧水務(wù)，以企業(yè)需求為導(dǎo)向，融入職業(yè)教育思路和方法，由北控水務(wù)集團和湖南工商大學(xué)、長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院、山東水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同討論教材編寫大綱，共同編寫。結(jié)合現(xiàn)行應(yīng)用最廣

本專著項目依托財政部、國土部國家級土地整治重大工程《�？谑心隙山�流域30萬畝土地整治重大工程》科技專項與北京市財政項目《城市河湖污染底泥土地利用工程技術(shù)開發(fā)研究》，針對海南省北部南渡江5條河湖100萬方的疏浚底泥的處置問題與南渡江項目區(qū)內(nèi)譚豐洋等火山巖土地整治區(qū)域內(nèi)存在耕作層土壤缺失的問題。本研究將疏浚底泥經(jīng)生態(tài)修復(fù)處

本書從識別流域污染控制與水質(zhì)目標(biāo)的數(shù)值關(guān)聯(lián)關(guān)系入手，針對污染源-水質(zhì)-污染調(diào)控優(yōu)化的輸入響應(yīng)關(guān)系和不確定性，研究流域污染源解析和措施優(yōu)化的技術(shù)：開展了流域污染貢獻的精準(zhǔn)識別技術(shù)研究，建立了精準(zhǔn)高效的流域污染源解析技術(shù)；開展了基于水質(zhì)目標(biāo)管理的流域污染精準(zhǔn)調(diào)控技術(shù)研究，構(gòu)建了一套以流域污染源解析和不確定性優(yōu)化為核心的流域

《環(huán)境水力學(xué)》的主要內(nèi)容：（1）對水力學(xué)的初學(xué)者來說，在學(xué)習(xí)過程中一般會遇到一些障礙，其中“連續(xù)體假設(shè)”“變形和應(yīng)力的線性假設(shè)”“基于歐拉法的偏微分方程”是比較困難的部分。這些概念對水力學(xué)的老師來說雖然是不言自明，但對學(xué)生來說卻難以在腦海中勾勒其“圖像”。因此，《環(huán)境水力學(xué)》在首部分中簡單地分析講解了日常生活中的“守恒

本書以水資源和水環(huán)境為研究對象，充分利用系統(tǒng)工程的理論與方法，研究水污染與水環(huán)境、污水處理工藝、工業(yè)廢水處理、非點源污水控制、水資源利用與保護、水生態(tài)保護與修復(fù)、水環(huán)境綜合整治規(guī)劃、城市水資源與水環(huán)境保護及污水處理的自動控制與運行管理等問題。本書旨在使從事環(huán)境學(xué)科的青年學(xué)子全面了解水環(huán)境污染現(xiàn)狀與危害，系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握水