本書是針對音樂愛好者量身定制的FLStudio音樂制作教程。在本書中，你將了解FLStudio音樂制作的相關知識與操作方法。 本書分為19章，對如何使用FLStudio制作音樂進行了全面講解。學習完本書，您將了解FLStudio的安裝和基礎設置，熟悉窗口、菜單、面板等操作，以及各種軌道的編輯等，學會簡單的音頻錄制和編輯

本書是針對鋼琴彈唱愛好者量身定制的自學教程。書中包含鋼琴彈唱中常用的8個和弦及由這8個和弦組成的經典和弦進行套路。學會這8個和弦及其進行套路，就可以用鋼琴彈唱大部分流行歌曲。 本書分為三章：第一章講解了在學習鋼琴彈唱之前，讀者必須要掌握的鋼琴基本彈奏方法及和弦知識；第二章分別講解了由8個和弦所組成的5條經典和弦進行套路

本書稿內容介紹了樂理基本知識以及兩個升、降號以內的視唱，還有歌曲伴奏的基本原理及常用伴奏音型的作用，由淺入深地教授即興伴奏標配方法和彈奏技能。全書總共分為四個部分：第一部分為音及音高、五線譜與簡譜的認識，節(jié)拍與節(jié)奏；第二部分為視唱譜例；第三部分為兒童編配簡譜譜例；第四部分為兒童編配五線譜譜例。內容貼近師范專業(yè)師生音樂科

本書是適用于職業(yè)院校學前教育專業(yè)學生的教材。全書共四章,第一章為歌唱發(fā)聲的基礎知識,包括歌唱的基本要求、歌唱的藝術處理及嗓音的保健等;第二章為發(fā)聲練習和練聲曲,涵蓋了呼吸練習、哼鳴練習、連音練習、跳音練習等練習類型;第三章為兒童歌曲教唱,包括兒童嗓音特點、兒童歌曲特點、兒童歌唱教學訓練和兒童嗓音保護;第四章為歌曲練習,

這是一套針對3-6歲幼兒演唱、語言和表演綜合藝術啟蒙和訓練的全方位課程。課程的研發(fā)和創(chuàng)編過程采用了PDCA戴明環(huán)理論，通過近十年的時間精心計劃（PLAN）、用心創(chuàng)編（DO）、應用實踐（CHECK）、總結修正（ACTION），終打造而成的一套兼具系統(tǒng)性、科學性和實用性的課程。系列教材包括：18本不同年齡和級別的教材，18

花兒

戲曲藝術發(fā)展數(shù)百年，承載了中華民族幾千年的歷史文化。戲曲音樂是傳承中華民族音樂文化的重要載體，是中國民族音樂發(fā)展的主要路徑。中國民族音樂在近一百年的發(fā)展中，在吸收西方音樂創(chuàng)作與演奏技術的同時，始終沒有忘記在戲曲音樂中汲取養(yǎng)分，尋找創(chuàng)作素材。百年的實踐也證明了，中國民族音樂的發(fā)展離不開戲曲音樂這片肥沃的土壤。戲曲打擊樂是

《聲樂基礎》系統(tǒng)地介紹了聲樂的基礎知識、基本訓練方法，具有以下特色：（1）基于“千問計劃”①。該書涉及的內容均是作者長期在教學一線搜集整理的學生疑惑較多的問題。采用答疑和講解的方式，同時融入編者多年來的教學經驗和實踐體會，使得該書的實用性更強。（2）基于“課程思政”。該書在實踐曲目的選擇上兼顧古今與中外、現(xiàn)代與傳統(tǒng)。將

本書分五章，內容包括：當代聲樂演唱的要素分析；當代聲樂演唱的三種唱法及跨界融合；當代聲樂演唱的二度創(chuàng)作與審美呈現(xiàn)；當代聲樂演唱思維及培養(yǎng)；當代聲樂演唱思維的培養(yǎng)實踐——以合唱與藝術歌曲演唱為例。

多元文化視角下，高校民族聲樂應該以“立足傳統(tǒng)秉承創(chuàng)新”的教學原則，加強傳統(tǒng)音樂文化的傳承與傳播。因為高校作為培養(yǎng)師資的核心部門，其影響能輻射到幼兒園、小學、中學、大學乃至社會等音樂教育體系中的各個層面。民歌是傳統(tǒng)音樂文化中非物質文化遺產的重中之重，在高校聲樂教學中傳承經典民族聲樂藝術對于高等藝術院校的音樂教育乃至于整個