本書由國際口腔知名機(jī)構(gòu)一國際口腔種植學(xué)會(huì)(ITI)組織編寫,旨在提高口腔種植醫(yī)生的臨床水平。全書主要內(nèi)容包括:牙列缺損患者種植治療前評估和計(jì)劃的一般原則,各種負(fù)荷方案的臨床病例報(bào)告、關(guān)于決定上頜與下頜牙列缺損負(fù)荷方案的結(jié)論等。全書采用深入淺出的形式,并配以大量手術(shù)圖片,以方便讀者的理解。本書適用口腔種植醫(yī)生、全科醫(yī)生的
本書由國際口腔知名機(jī)構(gòu)一國際口腔種植學(xué)會(huì)(ITI)組織編寫,旨在提高口腔種植醫(yī)生的臨床水平。本書為第六卷,全書內(nèi)容包括:明確了美學(xué)區(qū)連續(xù)多顆牙缺失種植治療的目標(biāo)與風(fēng)險(xiǎn);闡述了美學(xué)區(qū)連續(xù)多顆牙缺失種植治療的術(shù)前評估與治療計(jì)劃;建議了美學(xué)區(qū)連續(xù)多顆牙缺失種植治療的外科與修復(fù)程序;提出了美學(xué)區(qū)連續(xù)多顆牙缺失種植治療的并發(fā)癥及
本書由國際口腔知名機(jī)構(gòu)——國際口腔種植學(xué)會(huì)(ITI)組織編寫,旨在提高口腔種植醫(yī)師的臨床水平。內(nèi)容包括導(dǎo)言、國際口腔種植學(xué)會(huì)(ITI)第四次共識研討會(huì)紀(jì)要及文獻(xiàn)評述:上頜竇底提升程序、上頜竇底提升程序的術(shù)前評估與計(jì)劃、上頜竇底提升的治療方案、選擇上頜竇底提升技術(shù)和移植方案的指導(dǎo)原則、臨床病例報(bào)告及上頜竇底提升程序的并發(fā)
本書由國際口腔知名機(jī)構(gòu)一國際口腔種植學(xué)會(huì)(ITI)組織編寫,旨在提高口腔種植醫(yī)生的臨床水平。全書內(nèi)容包括:明確了各種負(fù)荷方案的概念和臨床原則;闡述了牙列缺失的治療計(jì)劃、外科與修復(fù)方案;提出了牙列缺損患者種植負(fù)荷的風(fēng)險(xiǎn)因素;推薦了牙列缺失負(fù)荷方案的臨床程序;提出了牙列缺失種植治療的SAC分類與相關(guān)的。本書適合口腔種植醫(yī)生
本書由國際口腔知名機(jī)構(gòu)一國際口腔種植學(xué)會(huì)(ITI)組織編寫,旨在提高口腔種植醫(yī)生的臨床水平。全書主要內(nèi)容包括拔牙位點(diǎn)種植體植入的治療前評估、計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)和臨床程序,各種種植體植入方案的臨床病例報(bào)告,各種并發(fā)癥和并發(fā)癥的處理等。全書采用深入淺出的形式,并配以大量手術(shù)圖片,以方便讀者的理解。本書適合口腔種植醫(yī)生、全科醫(yī)生的學(xué)
本書由國際口腔種植學(xué)會(huì)(ITI)組織世界知名專家編寫而成,旨在針對不同的病例類型制定統(tǒng)一的分類標(biāo)準(zhǔn),以方便臨床上做出正確的診療計(jì)劃。全書主要內(nèi)容包括:SAC分類的決定因素、修正因素、外科病例分類、修復(fù)病例分類、SAC分類的臨床應(yīng)用等。全書內(nèi)容全面、條理性強(qiáng),適合口腔種植醫(yī)生、研究生的臨床學(xué)習(xí)、參考之用。
本書闡述了復(fù)發(fā)性口腔潰瘍(復(fù)發(fā)性阿弗他潰瘍)的病因?qū)W以及臨床防治,包括流行病學(xué)、病因及發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)及分型、診斷及鑒別診斷、局部治療、全身治療等十三個(gè)章節(jié)。本書基本做到了基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合,中醫(yī)與西醫(yī)相結(jié)合,全面系統(tǒng),兼顧了口腔黏膜疾病研究者和臨床醫(yī)務(wù)人員的需求,亦可作為復(fù)發(fā)性口腔潰瘍患者提供疾病防治的工具書,具有較
本書以圖解的方式,全面系統(tǒng)地介紹了先天性唇腭裂及面部各種畸形(包括眼、鼻、口、耳部及頸部畸形)的臨床分型、手術(shù)方式和治療效果。全書分為上、下兩篇。上篇概述了唇腭裂的分類與術(shù)式、各種特殊的縫合方法和技巧等,同時(shí)以病例圖解的形式詳述了唇裂和腭裂的修復(fù)方式及手術(shù)過程。下篇介紹了先天性面部畸形和面部缺損的修復(fù),旨在幫助讀者采用
本書包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合、醫(yī)學(xué)人文綜合、預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合、臨床醫(yī)學(xué)綜合、口腔臨床醫(yī)學(xué)綜合五個(gè)方面的歷年高頻考題。
本書分醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)、基本診治技術(shù)、臨床綜合思辨能力三篇,包括:醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)、醫(yī)院感染控制基本方法、基本操作技能、基本急救技能、病史采集等7章內(nèi)容。