本書(shū)由北京四中語(yǔ)文教師精選《史記70位核心人物的故事編寫(xiě)而成,分5冊(cè)呈現(xiàn)。在改寫(xiě)故事時(shí),四中語(yǔ)文老師獨(dú)出心裁,大量插入“群聊”,借助5個(gè)師生關(guān)系的現(xiàn)代人物對(duì)話方式來(lái)推進(jìn)故事展開(kāi)并隨機(jī)掉落“成語(yǔ)收集卡”,一邊增強(qiáng)閱讀興趣、拓展相關(guān)知識(shí)、引發(fā)辯證思考……同時(shí),挑選50段《史記》精彩原文的片段,并增加了注釋和譯文,以便少年讀

在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們?cè)谛聲r(shí)代新的文化使命。本書(shū)由國(guó)內(nèi)人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)家撰稿，全面系統(tǒng)闡述中華文明的突出特性、“兩個(gè)結(jié)合”重要意義、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的學(xué)理性探索。該書(shū)有助于廣大讀者深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神，有助于理解建設(shè)中華

《十八史略》是元朝曾先之所著的作品，是元朝統(tǒng)一全國(guó)的十幾年之后，在今江西地方出現(xiàn)一部名曰《十八史略》的史籍，其基本內(nèi)容是按朝代、時(shí)間順序，以帝王為中心敘述上古至南宋末年的史事。作為書(shū)塾中啟蒙性的歷史讀本，最初篇帙僅為二卷，簡(jiǎn)明通俗、文筆精煉。歲月流逝，人間滄桑，這部史書(shū)沒(méi)有被淘汰，卻不斷有人為之注釋、修訂，至明代大為暢

《史記》，二十四史之一，最初稱(chēng)為《太史公書(shū)》或《太史公記》《太史記》，是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的紀(jì)傳體史書(shū)，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，作品中撰寫(xiě)了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。太初元年（公元前104年），司馬遷開(kāi)始了該書(shū)創(chuàng)作，前后經(jīng)歷了14年，才得以完成。

百衲本《二十四史》線裝版

全注全譯《資治通鑒》線裝版

《易藏》線裝版

本書(shū)在網(wǎng)絡(luò)新媒體傳播造成符號(hào)泛濫與意義斷裂的時(shí)代背景下，以西方符號(hào)學(xué)作為參照，在中西文化交相互視下，從中國(guó)古代學(xué)術(shù)思想文獻(xiàn)史料中鉤沉、抽繹其中包蘊(yùn)的或先民在文化實(shí)踐中業(yè)已展開(kāi)的符號(hào)學(xué)思想與方法，從關(guān)鍵概念“禮”“道”“名”“法”“易”“文”六個(gè)維度的比較闡釋入手，進(jìn)入先民的文化實(shí)踐與理論思辨活動(dòng)之中，探析中國(guó)的文化符號(hào)

本書(shū)選篇上起先秦,下訖清末,歷時(shí)數(shù)千年,涵括歷代的詩(shī)歌、辭賦、故事、語(yǔ)錄、雜記、尺牘、碑銘、序跋、詔奏、哀祭、論辯、雜說(shuō)以及小說(shuō)、戲曲等多種體裁,多角度呈現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想道德之美和語(yǔ)言文字之美,多維度體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想內(nèi)核和精神風(fēng)貌。讀本內(nèi)容重點(diǎn)圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念、傳統(tǒng)美德和人文精神三大主題

1.選取《史記》中關(guān)于王侯、將相、先賢的經(jīng)典故事。 本套書(shū)有33個(gè)主人公，以及其背景故事 2.語(yǔ)言詼諧，漫畫(huà)幽默，知識(shí)豐富。 有史，有圖，有趣，讓孩子一讀就停不下來(lái) 3.深入解析每一位歷史人物及其事跡。 妙文啟示錄以史為鑒補(bǔ)充歷史