本書參照教育部高等學校大學計算機課程教學指導(dǎo)委員會提出的《大學計算機基礎(chǔ)課程教學基本要求》，緊跟新一代信息技術(shù)發(fā)展，從計算機基礎(chǔ)知識、Windows操作系統(tǒng)、文字處理Word2016、電子表格處理Excel2016、演示文稿PowerPoint2016、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)字多媒體處理及應(yīng)用、程序設(shè)計基礎(chǔ)、信息技術(shù)

本書內(nèi)容主要涉及編程基礎(chǔ)知識；Java環(huán)境搭建；Java基本語法；面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計，具體包括：類與對象、封裝、繼承和多態(tài)、抽象與接口；Java語言的基礎(chǔ)類庫；Java中異常的概念及應(yīng)用；圖形用戶界面程序設(shè)計；多線程處理；流的概念和分類；文件處理；JDBC數(shù)據(jù)庫編程及網(wǎng)絡(luò)編程等內(nèi)容。

C語言具有靈活、高效、可移植等優(yōu)點，是軟件開發(fā)中最常用的計算機語言，它兼具高級語言和低級語言的諸多優(yōu)點，既可以用來編寫系統(tǒng)軟件，又可以用來編寫應(yīng)用軟件，目前廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制、智能儀表、嵌入式系統(tǒng)、硬件驅(qū)動、中間件等領(lǐng)域。本書以技能性、實用性為原則，以培養(yǎng)編程能力為核心，以程序設(shè)計思想和程序編程方法為基礎(chǔ)，比較全面地介

本書結(jié)合編者對本科生和研究生的教學經(jīng)驗，總結(jié)近幾年利用Python進行數(shù)據(jù)分析和人工智能項目實踐的經(jīng)驗，從語言的前瞻性和實用性角度出發(fā)，以實際需求為導(dǎo)向而編寫。在內(nèi)容設(shè)計上，打破學科體系、知識本位的束縛，以行業(yè)標準、職業(yè)標準、教學標準為引領(lǐng)，根據(jù)企業(yè)崗位規(guī)范與任職要求提煉核心編程技能，由淺入深地將不同知識點進行串聯(lián)，使

本書是全國中等職業(yè)學校計算機應(yīng)用專業(yè)學習數(shù)據(jù)庫使用教材，是《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)―VisualFoxPro6.0》的第6版。全書共9章，主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、VisualFoxPro基本操作、創(chuàng)建查詢和視圖、SQL語言的應(yīng)用、表單設(shè)計、報表設(shè)計、菜單和工具欄設(shè)計、應(yīng)用程序設(shè)計實例及結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計基礎(chǔ)。每章提供了大量的基

本書從初學者的角度出發(fā)，專注于滿足信息技術(shù)行業(yè)對Python語言編程技能的需求。編寫時以“項目導(dǎo)讀→任務(wù)描述→技術(shù)分析→任務(wù)實現(xiàn)→知識鏈接→任務(wù)評價”為主線，旨在通過任務(wù)驅(qū)動的方式，將Python語言所需的知識和技能有機融入富有“思政”意義的任務(wù)中。全書采用“理實一體”，便于“做中學，學中做”的教學方法實施。本書共分1

本書是全國中等職業(yè)學校計算機應(yīng)用專業(yè)《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)—VisualFoxPro6.0（第6版）》教材的配套上機指導(dǎo)與練習用書。全書章節(jié)安排緊扣教材內(nèi)容，列出了章節(jié)知識結(jié)構(gòu)，并對知識進行了梳理，給出了大量的實訓例題和操作練習，主要內(nèi)容包括VisualFoxPro6.0數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本知識、項目管理器的使用、數(shù)據(jù)庫表的基本

本書是關(guān)于Python程序設(shè)計的基礎(chǔ)課程教材。全書共十一章，主要內(nèi)容包括程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)的計算機表示與操作、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計、函數(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、程序設(shè)計中的常用算法、文件、數(shù)據(jù)分析與可視化、用戶界面設(shè)計、程序設(shè)計綜合案例和實驗。為了便于教學，本書提供課程教學質(zhì)量標準、教材配套PPT、微視頻、源代碼、習題和難點解析

本教材基于OBE成果導(dǎo)向的設(shè)計理念，圍繞Unity開發(fā)引擎必會的基礎(chǔ)知識與常用技能，從學習者能力快速形成的角度規(guī)劃教材內(nèi)容。教材整體以項目體例進行編排，安排基礎(chǔ)篇、應(yīng)用篇、項目篇三個篇章，全書共18個項目，每個項目通過任務(wù)引領(lǐng)學習，目標明確，涵蓋課程思政，采用“理論與實踐相融合、知識與技能相融合”的方式，對制作中涉及到

本書基于CentOS8系統(tǒng)地介紹Linux系統(tǒng)的使用與開發(fā)，共4部分，主要內(nèi)容包括Linux概述、Linux桌面環(huán)境的使用、Linux文本編輯器、Shell環(huán)境與命令基礎(chǔ)、系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)管理、Shell程序設(shè)計、基于Linux的C編程、GTK圖形界面程序設(shè)計、SSH服務(wù)、Linux網(wǎng)絡(luò)防火墻、Linux日志分析工具及應(yīng)