本書共分12部分，內(nèi)容包括：呼吸系統(tǒng)常見疾病、心血管系統(tǒng)常見疾病、消化系統(tǒng)常見疾病、神經(jīng)系統(tǒng)常見疾病、內(nèi)分泌系統(tǒng)常見疾病、泌尿生殖系統(tǒng)常見疾病、骨關節(jié)運動系統(tǒng)常見疾病等。

本書共分為七個單元，分別為學前兒童身體特點及保健，學前兒童心理健康，學前兒童生長發(fā)育及其評價，學前兒童營養(yǎng)與膳食，學前兒童身體疾病及預防，學前兒童的安全與急救，幼兒園生活保健。全書在闡述理論基礎的同時配以大量實訓任務，力求對接崗位，促進理論知識向?qū)嵺`技能的轉(zhuǎn)化。同時，本書每個單元設置了考點梳理、教資等考試的真題及練習題

嬰幼兒衛(wèi)生保健課程是中等職業(yè)教育幼兒保育專業(yè)一門重要的必修課。本書涵蓋了嬰幼兒的生理發(fā)育特點與保健、生長發(fā)育、心理發(fā)展特點與保健、健康評價、營養(yǎng)衛(wèi)生與保健、日常護理與保健、疾病及其預防、常用護理技術與急救技術V以及生活保健制度和托幼機構的環(huán)境衛(wèi)生等內(nèi)容，主要幫助學生熟悉并掌握嬰幼兒的生理解剖特點和生長發(fā)育規(guī)律以及相關的

本書系統(tǒng)梳理了“十三五”時期省級及13個市衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展與醫(yī)療服務體系建設狀況，歸納概括了相關實施行動的有效思路、案、安排及實踐活動，總結了河北省公共衛(wèi)生及新冠疫情防控的基本情況、基本政策、基本行動、基本效果，深度剖析了河北省公共衛(wèi)生的運行機制、特點。在此基礎上，展望了“十四五”時期衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展、衛(wèi)生健康服務和公

本書是五年制高等職業(yè)教育學前教育專業(yè)教材，依據(jù)教育部《高等職業(yè)學校學前教育專業(yè)教學標準》，結合五年制高職學生實際和教學需求，于2014年第一版的基礎上修訂而成。本書以模塊—項目—任務體例編寫，分7個模塊，分別是：學前兒童生理衛(wèi)生與保健、學前兒童生長監(jiān)測與健康檢查、學前兒童心理衛(wèi)生與維護、學前兒童營養(yǎng)與飲食安排、學前兒童

中國公共衛(wèi)生概述（英）

隨著大健康規(guī)劃布局、支付方式變革的興起，患者多層次需求和科技發(fā)展推動了醫(yī)療成本上升，醫(yī)院采購轉(zhuǎn)型已箭在弦上。根據(jù)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的要求，本書圍繞醫(yī)院采購為何要轉(zhuǎn)型、如何轉(zhuǎn)型和如何可持續(xù)發(fā)展三個問題展開。首先從醫(yī)院采購現(xiàn)狀和政策聯(lián)動導向的視角，闡述采購戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的必要性與現(xiàn)實意義；其次討論從戰(zhàn)術采購邁向戰(zhàn)略采購的設計與優(yōu)勢，

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醫(yī)院是治愈疾病、迎接生命、維持健康的地方，它肩負著與我們的生存緊密相關的重要使命。醫(yī)院與人們的日常生活密切相關，孩子們對醫(yī)院有多少了解呢？本書以一問一答的形式揭秘醫(yī)院的各方面，包括科室介紹、看病流程、手術過程等，真實展示醫(yī)院的工作流程與治療場面。在本書中孩子們會知道醫(yī)院是為人們提供醫(yī)療服務的地方，需要幫助的人們能在這里

本書分為總報告、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、區(qū)域特色、智庫思考、案例分析及發(fā)展指數(shù)六篇，內(nèi)容包括：2022年廣西大健康和文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告、后疫情時代廣西大健康和文旅產(chǎn)業(yè)的“恢復振興”、廣西大健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告、廣西大健康醫(yī)療和管理產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告、打造桂林世界級旅游城市、加快建設北部灣國際濱海度假勝地、廣西加快建設世界旅游目的地的思考等。