人體解剖生理基礎教材的主要內容應包括人體正常的組織結構和人體正常的功能，可偏重于生理學，基本理論和基本知識以必須、夠用為度，以便為后續(xù)課程及疾病的診斷、治療和預防提供理論依據(jù)。適用于中醫(yī)藥行業(yè)職業(yè)教育的中醫(yī)藥、護理、衛(wèi)生保健、康復、口腔等專業(yè)。特點應突出教材的適用性（適教適學）和實用性，并可考慮多維教材，配合多媒體光盤

《組織學與胚胎學習題集》講述了：為貫徹全國第三次教育工作會議精神，深化教材改革，實施精品戰(zhàn)略，重點規(guī)劃，注重專業(yè)配套，編寫適應21世紀人才培養(yǎng)需要的高質量教材，全國高等中醫(yī)藥教材建設研究會組織編寫并出版了新世紀全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材。隨著*規(guī)劃教材《組織學與胚胎學》（*版）的出版，為方便學生的學習及知識點的掌握和理解

普通高等教育十五*規(guī)劃教材新世紀全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材配套教學用書·中醫(yī)學專業(yè)習題集。

人體那些科學

《人體解剖學與組織胚胎學（供臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學專業(yè)用）》是“全國高職高專臨床醫(yī)學專業(yè)‘十三五’規(guī)劃教材”之一，系根據(jù)本套教材的編寫指導思想和原則要求，結合專業(yè)培養(yǎng)目標和本課程的教學目標、內容與任務要求編寫而成�！度梭w解剖學與組織胚胎學（供臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學專業(yè)用）》具有專業(yè)針對性強、緊密結合崗位知識

在《人體解剖生理學（第2版）》中，郭慶河、葉穎俊將國家醫(yī)學高職教育改革的精神和現(xiàn)代醫(yī)學高職教育發(fā)展的成果落實到教材的修訂中，以體現(xiàn)教材的科學性和先進性；將人體解剖生理學知識與臨床實踐相結合，以體現(xiàn)“以服務為宗旨，以崗位需求為導向，以能力為本位，以技能為核心”的職業(yè)教育培養(yǎng)理念；將教材內容與執(zhí)業(yè)藥師考試大綱相結合，做好二

《人體解剖學與組織胚胎學（供護理、臨床、醫(yī)學、藥學、醫(yī)學檢驗、助產等專業(yè)用第3版）》是護理專業(yè)的一門臨床基礎課程，是護理專業(yè)學生的必修科目。 《人體解剖學與組織胚胎學（供護理、臨床、醫(yī)學、藥學、醫(yī)學檢驗、助產等專業(yè)用第3版）》本次修訂，承接了第2版教材的精華，堅持以高職高專護理專業(yè)培養(yǎng)目標為方向，適應學歷證書和國家護

本教材按照系統(tǒng)進行描述，共分為以下6篇：運動系統(tǒng)、內臟學、脈管學、感覺器官、神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)，共計18個章節(jié)。全書內容精煉、重點突出；圖文并茂，配有精心繪制的插圖450余幅。本書同時配有數(shù)字課程，知識信息豐富，形式多樣。本書適用于臨床、基礎、預防、口腔、藥學、護理、檢驗等專業(yè)本科教學。

為適應現(xiàn)代教學手段的多樣化，提高教學質量，方便學生自主學習，再版教材使紙質教材內容更加簡練，數(shù)字資源進一步豐富。數(shù)字課程資源包括：臨床聯(lián)系、教學大綱、教學PPT、教案、復習題（中、英文）、教學視頻等。本教材除緒論外，由系統(tǒng)解剖學和局部解剖學兩部分共26章組成。第一部分系統(tǒng)解剖學按運動系統(tǒng)、內臟學（消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌

《系統(tǒng)解剖學實訓指導》是“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材和衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材《系統(tǒng)解剖學》的配套實訓教材。本書分為運動系統(tǒng)、內臟學、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)六章，其內容是根據(jù)教育部《高等醫(yī)學院校人體解剖學教學大綱》的要求編寫，教材突出基礎理論、基本知識和基本技能，具有規(guī)范性和實用性的特點。每