中小學(xué)法治教育讀本（小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)），為司法部、全國(guó)普法辦法組編。本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平法治思想，以落實(shí)《中央宣傳部、司法部關(guān)于開(kāi)展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021—2025年）》，切實(shí)抓好普法學(xué)習(xí)宣傳為目標(biāo)，緊密結(jié)合小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，內(nèi)容包括“小劇場(chǎng)”“想一想”等版

中小學(xué)法治教育讀本（小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)），為司法部、全國(guó)普法辦組編。本書稿以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平法治思想，以落實(shí)《中央宣傳部、司法部關(guān)于開(kāi)展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021—2025年）》，切實(shí)抓好普法學(xué)習(xí)宣傳為目標(biāo)，緊密結(jié)合小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，分為“小劇場(chǎng)”“想一想”等版塊，

中小學(xué)法治教育讀本（小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)），為司法部、全國(guó)普法辦組編。本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平法治思想，以落實(shí)《中央宣傳部、司法部關(guān)于開(kāi)展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021—2025年）》，切實(shí)抓好普法學(xué)習(xí)宣傳為目標(biāo)，緊密結(jié)合小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，分為“小劇場(chǎng)”“想一想”等版塊，圖

《中小學(xué)法治教育讀本》（小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)），為司法部、全國(guó)普法辦組編。本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平法治思想，以落實(shí)《中央宣傳部、司法部關(guān)于開(kāi)展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021—2025年）》，切實(shí)抓好普法學(xué)習(xí)宣傳為目標(biāo)，并緊密結(jié)合小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，包括“一樣還是不一樣”“平等

《中小學(xué)法治教育讀本》（小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)），為司法部、全國(guó)普法辦組編。本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平法治思想，以落實(shí)《中央宣傳部、司法部關(guān)于開(kāi)展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021—2025年）》，切實(shí)抓好普法學(xué)習(xí)宣傳為目標(biāo)，并緊密結(jié)合小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，包括“生活有規(guī)則”“規(guī)則使生

《中小學(xué)法治教育讀本》（小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)），為司法部、全國(guó)普法辦組編。本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平法治思想，以落實(shí)《中央宣傳部、司法部關(guān)于開(kāi)展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021—2025年）》，切實(shí)抓好普法學(xué)習(xí)宣傳為目標(biāo)，并緊密結(jié)合小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，包括“我和我的祖國(guó)”“我愛(ài)你

《中小學(xué)法治教育讀本》（小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)），為司法部、全國(guó)普法辦組編。本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平法治思想，以落實(shí)《中央宣傳部、司法部關(guān)于開(kāi)展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021—2025年）》，切實(shí)抓好普法學(xué)習(xí)宣傳為目標(biāo)，并緊密結(jié)合小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。書稿包括“我的家庭”“家庭責(zé)

中小學(xué)法治教育讀本（小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)）為司法部、全國(guó)普法辦組編。本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平法治思想，以落實(shí)《中央宣傳部、司法部關(guān)于開(kāi)展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021—2025年）》，切實(shí)抓好普法學(xué)習(xí)宣傳為目標(biāo)，并緊密結(jié)合小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。內(nèi)容包含多個(gè)板塊，如“小劇場(chǎng)”“說(shuō)

本書立足跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)理念與實(shí)踐指導(dǎo)，基于2022版義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的整體突破，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為落腳點(diǎn)，系統(tǒng)闡述跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與價(jià)值、目標(biāo)與原則、實(shí)施方法與策略，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的宏觀要求，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)育人方式，幫助教師準(zhǔn)確把握跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的理念。 本書以核心素養(yǎng)為綱構(gòu)建了跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的教

本書錨定“習(xí)作”做為單元學(xué)習(xí)的頂層目標(biāo)。從單元的最后一個(gè)任務(wù)“習(xí)作”入手，借助過(guò)關(guān)清單理解目標(biāo)，整體規(guī)劃單元學(xué)習(xí)；統(tǒng)籌單元中的“閱讀”和“習(xí)作”教學(xué)，整個(gè)單元的學(xué)習(xí)圍繞終極目標(biāo)趨于一致；借助“評(píng)價(jià)”做好單元教學(xué)系統(tǒng)的維護(hù)。