本書以漫畫的形式介紹市民行為規(guī)范。內容包括：禮貌待人、遵守社會公德、維護公共利益、遵守社會秩序、規(guī)范儀容儀表、養(yǎng)成良好習慣、杜絕不良行為、不使用暴力、要有愛心、遵守誠信、節(jié)儉樸素、加強個人修養(yǎng)、品德高尚、搞好人際關系、勤奮敬業(yè)。

本書分六章，內容包括：規(guī)范與道德規(guī)范概述、民族復興中道德規(guī)范的獨特價值、重視和加強對青少年的道德規(guī)范建設、重視和加強公職人員的道德規(guī)范建設等。

本書從社會空間、馬克思的公共性理論視域、政治文明等維度分析了思想政治教育公共性的源起，進而基于歷史視角分析了不同歷史時期中國共產黨思想政治教育公共性理論與實踐形態(tài)。梳理了國外發(fā)達國家如英、美、德的思想政治教育公共性，并和國內思想政治教育公共性加以比較。從現代性維度分析了思想政治教育公共性的時代境遇，從而基于系統論和實踐

本書主旨聚焦抗震救災精神在全中國乃至全世界范圍內的彰顯，對偉大的抗震救災精神進行解讀，并對抗震救災精神在災后重建、科學發(fā)展實踐中的弘揚機制做了闡釋。全書內容除緒論、結語外分為五個篇章，主要集中論述了一是抗震救災精神的內涵和特征，二是抗震救災精神產生的時代背景，三是抗震救災精神的文化淵源與理論基礎，四是抗震救災精神的歷史

本書以網絡新媒體發(fā)展為立論基點，對新媒體環(huán)境下思想政治過程教育發(fā)展的基礎性理論問題進行了研究探索，對基于新媒體的思想政治教育過程，特別是新媒體背景下高校思想政治教育工作的重點、難點等現實問題進行了對策和方法研究。全書分為六個章節(jié)，內容包括：新媒體與高校思想政治教育；思想政治教育過程教育的歷史淵源；習近平思想政治教育思想

本書針對網絡時代特點，對當代應有的思想政治教育模式進行分析和研究，共分六章。主要分析了研究網絡時代思想政治教育的意義，網絡時代思想政治教育的互聯網基礎，互聯網新技術的應用對思想政治教育的影響等方面�？偨Y出發(fā)揮好新興媒體作用，增強對外話語的創(chuàng)造力、感召力、公信力，講好中國故事，傳播好中國聲音，闡釋好中國特色的可

為幫助廣大黨員干部特別是領導干部更好地學習、領會、掌握黨的十九大關于加強政治建設、提高領導干部政治能力的重要論述和基本要求，搞清楚什么是政治能力、為什么提高政治能力、怎么提高政治能力的問題，使領導干部的政治能力有一個大的提升，更好適應新時代新形勢新任務的要求，促進黨和國家事業(yè)發(fā)展，我們組織邀請專家編寫了《領導干部如何提

思想政治教育學的研究對象與學科特點、體系；思想政治教育學的理論基礎；以及思想政治教育的價值、主體、過程、規(guī)律、環(huán)境、目的、內容、方法和載體。其特色為以馬克思主義理論為基礎，融教育學，倫理學，心理學等多學科理論為一體，具有較強的綜合性、理論性、實踐性。

本選題以走向文化強國的道德基石為基本研究對象，圍繞社會主義核心價值體系的社會主義榮辱觀建設這一道德建設的重點，從六個主要方面進行了論證和闡述。一是系統梳理中國傳統道德主流價值確立的主要過程、基本價值取向和表現的主要特點；二是梳理社會主義道德從初步形成、進一步發(fā)展到當代的轉型和建構；三是反思當前社會現實中普遍存在的道德困

本書在扼要梳理中國金融制度和體系歷史發(fā)展脈絡的基礎上，系統介紹了我國金融制度和體系的發(fā)展現狀，分為金融機構與市場、金融調控與監(jiān)管、金融生態(tài)與創(chuàng)新等三大板塊，具體包括導論、銀行業(yè)體系、證券業(yè)體系、保險業(yè)體系、信托租賃業(yè)體系、金融市場體系、宏觀調控體系、監(jiān)管體系、支付體系、征信體系、法律體系、互聯網金融體系、科技金融體系、