本教材分為四部分(舞蹈基礎(chǔ)理論、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國民族民間舞、幼兒舞蹈創(chuàng)編與教學(xué))共二十二章。在兼顧舞蹈基礎(chǔ)和中國民族舞蹈等教學(xué)內(nèi)容的同時，特別開辟篇章教授學(xué)前教育專業(yè)幼兒舞蹈教學(xué)與舞蹈創(chuàng)編。這其中不僅有專業(yè)要點傳授，還有基本的幼兒舞蹈教學(xué)教法，其中最突出的是涉及幼兒舞蹈創(chuàng)編理論與實踐，是編者多年教學(xué)與實踐的經(jīng)驗累積。

本書以表演藝術(shù)為導(dǎo)向，對中國古典舞美學(xué)及舞臺表演藝術(shù)問題展開論述。簡單介紹了中國古典舞的基本理論知識，引導(dǎo)讀者對其有一個基本的了解。詳細(xì)論述了中國古典舞中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美學(xué)，試圖厘清中國古典舞根基、形態(tài)、身韻之間的關(guān)系。具體分析了中國古典舞訓(xùn)練的策略，介紹了中國古典舞的基礎(chǔ)教程、訓(xùn)練方法、教員素質(zhì)等，為中國古典舞教學(xué)的發(fā)展

本書分為八章，內(nèi)容包括：小紅門地秧歌的時空衍變與歷史記憶、小紅門地秧歌的走會流程、小紅門地秧歌的走會人物與表演角色、小紅門地秧歌的道具與音樂、小紅門地秧歌的角色舞蹈動作解析、小紅門地秧歌的表演套路、小紅門地秧歌的傳承方式、小紅門地秧歌的保護(hù)。

本套書包含九冊，涵蓋中國舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、韻律訓(xùn)練、表演訓(xùn)練等內(nèi)容，全面提升人們對舞蹈藝術(shù)的審美修養(yǎng)和審美能力。本書通過身體訓(xùn)練凸顯民族傳統(tǒng)美感，通過身韻基訓(xùn)相互補(bǔ)，古典民間相互補(bǔ)等，形成中國古典舞，中國民族民間舞，動作術(shù)語，教學(xué)方法等板塊。該教程適用于各年齡段舞蹈初學(xué)者，讓學(xué)習(xí)者舞動身心，感知生命：解放身體，收獲魅力；發(fā)揮

本書包含九冊，涵蓋中國舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、韻律訓(xùn)練、表演訓(xùn)練等內(nèi)容，全面提升人們對舞蹈藝術(shù)的審美修養(yǎng)和審美能力。本書通過身體訓(xùn)練凸顯民族傳統(tǒng)美感，通過身韻基訓(xùn)相互補(bǔ)，古典民間相互補(bǔ)等，形成中國古典舞，中國民族民間舞，動作術(shù)語，教學(xué)方法等板塊。該教程適用于各年齡段舞蹈初學(xué)者，讓學(xué)習(xí)者舞動身心，感知生命：解放身體，收獲魅力；發(fā)揮天

本套書包含九冊，涵蓋中國舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、韻律訓(xùn)練、表演訓(xùn)練等內(nèi)容，全面提升人們對舞蹈藝術(shù)的審美修養(yǎng)和審美能力。本書通過身體訓(xùn)練凸顯民族傳統(tǒng)美感，通過身韻基訓(xùn)相互補(bǔ)，古典民間相互補(bǔ)等，形成中國古典舞，中國民族民間舞，動作術(shù)語，教學(xué)。方法等板塊。該教程適用于各年齡段舞蹈初學(xué)者，讓學(xué)習(xí)者舞動身心，感知生命：解放身體，收獲魅力；發(fā)

動態(tài)的民族書寫:廣東乳源瑤族舞蹈研究

本書共分為七個章節(jié)。第一章介紹了舞蹈的基本理論知識，簡要介紹了舞蹈的特征、類別、功能及基本要素等內(nèi)容；第二章介紹了中國古典舞的基本知識，包含運(yùn)動力學(xué)及技術(shù)技巧，梳理了中國古典舞的基礎(chǔ)構(gòu)成；第三章介紹了中國古典舞的發(fā)展，探討了中國古典舞的審美范式；第四章闡述了中國古典舞的形態(tài)引導(dǎo)，并對中國古典舞的形態(tài)訓(xùn)練方式進(jìn)行了具體介

太行山東麓地區(qū)的傘頭文化是中國民間傳統(tǒng)文化的典型遺存。它不僅是活躍于民間的一種表演娛樂形式，也折射著人民的政治、經(jīng)濟(jì)及精神生活。它的形態(tài)歷經(jīng)幾百年的發(fā)展、流變，印證了中國不同時期基層民眾的政治、經(jīng)濟(jì)及精神生活，承載著多元的社會文化內(nèi)涵。本書運(yùn)用人類學(xué)、民俗學(xué)、表演學(xué)、社會學(xué)、文化學(xué)、政治學(xué)、性別學(xué)等多學(xué)科交叉的視角，深

本書共六章，內(nèi)容包括：中國民族民間舞蹈綜述、中國民族民間舞蹈教學(xué)組織、中國民間舞蹈教學(xué)方法研究、中國民間舞蹈課堂教學(xué)研究、中國民族民間舞蹈教學(xué)設(shè)計、職業(yè)化中國民族民間舞蹈教學(xué)。