"《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》依據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求〉的通知》(教高廳〔2007〕07號(hào))，結(jié)合新時(shí)代大學(xué)生的思想特征和發(fā)展需求，引導(dǎo)他們深入認(rèn)識(shí)自我、全面認(rèn)知世界，盡早確立清晰的生涯發(fā)展目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)自主性、獨(dú)特性和高質(zhì)量發(fā)展。本書共分為十三章，內(nèi)容涵蓋職業(yè)生涯規(guī)劃概述、培

"開展具有中國(guó)特色、時(shí)代精神，促進(jìn)通專融合的通識(shí)教育，是我國(guó)高等教育的重要課題。清華大學(xué)通識(shí)教育的總體目標(biāo)是“立己達(dá)人，全人格的價(jià)值養(yǎng)成；審思明辨，批判性的思維能力；文理兼?zhèn)洌�跨學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)”。本書匯聚了清華大學(xué)34門“高定位、高挑戰(zhàn)度”的通識(shí)榮譽(yù)課程案例，它們以“無專業(yè)門檻，有學(xué)理深度”為建設(shè)方向，涵蓋人文、社科、

廈門大學(xué)年鑒2023

本書闡述了職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃基本概念及其對(duì)人生、大學(xué)生發(fā)展的價(jià)值意義，簡(jiǎn)要介紹了職業(yè)生涯相關(guān)理論、方法，并將職業(yè)生涯規(guī)劃分為自我認(rèn)知、職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)評(píng)估、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施、職業(yè)生涯規(guī)劃反饋五個(gè)步驟進(jìn)行介紹，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和可操作性。本書內(nèi)容豐富，突出實(shí)踐性與指導(dǎo)性，目的在于幫助大學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)知

本書收錄了時(shí)論、紀(jì)念、禮贊、針砭4個(gè)部分近150篇個(gè)人網(wǎng)評(píng)文章。主要發(fā)表于光明網(wǎng)、求是網(wǎng)、中國(guó)青年網(wǎng)、央視網(wǎng)等央媒平臺(tái)，浙江在線、浙江新聞、浙江理工大學(xué)等省級(jí)或本人所在單位的門戶網(wǎng)站，學(xué)習(xí)有理（浙江日?qǐng)?bào)專題客戶端）、思想火炬（中國(guó)社會(huì)科學(xué)院國(guó)家文化安全與意識(shí)形態(tài)建設(shè)客戶端）、中國(guó)紅色文化研究會(huì)、察網(wǎng)等重要法人單位微信公

在中華人民共和國(guó)成立75周年之際，恰逢中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際學(xué)院建院30周年，國(guó)際學(xué)院以約稿或采訪的形式，組織編寫了本書。本書記錄了35位校友在國(guó)際學(xué)院學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也從側(cè)面反映了國(guó)際學(xué)院發(fā)展的歷程，記錄了在世界各個(gè)角落、在各行各業(yè)奮斗的國(guó)院人的身影，留下了國(guó)院人的美好回憶，展望了國(guó)院人的美好未來，為國(guó)際化教育的可持

本書以思想政治教育與傳統(tǒng)文化融合為導(dǎo)向，對(duì)思想政治教育與傳統(tǒng)文化融合的理論、現(xiàn)狀、目標(biāo)范式、價(jià)值、路徑展開論述。開篇是對(duì)高校思想政治教育、文化與傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵介紹；從文化傳承、文化育人、全面發(fā)展三個(gè)方面詳細(xì)論述了高校思想政治教育與傳統(tǒng)文化融合的理論依據(jù)；具體分析了高校思想政治教育與傳統(tǒng)文化融合的現(xiàn)狀，介紹了高校思想政治

本書以高校思政教育和傳統(tǒng)文化的理論研究為基底，以高校思政教育的發(fā)展為導(dǎo)向，對(duì)傳統(tǒng)文化視角下的高校思政教育展開論述。開篇對(duì)傳統(tǒng)文化和高校思政教育的基本理論做了概述，讓讀者對(duì)其有大致的了解；介紹了傳統(tǒng)文化與高校思政教育的關(guān)系；深入詳細(xì)地介紹了傳統(tǒng)文化與高校思政教育的融合，從融合的現(xiàn)狀、可行性、意義、途徑以及儒家文化對(duì)高校思

本書以高校思想政治教育為研究基底，以新時(shí)代高校思想政治教育為研究導(dǎo)向，對(duì)新時(shí)代高校思想政治教育理論與實(shí)踐進(jìn)行研究。分別介紹了新時(shí)代高校思想政治教育的理論基礎(chǔ)、內(nèi)涵價(jià)值、對(duì)象的特點(diǎn)，引導(dǎo)讀者加深對(duì)新時(shí)代高校思想政治教育的認(rèn)識(shí)。對(duì)新時(shí)代高校思想政治教育的內(nèi)容與路徑進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，對(duì)新時(shí)代高校思想政治理論課體系建設(shè)加以分析

本書以高校思政教育為基底，以互聯(lián)網(wǎng)背景下的高校思政教育為導(dǎo)向，從當(dāng)下社會(huì)形勢(shì)下的宏觀視角對(duì)高校思政教育展開論述。介紹了高校思政教育的相關(guān)理論以及高校思政課教學(xué)情況，引導(dǎo)讀者對(duì)此有一個(gè)基本的了解；具體從高校思政教育的長(zhǎng)效機(jī)制、維度體系、話語重塑的角度，探時(shí)高校思政教育的體系構(gòu)建；闡述了互聯(lián)網(wǎng)背景下的高校思政教學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用