本書主要內(nèi)容包括:課程之美:打破專業(yè)壁壘限制,完善美育教育體系;國際之美:充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢,助力影視國際傳播;視聽之美:精心策劃節(jié)目單元,為學(xué)生樹立理想信念;設(shè)計之美:用視覺符號書寫光影律動,為創(chuàng)新注入鮮活動力;空間之美:走出校園環(huán)境,創(chuàng)造美育大課堂;共創(chuàng)之美:推進(jìn)多方資源聯(lián)動,共享高校美育成果;鏡鑒之美:影展對學(xué)校美
本書以大家耳熟能詳?shù)挠耙晞∽髌菲螢榍腥朦c(diǎn),賞析劇中所涉及的非遺文化元素,帶領(lǐng)學(xué)生品讀非遺文化,了解相關(guān)非遺背景知識和技術(shù)技巧常識。具體內(nèi)容包括:看《漢武大帝》,賞千年夏布文化;看《天盛長歌》,賞華夏織錦文化;看《延禧攻略》,賞非遺文化大餐;看《康熙微服私訪記》,賞中華制陶文化等。
本書是關(guān)于影視美學(xué)方面的著作。第一章節(jié)介紹了結(jié)構(gòu)主義和符號學(xué);第二章介紹了電影敘事學(xué),圍繞電影敘事的要素或者符號敘事者、敘事視角、敘事空間和時間、敘事結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了分析和探討;第三章介紹了電影精神分析學(xué);第四章介紹了電影意識形態(tài);第五章介紹了電影女性主義理論;第六章介紹了后現(xiàn)代主義電影,后現(xiàn)代電影極難定義;第七章介紹了大
本書以新媒體時代中國和韓國的影視產(chǎn)業(yè)政策為研究對象,通過國內(nèi)外影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的歷史,闡述了文化產(chǎn)業(yè)和影視產(chǎn)業(yè)之間的關(guān)聯(lián)。查閱大量的文獻(xiàn)資料,整理了中國和韓國關(guān)于影視產(chǎn)業(yè)政策的相關(guān)資料。關(guān)于新媒體時代中國和韓國的影視產(chǎn)業(yè)政策的比較研究,很多學(xué)者從不同的角度進(jìn)行分析。本書主要對中國2000年以后的影視產(chǎn)業(yè)政策和韓國1999年
亞洲新電影的歷史敘事與國族認(rèn)同路徑
八一電影制片廠是中國唯一的軍隊(duì)電影制片廠,從1952年8月1日成立以來,拍攝了大量的經(jīng)典作品,在電影史上留下了許多熠熠生輝的銀幕形象。本書聚焦于八一電影制片廠在20世紀(jì)80年代出品的74部影片,寫下了74篇評論文章,本書可供電影愛好者閱讀。
精神病學(xué)電影是一類內(nèi)容中包含精神癥狀、精神障礙或精神病患者的電影。本書區(qū)分了該類電影的不同類型,按照所涉及的精神障礙將其進(jìn)行分類,并選取每一類型電影中的代表作,講解其中出現(xiàn)的精神病學(xué)元素,辨析其中表現(xiàn)得不夠準(zhǔn)確的地方。此外,本書還研究精神病學(xué)元素在電影中發(fā)揮的功能,并為編導(dǎo)如何運(yùn)用精神病學(xué)元素提出建議。本書的讀者對象包
《影視畫面編輯》(第2版)結(jié)合畫面編輯流程的各個環(huán)節(jié),以畫面編輯的理論闡釋和技能方法指導(dǎo)為宗旨,圍繞蒙太奇思維、編輯的類型方式、時空結(jié)構(gòu)與節(jié)奏、畫面組接的基本原則與技巧、時空轉(zhuǎn)場、聲音剪輯與畫面文字編輯等方面展開編寫。教材理論與實(shí)踐相結(jié)合,突出理論對編輯實(shí)踐的指導(dǎo)性,定位于相關(guān)非線性軟件編輯課程的指導(dǎo)性教材,因此,可以
本書是一部電影評論集,收錄了作者對數(shù)十部中外經(jīng)典電影的評論,既有對作品本身的探討,也有對現(xiàn)實(shí)人文社會的思考。所評論影片均較為經(jīng)典,具有典型性,文章短小精悍,充滿溫情和人文關(guān)懷,整體上傳達(dá)了積極健康的人生觀、世界觀。在這本文集里,筆者力求以細(xì)膩的筆觸和獨(dú)特的視角,呈現(xiàn)過往的電影鑒賞之旅,留住那些令人難以忘懷的光影瞬間。
本書邀請多位專家學(xué)者、業(yè)界精英,聚焦2023年度中國電影產(chǎn)業(yè)和上海電影產(chǎn)業(yè)。從春節(jié)檔暑期檔出發(fā),結(jié)合具體影片分析,關(guān)注中國電影推進(jìn)文化自信自強(qiáng)建設(shè)、電影工業(yè)化實(shí)踐、影游融合IP開發(fā)等產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn),聚焦上海電影政策、創(chuàng)作、發(fā)展趨勢。全書由四個單元組成,為電影產(chǎn)業(yè)從業(yè)者、關(guān)注電影的專家學(xué)者及高等院校學(xué)生等了解和研究本年度中國電