能夠?qū)�運(yùn)動者的損傷及時做出正確的處理，是教練、家長乃至運(yùn)動者自己必須掌握的重要技能�！哆\(yùn)動損傷處理指導(dǎo)手冊（第5版）》專門為運(yùn)動打造，旨在為發(fā)生損傷的運(yùn)動者提供初步的有效幫助�！哆\(yùn)動損傷處理指導(dǎo)手冊（第5版）》介紹了運(yùn)動損傷處理的基礎(chǔ)知識及技能，包括身為不同角色應(yīng)做出不同的反應(yīng)、損傷處理時的分步措施、損傷者的身體評估及

不管是一般的足球愛好者還是職業(yè)的足球運(yùn)動員，雙腿都是最為寶貴的，而且又最容易受到傷害。踏錯一步、身體疲勞、注意力不集中或者激烈拼搶都可能扭傷肌肉和肌腱，從而導(dǎo)致在一段時間內(nèi)不能參加訓(xùn)練和比賽。然而，通過醫(yī)生、理療師和教練的共同努力，完全可以最大限度縮短因傷休養(yǎng)的時間�！蹲闱蜻\(yùn)動損傷預(yù)防與治療方法圖解（修訂版）》描述了足

《2022冬奧會雪上運(yùn)動醫(yī)護(hù)人員英語教程》共分為十個單元，每單元由醫(yī)患對話和一篇文章組成，其中對話和文章都配有相應(yīng)的習(xí)題，以便醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行實際演練。每單元對話針對醫(yī)護(hù)人員在冬奧會實際救護(hù)、治療和護(hù)理中經(jīng)常用到的對話場景按照就醫(yī)順序進(jìn)行編寫，分為接診患者、詢問病史、查體、解釋結(jié)果、確定治療方案、與患者溝通、急救人員用語及

本書分為運(yùn)動創(chuàng)傷學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動創(chuàng)傷各論兩篇，介紹了運(yùn)動員損傷的相關(guān)基礎(chǔ)知識；身體各部位的主要損傷等內(nèi)容。

《運(yùn)動損傷與急救/高等教育體育專業(yè)通用教材》共三章：運(yùn)動損傷的基礎(chǔ)、常見運(yùn)動損傷、運(yùn)動急救。具體內(nèi)容：運(yùn)動損傷的類型和原因，運(yùn)動損傷的組織病理，運(yùn)動損傷的治療和預(yù)防，開放性軟組織損傷，頭部和軀干的運(yùn)動損傷，上肢的運(yùn)動損傷，下肢的運(yùn)動損傷，一些特殊的運(yùn)動損傷，現(xiàn)場損傷急救檢查，運(yùn)動急救基礎(chǔ)，呼吸和循環(huán)系統(tǒng)的急救等。由北京

本書主要內(nèi)容包括在運(yùn)動中如何正確地處理急性損傷、慢性損傷的康復(fù)及預(yù)防損傷的措施，能夠給青少年在體育鍛煉中提供科學(xué)的指導(dǎo)，能夠幫助青少年樹立積極正確的體育鍛煉觀念，減少運(yùn)動損傷的發(fā)生。

本書為運(yùn)動康復(fù)專業(yè)系列教材之一，系統(tǒng)闡述了運(yùn)動創(chuàng)傷的發(fā)生原因、與運(yùn)動項目關(guān)系、診斷技術(shù)、急救處置技術(shù)及常見部位運(yùn)動創(chuàng)傷的診斷、治療、康復(fù)和預(yù)防等。本書為新形態(tài)教材，全書通過二維碼鏈接多種資源。本書共14章，主要內(nèi)容包括運(yùn)動創(chuàng)傷學(xué)概述，常見運(yùn)動創(chuàng)傷的病理生理，運(yùn)動創(chuàng)傷診斷方法與技術(shù)，運(yùn)動創(chuàng)傷的急救，運(yùn)動創(chuàng)傷的治療與康復(fù)，

運(yùn)動損傷評估與防治（何海燕）

為了規(guī)范運(yùn)動創(chuàng)傷的運(yùn)動康復(fù)治療并使其更具有實操性，《運(yùn)動損傷與運(yùn)動康復(fù)》采用醫(yī)體結(jié)合模式完成。本書作者包括了國家專業(yè)運(yùn)動隊教練及從事運(yùn)動創(chuàng)傷治療的醫(yī)生，以這種全新組合模式歸納了運(yùn)動隊多發(fā)的105種運(yùn)動創(chuàng)傷疾患及部分手術(shù)術(shù)后，對創(chuàng)傷部位的解剖、容易引起損傷運(yùn)動項目、損傷后癥狀以及診斷方法進(jìn)行了歸納總結(jié)。并以圖文方式將活動

本書是全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會審定預(yù)公布的運(yùn)動醫(yī)學(xué)名詞，內(nèi)容包括：運(yùn)動解剖、運(yùn)動生理、運(yùn)動創(chuàng)傷、運(yùn)動生化、運(yùn)動營養(yǎng)、醫(yī)務(wù)監(jiān)督、運(yùn)動康復(fù)、中醫(yī)藥應(yīng)用、反興奮劑，共9個部分，合計2250條。書末附有英漢、漢英兩種索引，以便讀者檢索。本書公布的名詞是科研、教學(xué)、生產(chǎn)、經(jīng)營以及新聞出版等部門應(yīng)遵照使用的醫(yī)學(xué)規(guī)范名詞。