“古典精粹”叢書收錄了耳熟能詳?shù)闹袊�古代典籍，注重趣味性、可讀性。中國古代圖籍內(nèi)容豐富，涉及門類廣泛，精刻本校勘謹(jǐn)嚴(yán)。選擇其中的經(jīng)典本影印，可為當(dāng)代研究提供準(zhǔn)確的資料，也可為普通讀者接觸古籍提供機(jī)會(huì)。 《長物志》十二卷，明文震亨撰。文震亨（一五八五-一六四五），字啟美，南直隸長洲（今江蘇省蘇州市）人。造園家、書畫家、

當(dāng)代基礎(chǔ)設(shè)施景觀

本書主要分為SketchUp建模篇、Lumion渲染與動(dòng)畫篇、景觀極速設(shè)計(jì)案例篇三大部分，將SketchUp與Lumion相結(jié)合，從項(xiàng)目出發(fā)安排學(xué)習(xí)任務(wù)，采用游戲化形式設(shè)置教材脈絡(luò)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生通過案例了解和掌握軟件的操作技巧，實(shí)用性強(qiáng)。

本書系統(tǒng)地介紹了常用景觀植物的類型和植物設(shè)計(jì)的基本理論與實(shí)踐方法，全書分為理論篇和項(xiàng)目篇，共6個(gè)學(xué)習(xí)單元。理論篇講解了景觀植物的相關(guān)概念、分類、作用，景觀植物設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)，景觀植物的表達(dá)方法，介紹了277種常見的景觀植物及植物的種植設(shè)計(jì)形式；項(xiàng)目篇選取3個(gè)主流設(shè)計(jì)項(xiàng)目——道路綠地植物設(shè)計(jì)、別墅庭院植物設(shè)計(jì)、城市居住區(qū)景

本書共計(jì)16個(gè)工作任務(wù)，內(nèi)容包括：投標(biāo)準(zhǔn)備，編制投標(biāo)文件，開標(biāo)、評(píng)標(biāo)、定標(biāo)、中標(biāo)，施工準(zhǔn)備，施工方案的確定，施工進(jìn)度計(jì)劃，施工總平面布量，施工質(zhì)量管理，施工進(jìn)度管理，施工成本管理，施工現(xiàn)場管理，施工安全管理，施工合同管理，施工資料管理，竣工驗(yàn)收管理，綠化養(yǎng)護(hù)管理。

園林植物配置與造景(第2版)·高職高專園林工程技術(shù)專業(yè)規(guī)劃教材

當(dāng)我們翻開古代工匠繪制的設(shè)計(jì)圖樣、畫師描繪的園林場景、皇帝創(chuàng)作的御制詩文和大臣抄錄的宮廷檔案，會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：三山五園不再是歷史的片段或是空曠的遺址，也不再是單純的園林風(fēng)景，它其實(shí)是一個(gè)由皇室、臣子、農(nóng)民、商人、工匠、僧侶和軍人等組成的古代社會(huì)的縮影，這里面既有國家的政治外交和軍事演練，也有皇室的日常起居和藝術(shù)生活

本教材為風(fēng)景園林本科專業(yè)一年級(jí)學(xué)生使用，學(xué)期1年，每學(xué)期64課時(shí)，總課時(shí)128。其中具體安排如下：一年級(jí)上學(xué)期：第1-5章。一年級(jí)下學(xué)期：第6-11章。本教材共11章，主要涉及以下內(nèi)容：風(fēng)景園林行業(yè)的概況，風(fēng)景園林設(shè)計(jì)實(shí)踐的流程以及所需要掌握的基本知識(shí)技能，風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)思路；設(shè)計(jì)表達(dá)能力，包括識(shí)圖的方法和要點(diǎn)、徒

《當(dāng)代藝術(shù)研究前沿：園林植物美學(xué)研究》從文化美、生態(tài)美、經(jīng)濟(jì)美及形態(tài)美等角度綜合分析、論述園林植物及其構(gòu)成的園林植物景觀美學(xué)的研究。形成了文化美、生態(tài)美、經(jīng)濟(jì)美及形式美的全方位、綜合性的園林植物景觀美學(xué)研究理論與方法，具有一定的創(chuàng)新性、可操作性和前瞻性。為園林植物景觀美學(xué)的建設(shè)與管理提供了理論依據(jù)和方法。對(duì)深入研究園林

《園林綠化工程管理》是園林綠化項(xiàng)目管理指導(dǎo)用書，主要介紹了園林綠化項(xiàng)目從市場拓展、項(xiàng)目招投標(biāo)、項(xiàng)目施工前期準(zhǔn)備、項(xiàng)目實(shí)施過程到竣工及養(yǎng)護(hù)移交全過程的管理和控制要點(diǎn)�！秷@林綠化工程管理》可作為園林綠化項(xiàng)目管理人員職業(yè)技能培訓(xùn)教材，也適合于農(nóng)林工作者以及大中專院校相關(guān)專業(yè)的師生閱讀參考。