本教程在2017年版的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)新工科背景下機(jī)械工程教育的需求，提出了一個新的機(jī)械工程學(xué)科本科教學(xué)要求的參考計劃。本教程以機(jī)械工程知識體系為核心，將知識要素匯集為結(jié)構(gòu)合理且易于實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)單元，便于教學(xué)方法和資源的共享，并為課程建設(shè)提供了一個基本框架，可供相關(guān)人員參考。本教程共分7章，包括緒論、機(jī)械工程學(xué)科與機(jī)械類專

本書是在高等職業(yè)教育應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)、高等職業(yè)教育教學(xué)改革要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)編者多年教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。本書以項(xiàng)目為引領(lǐng)，采用“教、學(xué)、做”一體化的模式，主要內(nèi)容包括簡單軸類零件機(jī)械加工工藝的編制、復(fù)雜軸類零件機(jī)械加工工藝的編制、螺紋類零件機(jī)械加工工藝的編制、套類零件機(jī)械加工工藝的編制、齒輪類零件機(jī)械加

含噪信號的相位差測量方法及應(yīng)用

智能制造是基于先進(jìn)制造技術(shù)與新一代信息技術(shù)深度融合，貫穿于設(shè)計、生產(chǎn)、管理、服務(wù)等產(chǎn)品全生命周期，具有自感知、自決策、自執(zhí)行、自適應(yīng)、自學(xué)習(xí)等特征，旨在提高制造業(yè)質(zhì)量、效益和柔性的先進(jìn)生產(chǎn)方式。本書立足于我國智能制造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，全面闡述5G、AI、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、VR/AR、邊緣計算、工業(yè)機(jī)器人等新興技術(shù)在智

圍繞《國家智能制造標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)指南（2018年版）》，主要編寫基礎(chǔ)共性、關(guān)鍵技術(shù)、行業(yè)應(yīng)用等三部分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容。基礎(chǔ)共性標(biāo)準(zhǔn)作為整個標(biāo)準(zhǔn)體系的支撐，包括通用、安全、可靠性、檢測、評價等五大類。關(guān)鍵技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)包括智能裝備、智能工廠、智能服務(wù)、智能賦能技術(shù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)等五大類，分別對應(yīng)智能特征維度的資源要素、系統(tǒng)集成、新興業(yè)態(tài)、融

本書較全面地介紹了機(jī)械設(shè)備故障診斷技術(shù)的基本原理和基本方法,涉及振動信號測試與檢測技術(shù)、紅外測溫技術(shù)、油液分析技術(shù)、無損檢測技術(shù)、計算機(jī)輔助診斷系統(tǒng)等,內(nèi)容全面,突出之處是側(cè)重于理論與實(shí)踐的結(jié)合。通過對本書的學(xué)習(xí),讀者能夠?qū)�機(jī)械設(shè)備故障診斷技術(shù)有比較全面系統(tǒng)的了解,掌握機(jī)械設(shè)備故障診斷的基本原理、基本方法,初步具備診斷

本書主要闡述了確定性和不確定性生產(chǎn)調(diào)度問題的模型及其智能求解方法,重點(diǎn)闡述確定性和不確定條件下混雜工業(yè)生產(chǎn)過程的調(diào)度模型、基于進(jìn)化算法和群智能優(yōu)化的確定性生產(chǎn)調(diào)度方法、復(fù)雜生產(chǎn)過程調(diào)度問題、不確定環(huán)境下的生產(chǎn)調(diào)度方法、不確定條件下多目的間歇過程的短期調(diào)度、基于智能優(yōu)化的多目標(biāo)生產(chǎn)調(diào)度等。

本書是為胡建生主編的首屆全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育精品教材《機(jī)械制圖(多學(xué)時)》(第5版)配套而編寫的。全面采用在2022年10月之前頒布實(shí)施的現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)。配有PDF格式的《習(xí)題答案》,方便教師備課。每道題都給出單獨(dú)的答案,對應(yīng)一個二維碼(部分題目附帶講解配音的動畫演示,即一題雙碼)。二維碼由教師掌控。任課教師根據(jù)教學(xué)的實(shí)

本書是真正意義上的立體化制圖教材，針對高職高專教育的特點(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)用性技能、突出讀圖能力的訓(xùn)練。配套資源豐富實(shí)用，包括助教的《(高少5版)機(jī)械制圖教學(xué)軟件》，其內(nèi)容與紙質(zhì)教材無縫對接，可實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動；《習(xí)題答案》和《電子教案》可單獨(dú)打印，方便教師備課和教學(xué)檢查；3套《模擬試卷》《試卷答案》及《評分標(biāo)準(zhǔn)》；教材和習(xí)題集配置

本書以機(jī)械傳動裝置設(shè)計的工作過程為線索組織章節(jié)內(nèi)容，每個環(huán)節(jié)包含方法、范例、拓展三個方面，著重體現(xiàn)學(xué)練結(jié)合的技術(shù)教學(xué)情況下如何幫助教師和學(xué)生有效地開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)。本書內(nèi)容包括機(jī)械傳動裝置的總體設(shè)計、傳動零件的綜合設(shè)計、裝配底圖的設(shè)計和繪制、減速器的結(jié)構(gòu)設(shè)計和建模、裝配圖的設(shè)計和繪制、零件圖設(shè)計和繪制、設(shè)計計算說明書的編寫