在體育全球化、中國特色社會主義建設(shè)及新時代背景下，體育文化被賦予了全新的歷史意義。如何完善我國體育文化建設(shè)，推動體育文化振興，促進(jìn)體育文化全面發(fā)展與繁榮，是本書研究的出發(fā)點。本書內(nèi)容主要包括體育文化傳播研究，新時期奧林匹克運動文化的傳播與發(fā)展，民族傳統(tǒng)體育文化的傳承與現(xiàn)代化發(fā)展研究，休閑體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀與創(chuàng)新，體育強

加強對運動員心理健康及心理訓(xùn)練的研究對提升運動員心理健康水平、運動心理技能及綜合競技能力具有重要意義。本書主要圍繞運動員心理健康行為和心理訓(xùn)練展開研究，首先闡述心理健康的基本知識，分析運動員不健康心理效應(yīng)和行為；其次分別對運動員在訓(xùn)練過程中動機、心理過程、心理認(rèn)知的培養(yǎng)展開研究；再次研究運動員心理技能訓(xùn)練方法及比賽心理

全民健身是實現(xiàn)全民健康的重要途徑和手段，是全體人民增強體魄、幸福生活的基礎(chǔ)保障，是我國建設(shè)體育強國的重要戰(zhàn)略路徑。本書主要在全民健身背景下對體育教師全面素質(zhì)的培養(yǎng)與提升展開研究。首先闡釋與分析全民健身背景、體育教師基本理論與培養(yǎng)現(xiàn)狀以及全民健身與體育教師的關(guān)系；然后基于全民健身背景分別探討體育教師思想道德素質(zhì)、身心素質(zhì)

《新時代體育教育專業(yè)學(xué)生綜合素養(yǎng)培育研究》緊跟新時代發(fā)展的形勢，通過文獻(xiàn)資料、調(diào)查分析、邏輯分析等研究方法，圍繞體育教育專業(yè)學(xué)生的綜合素養(yǎng)展開細(xì)致的研究與分析，力求為體育教育專業(yè)學(xué)生發(fā)展與培育提供可借鑒的參考。本書共分為九章，主要包括體育教育專業(yè)人才素養(yǎng)的現(xiàn)狀分析，體育教育專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的體育學(xué)科理論素養(yǎng)內(nèi)容闡釋，體育

《現(xiàn)代體能訓(xùn)練的科學(xué)理論與方法探索》緊跟現(xiàn)代體能訓(xùn)練發(fā)展的潮流，重點研究與設(shè)計了運動員體能訓(xùn)練的理論與方法體系，在闡述體能訓(xùn)練基本理論的基礎(chǔ)上，主要設(shè)計了運動員體能訓(xùn)練的方法，包括力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、柔韌素質(zhì)、協(xié)調(diào)素質(zhì)、平衡素質(zhì)、靈敏素質(zhì)等多個方面。同時還重點研究與設(shè)計了促進(jìn)運動員體能素質(zhì)提升的趣味游戲練習(xí)，

大學(xué)生體質(zhì)健康教育與促進(jìn)研究》一書重點對大學(xué)生體質(zhì)健康教育與體質(zhì)健康促進(jìn)展開研究，首先分析大學(xué)生體質(zhì)健康的現(xiàn)狀與影響因素，然后對大學(xué)生體質(zhì)健康教育的發(fā)展、創(chuàng)新服務(wù)體系構(gòu)建、教育干預(yù)、理論指導(dǎo)進(jìn)行系統(tǒng)研究，最后重點探討體育健身與大學(xué)生生理健康促進(jìn)、心理健康促進(jìn)及社會性促進(jìn)的關(guān)系。本書結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富、研究深入，對進(jìn)一步

社會中的體育：問題與思辨（Sports in Society： Issues and Controversies）

本書對體育教育的發(fā)展緣由進(jìn)行了梳理，闡述了學(xué)校體育的功能與目標(biāo)，對體育在學(xué)校教育中的地位與作用進(jìn)行了定位，解析了體育教育的本質(zhì)、結(jié)構(gòu)、功能和目標(biāo)，并從課堂教學(xué)、學(xué)校體育管理、體育教師、學(xué)校體育競賽管理、場館管理、現(xiàn)代化設(shè)施的應(yīng)用管理等方面對體育教育管理的對象與途徑進(jìn)行了思辨與論述。

本書從體育專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的研究目標(biāo)出發(fā)，就大學(xué)生實踐能力、體育專業(yè)學(xué)生實踐能力等重要概念及它們之間的相互聯(lián)系進(jìn)行了系統(tǒng)討論，提出了本研究的基本認(rèn)識和基本觀點。同時，詳盡介紹了體育教學(xué)中學(xué)生的體育健康情況及其功能，包括如何科學(xué)合理地進(jìn)行體育鍛煉內(nèi)容計劃與方式方法實踐等內(nèi)容，并對高校體育教育對學(xué)生體育實踐能力的形成產(chǎn)

建設(shè)體育強國是我國建成社會主義現(xiàn)代化強國的重要組成部分，體育強國建設(shè)離不開科技的發(fā)展，先進(jìn)科技在競技體育的選材、訓(xùn)練、競賽、后勤保障（裝備、器材、醫(yī)療、營養(yǎng)）等方面的應(yīng)用為各運動項目提供了巨大的發(fā)展空間，顯著提高了各項目運動水平。本書以天津體育學(xué)院為例，對運動訓(xùn)練專業(yè)改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)進(jìn)行了研究。