本書介紹了“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理服務(wù)”老年慢性病智能隨訪平臺的構(gòu)建，結(jié)合老年慢性病隨訪管理需求規(guī)律，實(shí)施以護(hù)士為主導(dǎo)的老年常見慢性病隨訪管理以及健康指導(dǎo)，精準(zhǔn)對接老齡化社會多樣化、差異化的健康服務(wù)需求，為醫(yī)療機(jī)構(gòu)及醫(yī)護(hù)人員開展老年慢性病智能隨訪管理提供實(shí)踐指導(dǎo)。

本教材全面介紹了妊娠期、分娩期及產(chǎn)褥期母嬰護(hù)理相關(guān)知識，婦科常見病、多發(fā)病疾病患者的護(hù)理，同時(shí)還介紹了計(jì)劃生育及生殖護(hù)理等內(nèi)容。在重要章節(jié)或內(nèi)容前用臨床案例進(jìn)行引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生分析問題、解決問題和適應(yīng)實(shí)際工作的能力。將醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)學(xué)相關(guān)科技工作者的先進(jìn)事跡和課程內(nèi)容相結(jié)合，編寫了“醫(yī)者仁心”模塊，對學(xué)生進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，

本教材根據(jù)健康老齡化的社會發(fā)展需要，適應(yīng)高等職業(yè)教育改革發(fā)展的新趨勢，從老年人群的健康需求出發(fā)，以醫(yī)養(yǎng)結(jié)合老年服務(wù)人才的崗位職業(yè)能力需求為導(dǎo)向，以養(yǎng)老護(hù)理員的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和健康照護(hù)師的職業(yè)規(guī)范為依據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。教材設(shè)計(jì)結(jié)合本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向及人才培養(yǎng)要求，將所學(xué)內(nèi)容分為老年照護(hù)的職業(yè)認(rèn)知，老年人常用照護(hù)技術(shù)（包括老年人

本教材根據(jù)護(hù)理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求和護(hù)理學(xué)導(dǎo)論課程特點(diǎn)編寫而成，內(nèi)容上涵蓋緒論、健康與疾病、護(hù)士與患者、護(hù)理學(xué)支持理論、護(hù)理學(xué)理論、護(hù)理程序、護(hù)理科學(xué)思維方法與決策、護(hù)理安全與職業(yè)防護(hù)、護(hù)理倫理和護(hù)理與法律等內(nèi)容。本教材具有思想價(jià)值引領(lǐng)、基礎(chǔ)理論知識適度、技能應(yīng)用能力突出、數(shù)字資源豐富等特點(diǎn)。本教材是高等職業(yè)院校數(shù)字

本教材是以積極健康觀為指導(dǎo)，以提高居民生命質(zhì)量為目的，為積極迎接21世紀(jì)的老齡化社會而編寫的。本教材是一部創(chuàng)新性很強(qiáng)的專業(yè)教材，既可讓學(xué)生學(xué)習(xí)健康管理的系統(tǒng)知識，也可讓學(xué)生掌握21世紀(jì)健康科學(xué)發(fā)展前沿知識及技能。本教材主要涉及健康與長壽、健康相關(guān)生活質(zhì)量、功能運(yùn)動(dòng)、營養(yǎng)與膳食、健康心理、行為生活方式、休養(yǎng)與睡眠、健康環(huán)

《老年人長期照護(hù)實(shí)用手冊》以128個(gè)老年人長期照護(hù)實(shí)用技能為要點(diǎn)，突出并整合了近年來老年人長期照護(hù)與養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)技能考評、職業(yè)技能競賽、社會化等級評定的典型案例和規(guī)范化操作，涵蓋了養(yǎng)老護(hù)理員、失智老人照護(hù)員常用的操作技能。本書可作為居家照護(hù)、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老和照護(hù)者的實(shí)用手冊，同時(shí)也適用于各地舉辦的養(yǎng)老護(hù)理員、失智老人照護(hù)員

本書貼合中國長者家庭的實(shí)際需求,以彩圖的形式,以情境式教學(xué)為特點(diǎn),敘述了照護(hù)工作中的各項(xiàng)知識和技能,淺顯易學(xué);內(nèi)容涵蓋了照護(hù)禮儀溝通、長者生理心理變化、照護(hù)者身心健康、生活照護(hù)(清潔、排泄、移動(dòng)、睡眠、進(jìn)食)、醫(yī)療護(hù)理(生命體征測量、血糖測量、胰島素注射等13項(xiàng))、緊急情況的應(yīng)對及偏癱長者的自理能力訓(xùn)練等。書中的每一操

本書編寫力求做到更新、更精、更深，在言而有據(jù)的前提下，盡可能反映內(nèi)科疾病護(hù)理的最新研究成果。全書內(nèi)容較為精簡，首先講述了護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識，幫助讀者夯實(shí)本學(xué)科的基礎(chǔ)理論；然后，我們選取了一些有代表性的內(nèi)科疾病，簡要介紹了其病因、臨床表現(xiàn)、鑒別診斷和診斷要點(diǎn)，詳細(xì)闡述了如何根據(jù)患者的不同情況選擇合適的護(hù)理方案，對于近年更新的

本書以循證護(hù)理為理念，根據(jù)臨床護(hù)理實(shí)際的工作需要進(jìn)行編寫，首先簡要介紹了基礎(chǔ)護(hù)理知識，幫助讀者夯實(shí)基礎(chǔ)；然后具體講解了臨床各科室常見疾病的護(hù)理操作，突出了各疾病護(hù)理過程中需要注意的關(guān)鍵問題，體現(xiàn)了個(gè)體化、整體化的護(hù)理的重要性。本書按照護(hù)理程序進(jìn)行了細(xì)致歸納和總結(jié)，使讀者既能掌握�？谱o(hù)理的技術(shù)與要領(lǐng)，又能將所學(xué)知識及時(shí)應(yīng)

本書囊括重癥、急診、手術(shù)室、腫瘤、助產(chǎn)、婦產(chǎn)、兒科、中醫(yī)、靜脈治療、血液凈化、心理、心血管、康復(fù)、骨科、腫瘤、門診、社區(qū)、老年、傷口造口、糖尿病等多個(gè)�？谱o(hù)理領(lǐng)域。內(nèi)容包括總論、通科理論、�？评碚�、�？婆R床實(shí)踐、認(rèn)證評價(jià)5個(gè)部分，涉及�？谱o(hù)士認(rèn)證的總則及流程，培訓(xùn)教師資格、實(shí)踐基地、培訓(xùn)課程及專科護(hù)士核心能力的認(rèn)證評價(jià)