本書(shū)介紹了處于婚育年齡的男女怎樣避孕、如何選擇適合自己的避孕方法、避孕應(yīng)注意哪些事項(xiàng)，以及當(dāng)進(jìn)行了無(wú)防護(hù)性行為后須采取的緊急避孕補(bǔ)救措施。

《避孕節(jié)育知情選擇》以問(wèn)答的形式編寫(xiě)，注重科學(xué)性、實(shí)用性及可操作性，內(nèi)容涉及避孕節(jié)育相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、避孕原理、口服避孕藥、避孕針、皮下埋植劑等。

21世紀(jì)對(duì)衛(wèi)生服務(wù)管理的挑戰(zhàn)，不僅要為服務(wù)日益多樣化和要求日益嚴(yán)格的公民創(chuàng)造價(jià)值。它還要面對(duì)日益增加的服務(wù)需求、控制成本、技術(shù)更新的壓力和執(zhí)行戰(zhàn)略指導(dǎo)方針、捍高服務(wù)質(zhì)量等要求�！缎l(wèi)生管理學(xué)（第4版）》從衛(wèi)生保健產(chǎn)業(yè)目前發(fā)生的環(huán)境和技術(shù)變革等關(guān)鍵因素出發(fā)，很好地反映了衛(wèi)生組織理論與行為的平衡，為衛(wèi)生管理改進(jìn)與實(shí)施提供了有

《現(xiàn)代健康教育學(xué)》中，我們提出了“現(xiàn)代健康教育學(xué)”的概念。然而什么是健康？有哪些因素影響健康和長(zhǎng)壽？衡量健康的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？教育學(xué)生如何維護(hù)自身的健康是每一位大學(xué)生都需要面臨的一個(gè)問(wèn)題。這就是我們開(kāi)設(shè)此課和編寫(xiě)本教材的目的。

《全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)系列教材：健康教育與健康促進(jìn)》詳細(xì)介紹了健康相關(guān)行為和心理、健康教育傳播、健康教育與健康促進(jìn)項(xiàng)目規(guī)劃的設(shè)計(jì)、健康教育與健康促進(jìn)項(xiàng)目規(guī)劃的實(shí)施、健康教育與健康促進(jìn)項(xiàng)目規(guī)劃的評(píng)價(jià)、學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)、家庭健康教育、醫(yī)院健康教育、社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)、職業(yè)人群的健康教育、特殊人群的健康教育。《全科醫(yī)師

本書(shū)是一本非常實(shí)用的大眾科普讀物。書(shū)中通過(guò)現(xiàn)代健康新觀念、日常保健新思路、培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣、減肥瘦身的科學(xué)、運(yùn)動(dòng)健身的科學(xué)等九個(gè)方面，約230個(gè)大家最為關(guān)注的話(huà)題，以通俗易懂的語(yǔ)言，簡(jiǎn)明扼要地論述了當(dāng)前有關(guān)健身的*科學(xué)理論和觀念，介紹了日常健身的科學(xué)方法，同時(shí)指出了當(dāng)前“健身熱”中出現(xiàn)的各種有違科學(xué)的誤區(qū)及其弊端，本

本書(shū)應(yīng)用國(guó)外護(hù)理程序、護(hù)理診斷的先進(jìn)概念與方法，結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)的辯證施護(hù)思想，使之成為具有中國(guó)特色的健康評(píng)估學(xué)。該書(shū)以建立符合護(hù)理專(zhuān)業(yè)需要的，與護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)一致的合適教材為目的，現(xiàn)代護(hù)理理論為指導(dǎo)，身體、心理、社會(huì)等整體評(píng)估為框架。全書(shū)主要內(nèi)容包括健康史的采集、常見(jiàn)癥狀的評(píng)估、身體評(píng)估、心電圖、特殊人群評(píng)估、心理社會(huì)

預(yù)防醫(yī)學(xué)是一門(mén)綜合性學(xué)科，涉及自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)，新冠疫情凸顯了全社會(huì)對(duì)于公共衛(wèi)生人才的需求，尤其是在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，更是需要增加對(duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。本書(shū)涵蓋了預(yù)防醫(yī)學(xué)主體架構(gòu)，包括預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)，公共衛(wèi)生與健康領(lǐng)域的5大衛(wèi)生體系，課程內(nèi)容嚴(yán)格遵循從統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)到流行病的實(shí)施進(jìn)而到社

白領(lǐng)的健康

本教材主要突出了以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是英語(yǔ)與漢語(yǔ)對(duì)照的雙語(yǔ)特色這是在國(guó)內(nèi)社會(huì)醫(yī)學(xué)界進(jìn)行首次嘗試，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的雙語(yǔ)教學(xué)和全英語(yǔ)教學(xué)提供了一本重要的參考書(shū)。二是理論聯(lián)系實(shí)際，在每一章的最后都附有案例，這些案例都是經(jīng)過(guò)反復(fù)挑選出來(lái)的，力求充分反映當(dāng)前的社會(huì)衛(wèi)生實(shí)踐和衛(wèi)生改革中新的社會(huì)醫(yī)學(xué)問(wèn)題，具有一定的代表性，在案例后附有討論題,