本書對老年人常見及關(guān)注的健康問題進(jìn)行了解答，根據(jù)人體從頭到腳主要分為顱腦、眼、耳、鼻、咽和喉、口腔、甲狀腺、乳腺、心血管、氣管及支氣管、肺、胃、肝膽胰、腎、四肢及骨、皮膚、老年人常見的檢查等部分，內(nèi)容涉及腦出血、腦卒中、腦血栓、高血壓、糖尿病、骨質(zhì)疏松、關(guān)節(jié)炎、肩周炎、心衰、白內(nèi)障、青光眼、乳腺癌、貧血等常見疾病，還有

本書首先簡要介紹了生命體征監(jiān)測護(hù)理，然后重點介紹了心內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、腫瘤內(nèi)科等科室常見疾病的病因病機、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷、治療、護(hù)理措施、護(hù)理評估等內(nèi)容。

本書內(nèi)容包括：急診搶救技術(shù)、體內(nèi)置管與護(hù)理、急性中毒、理化因素所致疾病、常見癥狀、呼吸系統(tǒng)急癥、循環(huán)系統(tǒng)急癥、消化系統(tǒng)急癥、內(nèi)分泌系統(tǒng)急癥、泌尿系統(tǒng)急癥、神經(jīng)系統(tǒng)急癥、外科急癥、婦科急癥、兒科急癥。

本書共分3部分15章，分別介紹了初級護(hù)理員工作中涉及的基礎(chǔ)知識、生活護(hù)理、基本技能等，重點闡述了初級護(hù)理員需掌握的職業(yè)素養(yǎng)、安全、溝通等基礎(chǔ)知識，被照護(hù)者清潔、飲食、排泄、睡眠等照護(hù)知識，以及給藥、冷熱應(yīng)用、急救技術(shù)、遺體料理等基本技能。內(nèi)容新穎，采用情景模擬式，易學(xué)易掌握。適用于初次接觸護(hù)理員職業(yè)人員。

本教材依照教育部高職護(hù)理專業(yè)**教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，包含醫(yī)院與醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)院感染的預(yù)防與控制、護(hù)理的職業(yè)防護(hù)、入院和出院護(hù)理、休息與活動、舒適與安全、患者的清潔護(hù)理、生命體征的觀察及護(hù)理、冷熱療法、飲食與營養(yǎng)、排泄護(hù)理、藥物療法、靜脈輸液與輸血、標(biāo)本采集、病情觀察與危重患者的搶救護(hù)理、臨終護(hù)理、醫(yī)療與護(hù)理文件的書寫等十七章教學(xué)內(nèi)

本書為衛(wèi)生職業(yè)教育數(shù)字化創(chuàng)新教材之一。全書內(nèi)容包括緒論、健康評估方法、常見癥狀評估、身體評估、心理評估、社會評估、心電圖檢查、影像學(xué)檢查、實驗室檢查、護(hù)理病歷書寫等，體現(xiàn)了健康評估的方法和內(nèi)容。本教材按“案例版”創(chuàng)新教材的編寫理念，包含案例、鏈接、醫(yī)者仁心、自測題等模塊，并附實訓(xùn)指導(dǎo)。本書不僅注重學(xué)生技能提升、解決臨床

本教材共19章，主要包括外科護(hù)理總論、常見外科疾病的護(hù)理，以及常用的外科護(hù)理操作技術(shù)等內(nèi)容。本教材重視將德育教育融入到理論知識的學(xué)習(xí)中，并配有豐富的圖、表、案例和知識拓展內(nèi)容，具有形象生動、理論結(jié)合實踐、易教宜學(xué)等特點。

本書充分吸收了近幾年的護(hù)理新理論、新知識和新技術(shù)，結(jié)合臨床實踐行之有效的經(jīng)驗，對各�？萍膊〉陌l(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理措施、護(hù)理評價等進(jìn)行了總結(jié)與提煉，對臨床護(hù)理工作有很強的指導(dǎo)性、針對性。本書是一本對護(hù)理工作者大有裨益的專業(yè)書籍，可作為護(hù)理工作者科學(xué)、規(guī)范、合理地進(jìn)行臨床護(hù)理的參考用書。

本書內(nèi)容主要包括神經(jīng)外科亞專科護(hù)理學(xué)的基本理論、基本操作和技術(shù)、圍手術(shù)期處理、現(xiàn)代神經(jīng)外科技術(shù)的理解和操作、臨床技術(shù)的選擇和爭論等,反映了國內(nèi)近年來該亞專科發(fā)展方面的成就,匯集了該亞�？祁I(lǐng)域研究的新觀點和新進(jìn)展,還展現(xiàn)了自主的研究成果,有利于相關(guān)神經(jīng)外科疾病的診斷和治療,有利于結(jié)合臨床亞�？朴龅降膯栴}開展針對性基礎(chǔ)和臨

本書共九章。疾病護(hù)理章節(jié)中的編寫內(nèi)容分為三個部分,本系統(tǒng)常見癥狀體征的護(hù)理、系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、系統(tǒng)常用診療技術(shù)及護(hù)理。系統(tǒng)常見癥狀體征的護(hù)理旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)的了解與掌握常見癥狀體征的臨床特點、護(hù)理措施等;系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理以臨床案例導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)護(hù)理情景,通過護(hù)理評估、確定護(hù)理問題、實施護(hù)理措施與健康教育;系統(tǒng)疾病常用診