本書是高等衛(wèi)生職業(yè)教育口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)實用技能型系列教材中的一種。本書是根據(jù)全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)教學(xué)的要求編寫這本《口腔醫(yī)學(xué)實驗實訓(xùn)教程》，它將綜合了口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)和口腔材料學(xué)的主要教學(xué)實驗。本書將過去

本書是一本學(xué)術(shù)文集，闡述當(dāng)前中國青少年隱形矯治臨床理論與技術(shù)，內(nèi)容包括青少年錯��畸形隱形矯治基礎(chǔ)、診斷及治療、臨床治療、病例展示，以及隱適美無托槽隱形矯治器矯治系統(tǒng)。本書旨在總結(jié)國內(nèi)青少年隱形矯治專家最新臨床與研究成果，探討國內(nèi)青少年隱形矯治技術(shù)發(fā)展方向，提出青少年隱形矯治領(lǐng)域的臨床規(guī)范。本書面向全國正畸專業(yè)醫(yī)生、從事

牙體預(yù)備是美學(xué)修復(fù)的基本技術(shù)之一，是排齦、印模、試戴、粘接等治療過程的基礎(chǔ)，對實現(xiàn)美學(xué)目標(biāo)至關(guān)重要。本書主編譚建國教授多年來一直專注于牙齒美學(xué)修復(fù)，在傳統(tǒng)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合新理念、新技術(shù)，對牙齒硬組織美學(xué)缺陷的修復(fù)體和材料類型、美學(xué)引導(dǎo)的牙體預(yù)備理念、不同類型修復(fù)體的牙體預(yù)備技術(shù)進(jìn)行了歸納總結(jié)，充分體現(xiàn)了美學(xué)修復(fù)牙體預(yù)

口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)是一門綜合性的、以美學(xué)原理為基礎(chǔ)，包含口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、心理學(xué)等內(nèi)容的交叉學(xué)科。因此，《口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)（第2版）/全國高職高專教育口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》在編排時從多個方面逐次講述，包括美學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展，美學(xué)的基本原理和基本概念，審美教育的有關(guān)知識，以及與美學(xué)有關(guān)的口腔醫(yī)學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。本教材注重基礎(chǔ)知識與

本教材是"高等衛(wèi)生職業(yè)教育口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)實用技能型系列教材"中的一種。內(nèi)容包括口腔檢查、牙體牙髓病、牙體硬組織非齲性病病、牙髓病及根尖周病、兒童牙病及老年牙病、牙周病、口腔黏膜病的發(fā)病因素、臨床病理、臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷、治療方法等。

本教材是"高等衛(wèi)生職業(yè)教育口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)實用技能型系列教材"中的一種。本書共分十章,內(nèi)容包括口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本概念、營養(yǎng)與口腔健康、齲病的預(yù)防、牙周病的預(yù)防和控制、口腔其他疾病的預(yù)防、口腔醫(yī)療保健實踐中的感染預(yù)防與控制、社區(qū)口腔衛(wèi)生服務(wù)、口腔健康教育與口腔健康促進(jìn)、特定人群的口腔保健、口腔流行病學(xué)等�？晒└�

口腔頜面顯微外科(理論與操作教程)(精)

《現(xiàn)代根管外科理論與實踐》是為牙髓病學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生、牙髓病學(xué)家和其他想要開展根尖手術(shù)的醫(yī)生所編寫�！冬F(xiàn)代根管外科理論與實踐》介紹了手術(shù)相關(guān)的解剖學(xué)、組織學(xué)和生理學(xué)的知識后，按照臨床上根尖手術(shù)進(jìn)行的步驟來介紹，同時也介紹了一些相似于牙髓源性病變的其他病理學(xué)改變。前4章主要展示了根尖手術(shù)相關(guān)組織的基礎(chǔ)知識，其后一個章節(jié)擴(kuò)展到

本書結(jié)合了大量文獻(xiàn)結(jié)果及循證醫(yī)學(xué)結(jié)論對口腔種植診療過程中的關(guān)鍵部分進(jìn)行歸納和總結(jié)，這對于初學(xué)者掌握口腔種植的治療原則而言是至關(guān)重要的。書中闡述了對選擇牙保存術(shù)還是拔除牙齒后行種植治療兩種方案的抉擇因素和不同方案的具體實施辦法，在科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫ǚN植治療方案的同時，強(qiáng)調(diào)了盡可能保存天然牙的重要性。原著者Staj?i?教授也

與傳統(tǒng)修復(fù)方法相比，口腔種植治療可分為種植治療過程、種植治療程序和種植治療技術(shù)，包括了種植治療的診斷與設(shè)計、種植外科、種植修復(fù)、種植技工工藝、種植體周圍維護(hù)及種植并發(fā)癥的處理等諸多方面。在國內(nèi)口腔種植迅速發(fā)展與廣泛普及的過程中，雖取得巨大成績，但同時也存在一些問題仍需不斷提高，比如醫(yī)生的臨床水平和理論水平良莠不齊、臨床