本書共5章58個實驗，系統(tǒng)介紹了實驗室的基本知識、化學實驗基本操作和技能、無機及分析化學基礎實驗、設計及綜合實驗等內容，以“注重基本操作和基礎實驗，加強設計實驗和綜合實驗，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維與能力”為原則，把無機化學實驗和分析化學實驗有機結合，緊扣專業(yè)知識結構、實驗技能兩個主題，是一本以化學實驗為載體、全面培養(yǎng)學生

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本書介紹了118種化學元素的發(fā)現(xiàn)、命名、用途及其構成的化合物的功用和危害，同時對化學史上做出杰出貢獻的巨匠：玻意耳、貝采里烏斯、拉姆塞、邁特納等，也進行了詳細敘述。

本書主要分為八個模塊，主要介紹物質結構、元素周期律、有關物質的量的概念和計算、常見金屬元素及其化合物和常見的非金屬元素及其化合物的性質和用途等；介紹化學反應的速率和化學平衡等知識，為學習化學反應工程等專業(yè)課打下一定的基礎；介紹氧化還原反應及電化學的知識，為電化學工業(yè)的學習打下良好基礎；介紹電解質在溶液中的平衡和配位平衡

本書根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，通過理論計算觀察磷原子結構及其轉化規(guī)律，對磷化物及膦參與的化學反應機理進行描述。內容包括：含磷化合物的合成機理，含磷化合物的手性立體化學、譜學及理論計算，金屬有機膦配體計算化學、膦催化有機反應理論，磷的生物化學理論計算方法與實例，含磷藥物計算化學，含磷農藥計算化學，含磷材料計算化學。

本木馬計共分十一章，按學生的認知規(guī)律進行內容安排，分別為定量分析化學概述、化學熱力學和化學動力學基礎、酸堿平衡和酸堿滴定法、沉淀溶解平衡和沉淀滴定法、氧化還原平衡和氧化還原滴定法、原子結構和元素周期律、分子結構和晶體結構、配位平衡和配位滴定法、分光光度法和常用的分離和富集方法。

本書以化學實驗基本操作技能為主線安排內容，首先介紹了無機及分析化學實驗的基本知識與技能，然后按基礎性實驗，應用性實驗，綜合、設計性實驗逐步遞進安排了51個實驗，附錄給出了一些基礎數(shù)據(jù)，以方便學生查閱。

本書分為化學實驗基礎知識、基本操作實驗、基本原理實驗、元素化合物性質實驗、綜合性實驗和設計性實驗等六部分，共37個實驗項目。

為了深入貫徹教育部《職業(yè)院校教材管理辦法》《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》和全國中醫(yī)藥人才工作會議精神，人民衛(wèi)生出版社在教育部、國家衛(wèi)生健康委員會、國家中醫(yī)藥管理局的領導下，在上一輪教材建設的基礎上，經(jīng)過深入調研和充分論證，啟動第五輪全國中醫(yī)藥高職高專教育教材編寫和修訂工作。本套教材旨在體現(xiàn)職業(yè)教育教學實際，為培養(yǎng)現(xiàn)代中醫(yī)

本教材一共分為9個項目，具體內容分為無機化學基礎知識、分析化學數(shù)據(jù)處理技術、溶液配制及常用儀器操作技術、滴定分析法及常用儀器操作技術、酸堿平衡與酸堿滴定法、氧化還原反應與氧化還原滴定法、配位平衡與配位滴定法、沉淀溶解平衡與沉淀滴定法、吸光光度法。