本書是2024年日本新版萬元紙幣人物、日本現(xiàn)代企業(yè)之父澀澤榮一的親述自傳。全書以動(dòng)蕩的日本幕末維新為背景，講述澀澤榮一從童年到青年、壯年時(shí)期，從攘夷志士到德川家臣，從明治政府官員到實(shí)業(yè)家的傳奇人生。而澀澤榮一數(shù)度轉(zhuǎn)型的起伏人生，也部分反映了日本明治維新的歷史圖景。

本書闡述l了日本近代大企業(yè)家澀澤榮一的對(duì)外經(jīng)濟(jì)和國際交流等活動(dòng)，以及他如何對(duì)近代日本的對(duì)外關(guān)系產(chǎn)生影響。首先在至第三章考察澀澤從幕末到明治初期的對(duì)外思想的三個(gè)階段，即對(duì)外思想的萌芽期、形成期和轉(zhuǎn)變期，結(jié)合對(duì)他從農(nóng)家子弟、德川幕府家臣、明治新政府官員這三次身份轉(zhuǎn)換的分析，把握其對(duì)外思想的脈絡(luò)。第四至第七章闡述澀澤在日俄戰(zhàn)

本書作者通過對(duì)川端康成的大量日記、書信和相關(guān)歷史資料進(jìn)行細(xì)致分析和研究,以反歌頌式傳記的客觀筆觸,從跌宕起伏的童年經(jīng)歷、苦澀無奈的失戀故事到撲朔迷離的自殺之謎,全方位立體勾勒出日本文學(xué)巔峰人物傳奇且充滿爭議的一生。通過真實(shí)再現(xiàn)川端康成人生軌跡的每一個(gè)細(xì)節(jié),力圖揭開這位日本文壇風(fēng)云人物隱秘復(fù)雜的內(nèi)心世界,顛覆長期以來廣大

源賴朝（1147—1199），日本平安時(shí)代末期至鐮倉時(shí)代初期武將、政治家，建立了日本歷史上第一個(gè)武家政權(quán)——鐮倉幕府，開創(chuàng)了日本長達(dá)近700年的幕府時(shí)代。1180年，源賴朝以一介流人的身份從伊豆舉兵，在不到十年的時(shí)間里，打倒仇敵平氏一門，擊敗族內(nèi)對(duì)手義仲、義經(jīng)以及強(qiáng)敵平泉藤原氏，作為勝者實(shí)現(xiàn)上京，登上了武士世界的頂點(diǎn)。

20世紀(jì)六七十年代，日本攝影在世界范圍內(nèi)獲得了爆炸式的關(guān)注。作為這一浪潮的階段性成果，紐約現(xiàn)代美術(shù)館（MoMA）于1974年舉行新日本攝影展，紐約國際攝影中心（ICP）于1979年舉行日本：自畫像。從土門拳、植田正治、細(xì)江英公等前輩，到彼時(shí)堪稱新一代的森山大道、荒木經(jīng)惟、深瀨昌久都成為世界級(jí)的創(chuàng)作者。半個(gè)世紀(jì)之后的今天

本書收錄292位馬來西亞已故文人的生平事跡。在整理資料的過程中，不斷加入缺漏的作者，以及在2017年至2018年間去世的作者，至2018年達(dá)位，因此將年限延至2018，共100年。本書對(duì)傳主的簡介，盡可能搜到較正確的事跡，力求敘述其原名、生卒日(或年份)、祖籍、出生地、學(xué)歷、居留地點(diǎn)、工作單位、筆名、曾參與的文藝社團(tuán)活

小平邦彥“抄書學(xué)數(shù)學(xué)”的傳聞是真的嗎？ 寬松的教育，是否會(huì)影響思考能力，又該如何改善？ 日本的現(xiàn)代數(shù)學(xué)研究是如何傳承和發(fā)展的？ 本書為日本數(shù)學(xué)家、菲爾茲獎(jiǎng)與沃爾夫獎(jiǎng)得主小平邦彥先生的親筆自傳。作者以成長歷程為線索，用反思的視角梳理了自己如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、走上數(shù)學(xué)研究道路的經(jīng)歷，再現(xiàn)了成長過程中的細(xì)膩思索與感受，以及在數(shù)學(xué)

本書是保險(xiǎn)傳奇人物原一平的人物傳記。全書分為上下兩篇，分別介紹了原一平傳奇的人生經(jīng)歷及其銷售保險(xiǎn)的技巧。通過本書，我們不僅能全面了解原一平的生平事跡，從他身上獲得一份力量，還能學(xué)到實(shí)用的保險(xiǎn)銷售專業(yè)知識(shí)，提升自己的職業(yè)技能。

本書是一個(gè)西方偉大作家瑪格麗特·尤瑟納爾，對(duì)一個(gè)東方偉大作家三島由紀(jì)夫的鞭辟入里的評(píng)論。這本書并不是一篇敘述作家生平軼事的傳記，而是以作品為基石和導(dǎo)向，探尋作家的精神歷程的一種嘗試。在本書中，尤瑟納爾首先按照創(chuàng)作年代，依次分析探討了《假面的告白》《禁色》等三島主要的小說、戲劇和電影作品，并在縱向軸上將三島的創(chuàng)作置于日本

本書分為四部分，主要內(nèi)容包括：向自然力學(xué)習(xí)的人生；向心靈老師學(xué)習(xí)；向不可思議的因緣學(xué)習(xí)；領(lǐng)悟生命的可貴等。