本書主要根據(jù)小學(xué)五年級語文閱讀理解中的高頻考點(diǎn)提供針對性練習(xí)題，題目精選自近三年閱讀理解真題，分為記敘文卷、說明文卷、議論文卷和非連續(xù)性文本卷四個部分，選篇考究。答案部分針對每一個題型提示公式化口訣，直擊答題要點(diǎn)，清楚明了，確保學(xué)生在答題過程中找到切入點(diǎn)，訓(xùn)練答題思路，清晰掌握閱讀理解試題脈絡(luò)，有效提高得分率。本書適合

本書將小學(xué)語文閱讀理解歸納為21個核心考點(diǎn)，系統(tǒng)講述常見題型的答題要點(diǎn)，對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié)，并有針對性地搭配訓(xùn)練題目，講練結(jié)合，即時驗收學(xué)習(xí)效果。本書提供了閱讀理解答題的思考方向及方法，使學(xué)生全面掌握答題方法的同時，學(xué)以致用，快速提升閱讀理解的成績。本書非常適合小學(xué)低、中年級的學(xué)生學(xué)習(xí)，家長、老師等也可以參考使用。

小學(xué)生英語自然拼讀速學(xué)巧練（全3冊）

本書采用彩色印刷，正文全文注音，根據(jù)新課標(biāo)要求，內(nèi)容分學(xué)期編排，旨在引導(dǎo)學(xué)生在小學(xué)階段誦讀中華經(jīng)典而編選的讀本。讀本每年級一冊，共六冊，內(nèi)容分為經(jīng)典詩文、經(jīng)典名句、蒙學(xué)經(jīng)典三個板塊。六冊共收集中華經(jīng)典詩文396首（包含課標(biāo)建議的75首）；先賢經(jīng)典名句338句；還選編了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《百家姓》《朱子家訓(xùn)》《千字文》

本書是新時代深化課堂教學(xué)改革叢書之一，主編為福建師大余文森教授。本書是福建莆田市實驗小學(xué)在余文森團(tuán)隊指導(dǎo)下，落實新課標(biāo)實現(xiàn)素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的成果。全書對大概念是什么，怎么來，怎么用進(jìn)行了闡述，闡釋了核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的新的課堂教學(xué)改革為什么需要大概念，同時結(jié)合課堂實踐，針對如何開展基于大概念的大單元教學(xué)，分別呈現(xiàn)語文

本書依據(jù)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，緊密圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)編寫。全書共分8章，梳理了33個小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)關(guān)鍵問題，對這些問題進(jìn)行了分析，提出了可操作性的解決途徑和教學(xué)案例。本書配有豐富的數(shù)字資源，讀者可以掃描二維碼觀看。本書及配套的數(shù)字資源全方位地呈現(xiàn)了指向核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)關(guān)鍵問題的課堂實踐和教學(xué)指

本書是全國高等教育自學(xué)考試小學(xué)教育專業(yè)（專升本）的指定教材，主要內(nèi)容包括兩大部分，第一部分為小學(xué)課程與教學(xué)設(shè)計自學(xué)考試大綱，主要規(guī)定了本課程的課程性質(zhì)與課程目標(biāo)、考核目標(biāo)、課程內(nèi)容與考核要求、有關(guān)說明與實施要求、題型示例；第二部分為教材部分，此部分嚴(yán)格依據(jù)小學(xué)課程與教學(xué)設(shè)計自學(xué)考試大綱編寫而成，對大綱的知識點(diǎn)進(jìn)行了較為

本書是全國高等教育自學(xué)考試小學(xué)教育專業(yè)（專升本）的指定教材，主要內(nèi)容包括兩大部分，第一部分為小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展自學(xué)考試大綱，主要規(guī)定了本課程的課程性質(zhì)與課程目標(biāo)、考核目標(biāo)、課程內(nèi)容與考核要求、有關(guān)說明與實施要求、題型示例；第二部分為教材部分，此部分嚴(yán)格依據(jù)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展自學(xué)考試大綱編寫而成，對大綱的知識點(diǎn)進(jìn)行了較為詳盡

本書基于《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版2024年修訂）》文件精神，梳理和提煉了25個小學(xué)語文教學(xué)中的教學(xué)關(guān)鍵問題，并對這些問題進(jìn)行細(xì)致、深入的解析，提供了具有實用性和可操作性的解決途徑和豐富的教學(xué)案例，全方位地呈現(xiàn)了對小學(xué)語文教學(xué)關(guān)鍵問題課堂實踐的指導(dǎo)，有助于小學(xué)語文教師提升教學(xué)水平和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的

本書系中小學(xué)研究與改進(jìn)叢書之一。數(shù)學(xué)是思維的體操，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)構(gòu)化思維是數(shù)學(xué)的重要使命，而說題是培養(yǎng)學(xué)生結(jié)構(gòu)化思維的重要載體。本書圍繞為什么要說題、說題說什么、說題怎么做、說題怎么評這些關(guān)鍵問題，通過十多年的探索，提煉出數(shù)學(xué)說題與結(jié)構(gòu)化思維培育的理論模型，形成了數(shù)學(xué)說題與結(jié)構(gòu)化思維培育的整體認(rèn)識。具體內(nèi)容如下：數(shù)學(xué)說題