性與生殖的關(guān)系極為密切，作為醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生應(yīng)掌握必要的性生理知識，對學(xué)習(xí)計劃生育醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說更是這樣。隨著科學(xué)的發(fā)展，免疫學(xué)中又出現(xiàn)了一個新的分支——生殖免疫學(xué)，生殖活動中顯然存在著免疫調(diào)節(jié)問題，而運用免疫學(xué)知識又可為計劃生育開辟出新的途徑，在醫(yī)學(xué)教育中有必要介紹一些這方面的資料并適當(dāng)提到一點進(jìn)展作為參考。“生殖

全書根據(jù)考試大綱的要求，提煉了全國統(tǒng)編教材《動物生理學(xué)》各章的基本知識和要點，包含了內(nèi)容提要導(dǎo)讀、復(fù)習(xí)內(nèi)容、重要知識點、測試題（附參考答案），以便讀者對全書知識點和考點有較好的把握，并通過測試題加以鞏固。全書最后還附有10套模擬岑試題和9套歷年全國碩士研究生動物生理學(xué)考試真題，并附有參考答案，以進(jìn)一步提高學(xué)生的考試技巧

本書分為三篇。上篇為實驗指導(dǎo)，內(nèi)容涵蓋了生理學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識及各章節(jié)的主要實驗，其中緒論按常用實驗器械簡介、動物實驗基本技術(shù)、實驗課的基本要求概括論述，各實驗項目按實驗?zāi)康�、實驗原理、實驗對象、實驗用品、實驗步驟、觀察項目、實驗結(jié)果記錄、注意事項、思考題等項編寫；中篇為學(xué)習(xí)指導(dǎo)，按照生理學(xué)的每個章節(jié)編寫了練習(xí)題；下篇為

人類運動行為的心理機制——運動適應(yīng)中的學(xué)習(xí)、記憶與泛化

本書總結(jié)分析歷年聯(lián)考試題，以及部分院校有關(guān)課程教學(xué)大綱和研究生考試試題的基礎(chǔ)上，按照章節(jié)進(jìn)行編寫，每章分為三部分，第一部分為復(fù)習(xí)要點，即本章復(fù)習(xí)后應(yīng)掌握的知識點，重點講授本章種動物生理學(xué)的基本理論、基本知識和基本實驗技能，力求聯(lián)系實踐和應(yīng)用。第二部分為練習(xí)題，力求與復(fù)習(xí)題有所區(qū)別，從比較、綜合的角度分析、討論一些問題。

本書依據(jù)《高等學(xué)校理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》和醫(yī)藥類專業(yè)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求，并結(jié)合信息技術(shù)和新技術(shù)在基礎(chǔ)物理實驗應(yīng)用與發(fā)展成果編寫而成，還吸收了傳感器等新技術(shù)與醫(yī)學(xué)有關(guān)的部分實驗內(nèi)容，既符合基礎(chǔ)物理實驗自身發(fā)展規(guī)律和知識體系，又適應(yīng)理工科、醫(yī)學(xué)類學(xué)科專業(yè)的要求.全書分為七部分，重點介紹了基礎(chǔ)物理實驗基

“美夢始于你的枕頭”，這句話正是該書的主題所在，枕頭是每天陪伴我們時間最長的寢具，我們每天和它“肌膚相依”“耳鬢廝磨”，枕頭的舒適與否很大程度上決定了睡眠質(zhì)量的好壞，本書也正是從“枕頭”與“深睡眠”的關(guān)系這個獨特的視角展開研究，闡述枕頭和睡眠質(zhì)量的關(guān)系的。不同于其他睡眠科普書籍的常規(guī)編寫套路，本書內(nèi)容新穎、視角獨特、通

無創(chuàng)式腦調(diào)制(noninvasivebrainmodulation，NBM)是一種采用電場或磁場調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)活動的技術(shù)，已成為診斷、康復(fù)和治療神經(jīng)精神疾病的一個有效手段，同時也是研究腦生理、結(jié)構(gòu)和功能的常用工具�！渡窠�(jīng)系統(tǒng)電場調(diào)節(jié)的理論與分析》以作者多年來相關(guān)研究工作為基礎(chǔ)，結(jié)合NBM技術(shù)與神經(jīng)計算領(lǐng)域的最新發(fā)展撰寫而

蘇·布萊克每天都要面對死亡，作為一名法醫(yī)人類學(xué)家，她將自己的目光投向?qū)嶒炇抑械钠胀ㄈ撕」恰⒛沟�、暴力、謀殺、分尸現(xiàn)場，以及因戰(zhàn)爭、事故或自然災(zāi)害引發(fā)的大規(guī)模死亡事件。 在這本書中，她為我們揭示了她親眼見證的死亡的不同面目，通過自己參與的真實案例探索了法醫(yī)學(xué)科的發(fā)展與進(jìn)步，也將法醫(yī)人類學(xué)這一學(xué)科對其工作及生活的影響與感

本書是為適應(yīng)我國深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的新形勢而編寫的，內(nèi)容包括牛、豬、馬的解剖生理，禽、犬、兔的解剖生理特征及應(yīng)用解剖概要和實驗實訓(xùn)四個部分。為了適應(yīng)人們的邏輯思維和掌握知識的規(guī)律，將解剖和生理分開編寫，解剖部分重點介紹牛各器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)，豬和馬只比較其內(nèi)臟特征。各種動物的生理功能放在一起介紹。為使本課能和專業(yè)課更好