"本書是新時(shí)代高職數(shù)學(xué)系列教材之一。為滿足高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)教學(xué)需要，本書吸取了全國(guó)高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)的改革經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了編者長(zhǎng)期教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在第三版的基礎(chǔ)上修訂而成。在修訂過程中融入黨的二十大精神，充分考慮到新時(shí)代國(guó)家人才培養(yǎng)的需要和高職學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以講清概念為重點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和知

\"本書是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。本書根據(jù)近年來高職數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革的需要，遵循立德樹人根本要求，融入黨的二十大精神，在第三版的基礎(chǔ)上修訂而成。本書內(nèi)容包括：極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、微分方程、向量與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)、多元函數(shù)積分學(xué)。本書突出數(shù)學(xué)與專業(yè)技能的融合，

"本書是四川省“十四五”職業(yè)教育省級(jí)規(guī)劃教材，是以教育部制定的《高職高專教育高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》為依據(jù)，本著“以應(yīng)用為目的，以必須夠用為原則”的指導(dǎo)思想，結(jié)合高職院校生源的多樣性和差異性，同時(shí)考慮高等職業(yè)教育對(duì)人才培養(yǎng)的要求編寫而成的。本書共分為11章,內(nèi)容包括初等數(shù)學(xué)﹑極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積

"本書榮獲2023年度Steele數(shù)學(xué)闡述獎(jiǎng)，中文版首次出版！本書是偏微分方程領(lǐng)域權(quán)威著作的第二版。它全面概述了現(xiàn)代技術(shù)在偏微分方程理論研究中的應(yīng)用，其中特別強(qiáng)調(diào)非線性方程。本書內(nèi)容廣泛、論述清晰，這使其成為研究生偏微分方程課程的優(yōu)秀教材。作者在第二版中做了許多修改，其中包括：-新增一個(gè)關(guān)于非線性波動(dòng)方程的章節(jié)；-新增

"全書分為上、下兩冊(cè)。上冊(cè)內(nèi)容主要為一元函數(shù)微分學(xué)與積分學(xué),具體包括預(yù)備知識(shí)、數(shù)列的極限、函數(shù)的極限與連續(xù)性、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理及導(dǎo)數(shù)應(yīng)用、不定積分、定積分等。本書中有些知識(shí)（例如函數(shù)的一致連續(xù)性）非常重要,讀者了解它們很有必要也有意義,但理論性較強(qiáng),理解有較大的難度,本書在相應(yīng)的標(biāo)題上打了“*”號(hào),讀者可根據(jù)自

"本書是在張禾瑞先生編寫的《近世代數(shù)基礎(chǔ)（修訂版）》的基礎(chǔ)上修訂的。為了更好地滿足教學(xué)需求，北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院組織教師對(duì)該書進(jìn)行了修訂。本次修訂保持了上一版的風(fēng)格和特色。從整體上說沒有大的變化，對(duì)全書的符號(hào)系統(tǒng)進(jìn)行了更新，對(duì)部分名詞進(jìn)行了修改，每章適當(dāng)添加了一些習(xí)題，以利于讀者鞏固和提高。本書內(nèi)容主要包括基本概念

"MBAMPAMPAccMEM管理類綜合能力數(shù)學(xué)歷年真題詳解一書緊扣考試大綱，收錄了自1997年設(shè)立全國(guó)考試以來的符合考試大綱的歷年真題，庖丁解牛剖析，洞察命題新動(dòng)向，指導(dǎo)考生把握命題脈搏，贏取高分。本書特色是涵蓋了歷年歷次真題，對(duì)真題進(jìn)行了精講，將考點(diǎn)與方法技巧進(jìn)行有機(jī)聯(lián)系，不僅彰顯了命題軌跡和應(yīng)試精髓，更達(dá)到了居高

"本書是針對(duì)人文社科專業(yè)本科生的數(shù)學(xué)教育專門編寫的教材。本書結(jié)合人文社科專業(yè)的特點(diǎn)和培養(yǎng)要求，從總體設(shè)計(jì)上打破了傳統(tǒng)的大學(xué)文科數(shù)學(xué)教材體系，變?yōu)橐詥栴}為導(dǎo)向，通過大量的實(shí)際案例教學(xué)提高學(xué)生的思辨、分析、表達(dá)、判斷、創(chuàng)新、決策等核心能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)“用數(shù)理了解世界，用數(shù)字讀懂中國(guó)”，力爭(zhēng)打造文理結(jié)合的創(chuàng)型人才。全書內(nèi)容

"本書按照主教材的的要求和章節(jié)順序進(jìn)行編寫，主要包括內(nèi)容要點(diǎn)、教學(xué)要求、釋疑解難、例題增補(bǔ)、習(xí)題解法提要等內(nèi)容。本書中提綱摯領(lǐng)地歸納了主教材的主要內(nèi)容及教學(xué)基本要求；針對(duì)學(xué)生易犯的錯(cuò)誤及一些普遍性的問題給予分析、解答；通過精解部分概念性、啟發(fā)性、綜合性較強(qiáng)的習(xí)題，幫助讀者掌握解題步驟和方法；選取教材中較難或具有典型性的

"本書以教育部制定的《高職高專教育高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》為依據(jù)，本著“以應(yīng)用為目的，以必須夠用為原則”的指導(dǎo)思想，結(jié)合高職院校生源的多樣性和差異性，同時(shí)考慮高等職業(yè)教育對(duì)人才培養(yǎng)的要求編寫而成的。本書共分為10章，內(nèi)容包括初等數(shù)學(xué)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、常微分方程、多元函數(shù)微分學(xué)、多