本書引進(jìn)自韓國LanguagePlus(HangeulPark韓語樂園出版社),于2022年4月出版。全書囊括口語考試的6大題型,分別為回答問題、看圖執(zhí)行任務(wù)、看圖說話、完成對話、分析資料、發(fā)表個(gè)人看法。每個(gè)題型包含題型簡介、題型分析、備考策略、核心語法、口語實(shí)戰(zhàn)技巧、發(fā)音門診、答題進(jìn)階等環(huán)節(jié)。同時(shí),本書還附贈(zèng)了考題錄

本書從韓國語教育的角度出發(fā),對閱讀的本質(zhì)進(jìn)行了闡析,闡明了母語閱讀和第二語言閱讀的不同,厘清了現(xiàn)有的文本類型和閱讀方法,介紹了閱讀策略、閱讀活動(dòng),以及閱讀和詞匯的關(guān)系,有利于指導(dǎo)韓國語教育從業(yè)者和韓國語自學(xué)者學(xué)習(xí)閱讀,提升閱讀能力,從而帶動(dòng)聽力、寫作、口語能力的發(fā)展。

本書內(nèi)容豐富，涉及：韓國人的周歲生日、婚禮、花甲及葬禮；韓國人的衣食��；韓國的教育；韓國人的生活方式；韓國的傳統(tǒng)藝術(shù)、主要體育項(xiàng)目、民俗游戲及文化遺產(chǎn)；韓國人的風(fēng)俗；韓國的政治；韓國的經(jīng)濟(jì)；韓國的科學(xué)技術(shù)；韓國的歷史；韓國各朝代的文化；大韓民國之前的對外關(guān)系；大韓民國的外交關(guān)系等內(nèi)容。

本書旨在研究和探討韓語教學(xué)中的多元化教學(xué)方法，其目標(biāo)是為學(xué)習(xí)者、教師以及相關(guān)從業(yè)人員提供多元化的教學(xué)指導(dǎo)和策略，并與讀者分享教學(xué)中的應(yīng)用策略及研究成果。本書介紹了多元化教學(xué)方法的理論框架，并提供了教學(xué)活動(dòng)中的實(shí)際案例，希望能幫助讀者理解和掌握如何使用多元化教學(xué)方法來促進(jìn)學(xué)習(xí)者的聽、說、讀、寫及交流能力的發(fā)展。本書還著重

本書在內(nèi)容上涵蓋了韓語起源、韓語的構(gòu)成、韓語發(fā)音與書寫、入門基礎(chǔ)詞匯、基本句型、實(shí)用場景對話等各個(gè)方面，所涉及的內(nèi)容幾乎都為“必須且實(shí)用的韓語知識(shí)”，并且從學(xué)習(xí)方法上給予有力的指導(dǎo)。書中包括韓語發(fā)音、基礎(chǔ)語法、各領(lǐng)域常用單詞、多種場景下的日常用語等內(nèi)容，涵蓋面廣。對于韓語學(xué)習(xí)者從多方面了解韓語語言特點(diǎn)和韓國生活常識(shí)等有

本書共15課，每課由詞匯與語法、聽力、閱讀、翻譯、寫作五個(gè)模塊組成，考查學(xué)生對每課出現(xiàn)的詞匯、語法點(diǎn)的掌握與運(yùn)用能力，以及對每課學(xué)習(xí)目標(biāo)中所要求的語言知識(shí)、社會(huì)文化知識(shí)與國別知識(shí)的掌握情況。

本書秉承“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，學(xué)練相輔”的編寫原則，針對高職的韓語教學(xué)和學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)以任務(wù)為路徑的課程。將學(xué)生參與度作為任務(wù)設(shè)計(jì)的首要標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教材的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、情景操練”，達(dá)到學(xué)以致用的目的。具有簡單、實(shí)用、職業(yè)的特色，適應(yīng)高職學(xué)生認(rèn)知水平和特點(diǎn)。

本書根據(jù)全國翻譯專業(yè)資格考試朝/韓語二級(jí)翻譯筆譯綜合能力的考試大綱的要求而編寫,有助于提高考生的筆譯綜合能力,并順利通過考試。本書題量大、題型多,涵蓋真題中所有涉及綜合能力的題型。全書分為兩章,分別是詞匯語法和閱讀理解。詞匯部分分為固有詞、漢字詞、外來語、專業(yè)詞匯與方言、新造語與古語、慣用語與成語、諺語;語法部分分為詞

《韓國語語音入門》是一本充滿童趣、圖文并茂的語音教材，包括韓文介紹、18單元（語音學(xué)習(xí)）和附錄三個(gè)部分。教材將元音、輔音、收音按照發(fā)音方法、難易度等進(jìn)行分類，分單元循序漸進(jìn)地進(jìn)行講解。語音學(xué)習(xí)的每個(gè)單元均包括字母發(fā)音、字母活動(dòng)和字母表。語音學(xué)習(xí)部分詳細(xì)地講解每個(gè)字母的發(fā)音方法、書寫方法，設(shè)置了豐富的發(fā)音練習(xí)，尤其強(qiáng)調(diào)如

本書內(nèi)容豐富，分類講解了韓語和漢語的元音、輔音、音節(jié)等內(nèi)容并進(jìn)行了對比分析，書中內(nèi)容主要涉及韓語和漢語的音段音位、音節(jié)、語音現(xiàn)象三個(gè)范疇。對韓語母語者和漢語母語者的語音進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)分析，根據(jù)語音實(shí)驗(yàn)結(jié)果，考察分析了韓語和漢語在語音方面的異同。并分別對以中國學(xué)習(xí)者為教學(xué)對象的韓語教學(xué)法和以韓國學(xué)習(xí)者為教學(xué)對象的漢語教學(xué)法進(jìn)