本書(shū)從不同的角度對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨成立90年來(lái)，在各個(gè)不同歷史時(shí)期的理論和實(shí)踐進(jìn)行了研究和思考，特別是對(duì)延安精神在當(dāng)代青年中的地位、作用、意義以及在新時(shí)期如何進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大延安精神等問(wèn)題，進(jìn)行了全面深入的論述和探討，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上提出了許多新的觀點(diǎn)和思路。

本書(shū)是學(xué)術(shù)專著，是教育部人文社會(huì)科學(xué)青年基金項(xiàng)目“思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)研究”的研究成果。全書(shū)分為七章內(nèi)容，分別是思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)概述及研究的意義、思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)系統(tǒng)與功能分析、思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素分析、思想政治教育價(jià)值的橫向結(jié)構(gòu)、思想政治教育價(jià)值的縱向結(jié)構(gòu)、思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)的失衡及其原因分析和思

本書(shū)收錄了現(xiàn)存雷鋒文字及講話的內(nèi)容，分為日記、講話、書(shū)信、散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、年表五個(gè)部分，所收錄文本更新更全。 講話部分，他的講話直白真誠(chéng)又謙遜有加，是出*的現(xiàn)場(chǎng)演講范例；書(shū)信部分，他的情感真摯，回憶舒展；散文部分，他思考深刻、心思綿長(zhǎng)；詩(shī)歌部分，他的創(chuàng)作由心而生，更因此而深入人心；小說(shuō)部分，體現(xiàn)出較少為人所

《2019年廣東公路政研論文集》是反映廣東省公路交通系統(tǒng)思想政治研究領(lǐng)域優(yōu)秀成果的論文集，是廣東省公路事務(wù)中心從全省各地區(qū)提交的相關(guān)論文中經(jīng)過(guò)專家評(píng)選后歸集整理的，共收錄論文35篇，其中一等獎(jiǎng)5篇、二等獎(jiǎng)10篇、三等獎(jiǎng)20篇�！�2019年廣東公路政研論文集》中包括“不忘初心牢記使命”主題教育活動(dòng)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等

在中國(guó)古代社會(huì)的長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中，歷史地形成了相對(duì)完整且行之有效的個(gè)體品德培育機(jī)制，這些機(jī)制包括正式制度和非正式（教育）制度兩個(gè)方面。其中，正式制度是指由政府（官府）以某種明確的形式確定下來(lái)，并借助于行政層級(jí)組織監(jiān)督和保證實(shí)施的強(qiáng)制性規(guī)范。而非正式（教育）制度是指人們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)生產(chǎn)與交往中，逐步形成并得到大家普遍認(rèn)可的

《<雷鋒日記>導(dǎo)讀》是對(duì)《雷鋒日記》從時(shí)間、地點(diǎn)、背景、內(nèi)涵相關(guān)的人和事等五個(gè)方面對(duì)雷鋒留下的162篇日記逐篇進(jìn)行解讀，使讀者通過(guò)閱讀進(jìn)一步了解雷鋒日記背后鮮為人知的故事，有助于對(duì)雷鋒同志有一個(gè)更加直觀的了解。語(yǔ)言淺顯易懂，避免了枯燥乏味，適合兒童閱讀。

本書(shū)共分12章，每章由三部分組成：第一部分為復(fù)習(xí)筆記(含知識(shí)梳理)，總結(jié)本章的重難點(diǎn)內(nèi)容；第二部分為課后習(xí)題詳解，對(duì)全書(shū)的習(xí)題進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解答；第三部分為考研真題詳解，精選名校考研真題，補(bǔ)充典型題，并提供了詳細(xì)的參考答案。

本書(shū)稿從文明論研究新領(lǐng)域、文明城市的本質(zhì)、精髓、秩序意蘊(yùn)、社會(huì)現(xiàn)代化的文明追求等十多個(gè)方面，比較系統(tǒng)完整地闡述關(guān)于文明與文明城市的相關(guān)理論和實(shí)踐問(wèn)題，附錄《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》研制大事記、在國(guó)外發(fā)表的全國(guó)文明城市相關(guān)文章，分析客觀，科學(xué)合理，旨在建立文明與文明城市領(lǐng)域的理論制高點(diǎn)，深具理論與實(shí)踐意義。

《論道德模范的社會(huì)功能/學(xué)者文庫(kù)》著眼于歷史與當(dāng)下、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、理論與實(shí)踐、宏觀與微觀、個(gè)性與共性的統(tǒng)一，遵循“理論探究-歷史梳理-當(dāng)下審視-實(shí)踐升華”的邏輯路徑，對(duì)道德模范做基本概念的界定，并明確其內(nèi)涵、特征、社會(huì)功能及其影響因素；以歷史的視角對(duì)中國(guó)古代道德人物、新中國(guó)成立以來(lái)出現(xiàn)的道德模范及其社會(huì)功能發(fā)揮做一個(gè)系統(tǒng)

《社會(huì)主義合格公民培育研究》力圖從公民身份、公民知識(shí)、公民意識(shí)、公民價(jià)值理念、公民行為能力和公民民族文化素養(yǎng)六個(gè)層面對(duì)社會(huì)主義合格公民培育規(guī)格進(jìn)行理論探析，從社會(huì)主義合格公民培育的理論依據(jù)、指導(dǎo)思想、基本內(nèi)容、主要原則、路徑選擇與優(yōu)化等方面構(gòu)建社會(huì)主義合格公民培育理論體系，回答“什么是社會(huì)主義合格公民”和“怎樣培育社會(huì)