本教材是高等職業(yè)教育會計專業(yè)教學資源庫建設項目規(guī)劃教材《稅費計算與申報》的配套用書，按照工作過程，圍繞職業(yè)能力的培養(yǎng)來設計實訓內容，全書用原始憑證表示，給學生以全真的感覺。分單項實訓和綜合實訓兩部分，單項實訓部分以每一具體稅種應納稅款的計算和納稅申報為主線，共安排了24個實訓項目，與主教材相配套。綜合實訓部分以一個企業(yè)

本書運用工作過程系統(tǒng)化的方法對學習領域進行學習情境的劃分，即以具體稅種為學習情境，以納稅人身份判斷、稅款計算、納稅申報為學習子情境，以完成典型工作任務的工作過程為序，條理清楚，便于教師教學和學生自學。本書以報稅崗位的工作任務和納稅申報的工作流程為依據，營造職業(yè)環(huán)境，體現(xiàn)教學內容與職業(yè)崗位和工作過程的關聯(lián)性，始終使學生明

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書是在第二版的基礎上修訂而成的，根據最新稅收制度的變化情況和近幾年稅收籌劃實踐的發(fā)展編寫。全書共8章，分別為：認識稅收籌劃，增值稅的稅收籌劃，消費稅的稅收籌劃，企業(yè)所得稅的稅收籌劃，個人所得稅的稅收籌劃，其他稅種的稅收籌劃，企業(yè)運行過程中的稅收籌劃。本書既可作為高等職業(yè)院校財務會

本書以黨的十九大提出“財政是國家治理的基礎和重要支柱”為背景，以全面深化改革為著眼點，以建立現(xiàn)代財政制度框架為目標安排全書的內容體系。全書根據財政基礎理論-財政支出理論-財政收入理論-財政管理理論的框架設計相關內容，共計15章，反映了中國財政實踐的最新發(fā)展，特別是十八屆三中全會以來財政經濟領域的重要共識；綜合國內外財政

本書以我國現(xiàn)行稅法和會計準則(制度)為法規(guī)依據，基于稅務會計與財務會計適度分離的原則，系統(tǒng)地闡述了稅務會計理論結構和納稅基礎；以增值稅會計、所得稅會計為重點，分述符合稅法要求的各稅種會計的確認、計量與申報；在會計記錄環(huán)節(jié)，按稅務會計與財務會計混合模式予以闡述。第13版根據我國稅務法律法規(guī)、會計準則的變化與要求主要做了如

本書主要面對普通本科院校經濟管理類專業(yè)學生。從結構上看，本書的總體思路是：財政是什么（定義）-為什么需要財政（市場與政府）-財政做什么（財政職能、財政支出、財政收入）-財政怎樣做（政府預算、財政政策）。全書以公共產品為主線，各章內容安排順序為：公共產品存在的理由（*章）、公共產品理論及發(fā)展（第二章）、公共產品決策

本書按我國現(xiàn)行主要稅種，分章敘述其基本內容、計算及其相關注意事項。寫作本書的老師是長期擔任注冊會計師、會計技術職稱考試、稅務人員執(zhí)法資格等考試輔導的教師，所以，我們盡可能將我們的各種教學體會寫作在本書中。本書例題選擇了相關的注冊會計師、稅務師和會計技術職稱考試的部分真題，同時列示了實際工作中的各種納稅申報表，突出

本書依據*新的稅收政策進行納稅籌劃，概括來說，具有以下特點：*，依據新。本書依據*新的稅收政策編寫。本書加入增值稅、個人所得稅*政策變化，并體現(xiàn)其他稅種的政策新變化。本書重點介紹了企業(yè)所得稅、個人所得稅、增值稅、消費稅等主要稅種的納稅籌劃原理，尤其對個人所得稅納稅籌劃部分從個人和企業(yè)兩個層面進行，更有操作性，同時闡述了

《政府會計》依據《政府會計制度》《政府會計準則——基本準則》、具體準則及固定資產準則應用指南并結合行政事業(yè)單位會計實務工作中的具體業(yè)務編寫而成�！墩�府會計》共分為9章，主要內容包括政府會計制度概述、資產、負債、收入與預算收入、費用與預算支出、凈資產、預算結余、政府決算報告和財務報告。《政府會計》主要作為普通高等教育經濟

稅收籌劃是納稅人按照國家的政策導向進行投資、籌資和生產、經營，以獲得國家給予的稅收優(yōu)惠，其實質上是納稅人對國家稅法及有關稅收經濟政策的一種反饋行為，同時也是對政府政策導向的正確性、有效性和國家現(xiàn)行稅法完善性的檢驗。因此，國家可以利用納稅人稅收籌劃行為反饋的信息，改進有關稅收政策和完善現(xiàn)行稅收法律、法規(guī)，從而促使國家稅制