固體無(wú)機(jī)化學(xué)與多學(xué)科相互滲透交叉，內(nèi)容豐富，覆蓋面廣泛，并涉及許多艱深的理論和專門的領(lǐng)域，所以難免掛一漏萬(wàn)�！堆芯可�教學(xué)用書：固體無(wú)機(jī)化學(xué)（第2版）》只是作為一本基礎(chǔ)教科書，它的內(nèi)容僅限于固體無(wú)機(jī)化學(xué)中的一些最基本的理論、概念、方法的論述和重要的應(yīng)用實(shí)例。它可作為理工科大學(xué)化學(xué)、材料科學(xué)、應(yīng)用化學(xué)等專業(yè)的本科生和研究生

無(wú)機(jī)化學(xué)（英文版·原書第4版）

固體無(wú)機(jī)化學(xué)是固體化學(xué)的重要組成部分，是材料科學(xué)的基礎(chǔ)�！恫牧峡茖W(xué)與工程著作系列：固體無(wú)機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)及新材料的設(shè)計(jì)合成》第一篇為固體無(wú)機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)，主要由緒論、凝聚體系相圖及其應(yīng)用、晶體結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性、結(jié)晶化學(xué)、固體相變、固體材料電子結(jié)構(gòu)的量子化學(xué)研究方法、固體中的缺陷與非化學(xué)計(jì)量化含物、菲晶態(tài)固體、無(wú)機(jī)固體材料的合成與制餐

《高等無(wú)機(jī)化學(xué)》是針對(duì)工科化工類專業(yè)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)無(wú)機(jī)化學(xué)的教材。全書共7章，包括無(wú)機(jī)反應(yīng)機(jī)理、無(wú)機(jī)化合物的制備、原子簇化合物、金屬有機(jī)化合物、重過(guò)渡元素、內(nèi)過(guò)渡元素及生物無(wú)機(jī)化學(xué)。《高等無(wú)機(jī)化學(xué)》注重應(yīng)用，對(duì)工科專業(yè)所涉及的無(wú)機(jī)化學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行了擴(kuò)展和深化，同時(shí)介紹無(wú)機(jī)合成的新技術(shù)和新方法。全書在各章中添加了相關(guān)技術(shù)

隨著高等教育教學(xué)改革的不斷深入，教學(xué)內(nèi)容和課程體系都隨之發(fā)生了較大的變化。為了適應(yīng)高職高專培養(yǎng)目標(biāo)的要求我們編寫了《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》教材。本教材根據(jù)生物類專業(yè)課程教學(xué)改革的要求組織編寫。在編寫過(guò)程中力求體現(xiàn)近年來(lái)高職高專的教學(xué)改革成果，突出高職高專的教學(xué)特點(diǎn)，本著深入淺出的指導(dǎo)思想和職業(yè)院校對(duì)基礎(chǔ)課的“實(shí)用為主、夠用為

《高等院�；瘜W(xué)課實(shí)驗(yàn)系列教材·國(guó)家級(jí)精品課程教材：無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第2版）》共選入55個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括：基本操作訓(xùn)練；無(wú)機(jī)物的提純、制備方法；配合物的合成方法；元素及其化合物性質(zhì)及未知物鑒別：綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)等。本書有配套的基本操作和儀器使用的多媒體課件�！陡叩仍盒；瘜W(xué)課實(shí)驗(yàn)系列教材·國(guó)家級(jí)精品課程教材：無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第

《高等院校本科化學(xué)系列教材：無(wú)機(jī)合成化學(xué)（第2版）》自2004年出版發(fā)行以來(lái)。被多所高等院校選作本科生教材以及研究生的參考書。第二版依據(jù)讀者建議和意見(jiàn)進(jìn)行了補(bǔ)充和修訂�！陡叩仍盒１究苹瘜W(xué)系列教材：無(wú)機(jī)合成化學(xué)（第2版）》共10章，就無(wú)機(jī)合成方法而言，敘述了常規(guī)經(jīng)典合成方法、極端條件下（超高溫、超高壓、等離子體、濺射、激

《高等學(xué)校應(yīng)用型人才規(guī)劃教材：無(wú)機(jī)化學(xué)與化學(xué)分析》特點(diǎn)：1．融合了國(guó)家高職高專示范建設(shè)的最新的教學(xué)理念 以應(yīng)用型職業(yè)崗位需求為q-心，以素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育為基礎(chǔ)，以學(xué)生能力培養(yǎng)為本位，以“實(shí)用、夠用”為原則，有效減少了高職人才培養(yǎng)效果與市場(chǎng)需求之間存在的偏差。 2．采用項(xiàng)目引領(lǐng)式教學(xué)法 本教材打破了傳統(tǒng)教材內(nèi)容系

本書依據(jù)高校工科無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)的基本要求，闡述化學(xué)基本原理、原子和分子結(jié)構(gòu)及元素化學(xué)，全書共分十一章，涵蓋化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量、能量關(guān)系、速率、方向、平衡，原子分子結(jié)構(gòu)、元素概論等內(nèi)容。

本書為史啟禎主編的《無(wú)機(jī)化學(xué)與化學(xué)分析》(第三版)的配套教學(xué)參考書。全書分為四個(gè)部分：一、指導(dǎo)說(shuō)明，包括課程簡(jiǎn)介、基本化學(xué)原理部分指導(dǎo)意見(jiàn)、化學(xué)分析部分指導(dǎo)意見(jiàn)、元素化學(xué)部分指導(dǎo)意見(jiàn)；二、指導(dǎo)內(nèi)容，包括教材各章教學(xué)基本要求、要點(diǎn)、學(xué)生自測(cè)練習(xí)題及答案、主教材習(xí)題解答、中文參考文獻(xiàn)；三、附加英文練習(xí)題；四、附錄。本書內(nèi)容