本書(shū)為《爆笑科學(xué)漫畫(huà)》遺傳分冊(cè)，本叢書(shū)為引進(jìn)美國(guó)的科學(xué)漫畫(huà)的中英對(duì)照版。該系列包括物理、化學(xué)、環(huán)保、遺傳、統(tǒng)計(jì)等多個(gè)品種。繪畫(huà)人拉里將深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)繪成了有趣易懂的漫畫(huà)，本書(shū)趣味性十足，又不乏科學(xué)性。將復(fù)雜的知識(shí)趣味化，讓青少年及相關(guān)學(xué)科愛(ài)好者在漫畫(huà)中理解晦澀的科學(xué)知識(shí)。本書(shū)從歷史的角度講述了基因的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，以及相關(guān)的

本書(shū)由五個(gè)部分組成：生命的發(fā)現(xiàn)與發(fā)生、生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生命與環(huán)境、健康與疾病、神經(jīng)與腦。科學(xué)家推測(cè)生命出現(xiàn)大約可追溯到40億年前，但是對(duì)于生命是如何起源的問(wèn)題還存在著不同的學(xué)說(shuō)。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)事實(shí)的了解必不可少，但是缺少了探究精神和科學(xué)的思維是不行的。本書(shū)從生命的發(fā)現(xiàn)與發(fā)生開(kāi)始講起，將一幅宏大的生命史從探究的角度慢

本書(shū)通過(guò)100個(gè)問(wèn)題和答案，闡述了《生物多樣性公約》、《名古屋議定書(shū)》及其他國(guó)際協(xié)定有關(guān)“獲取與惠益分享國(guó)際制度”的談判背景、進(jìn)展過(guò)程以及核心內(nèi)容，介紹了世界上現(xiàn)有的一些“生物剽竊”案例和各國(guó)在處理獲取與惠益分享方面的政策、法規(guī)及其成功做法等。

潛水魚(yú)卡

數(shù)量生態(tài)學(xué)是指利用數(shù)學(xué)分析方法定量研究和解決生態(tài)問(wèn)題的一門(mén)課程，是生態(tài)學(xué)方向研究生的一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課。針對(duì)生態(tài)學(xué)研究中常用的方法，《實(shí)用數(shù)量生態(tài)學(xué)》進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并給出了極其詳細(xì)的案例計(jì)算�！秾�(shí)用數(shù)量生態(tài)學(xué)》分為七個(gè)章節(jié)，包括數(shù)據(jù)整理與準(zhǔn)備、多樣性指數(shù)計(jì)算、種間關(guān)系分析、生態(tài)位、空間格局分析、排序、群落數(shù)量分類(lèi)方法等。

《發(fā)育生物學(xué)（原書(shū)第11版）》是ScottF.Gilbert和MichaelJ.FBarresi合著的DevelopmentalBiology第11版的中譯本�！栋l(fā)育生物學(xué)（原書(shū)第11版）》對(duì)實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)的發(fā)展史和現(xiàn)代發(fā)育生物學(xué)做出了全面的介紹和深入的討論，涉及無(wú)脊椎動(dòng)物及脊椎動(dòng)物的早期發(fā)育（細(xì)胞特化和分化、胚胎誘導(dǎo)、體

本書(shū)集合了王立銘在得到app開(kāi)設(shè)的專(zhuān)欄《巡山報(bào)告》的所有文章。《巡山報(bào)告》按照年度梳理發(fā)生在我們身邊的生命科學(xué)大事件。21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，在這個(gè)偉大的時(shí)代中，生命科學(xué)正疾速發(fā)展，但由于天然的科學(xué)門(mén)檻，不僅我們普通人，甚至包括政策決策者都未必能夠捕捉到層出不窮的新的研究將會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的影響。這是來(lái)自一位科學(xué)家

科學(xué)是什么？ 怎么學(xué)科學(xué)？怎么用科學(xué)？ “科學(xué)全知道系列”用有趣的科學(xué)故事講述科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)孩子探索科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，讓止孩子從小崇尚科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)。

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本書(shū)是寫(xiě)給孩子的生命簡(jiǎn)史繪本，用13個(gè)典型的案例，闡釋地球上不同類(lèi)群生物的演化過(guò)程以及它們相互間的關(guān)系，引導(dǎo)小讀者發(fā)現(xiàn)生命演化的規(guī)律。作者用通俗易懂的語(yǔ)言，列舉了不同地質(zhì)時(shí)期生物演化的特征和趨勢(shì)，科學(xué)分析了某些特征的演化原因，邏輯清晰、內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)。繪圖作者用唯美的手繪插圖，將各種古生物描繪得栩栩如生、憨態(tài)可掬，符合兒童的