手工是培養(yǎng)青少年觀察力、想象力、動手能力的教育方法之一。在完成手工作品的過程中,青少年能夠提升自信心和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)對藝術(shù)活動的興趣。 本書圍繞黏土這一常用的手工媒材,設(shè)置了16節(jié)實用有趣的手工課程,并設(shè)置了由易到難的梯度。初階的“觀察與創(chuàng)作篇”共有6個案例,引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察事物,學(xué)習(xí)各種顏色黏土的使用技巧,創(chuàng)作出逼真
《龍鳳花燭傳統(tǒng)手工藝制作》是一本綜合理論和實操為一體的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技術(shù)技能教材,體現(xiàn)了非遺文化的傳承與發(fā)展,兼有創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的特點。職業(yè)教育階段,通過推進(jìn)民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點建設(shè),培養(yǎng)符合民族文化產(chǎn)業(yè)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人才,迫切需求中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教材的建設(shè)!洱堷P花燭傳統(tǒng)手工藝
捏什么都可愛講解了制作黏土手工制品的基礎(chǔ)知識,以超輕黏土為主材料,搭配樹脂黏土、瓷玉土、紙黏土等材料,結(jié)合丙烯顏料、色粉、珠光水彩顏料上色,手把手教領(lǐng)讀者制作出可愛、甜美、夢幻的黏土作品。全書共六章。第1章介紹了黏土手工制作需要準(zhǔn)備的工具與材料;第2章講解了搓土的四大基礎(chǔ)手法,著重分享了低飽和度溫和式的夢幻系調(diào)色方法,
HANON娃衣縫紉書第二彈相比本,這本書更適合新手,以進(jìn)行縫制的方法為基礎(chǔ),詳細(xì)講解了洋裝主體、領(lǐng)子、袖子以及褶皺等部位的詳細(xì)處理方式。
“戴金搖之熠燿,揚翠羽之雙翹!苯陙砉棚L(fēng)服飾越來越受到人們的喜愛,而本書正是講解古風(fēng)手工飾品定制技法的圖書。本書共9章。第一章講解制作古風(fēng)飾品常用的工具與材料;第二章到第九章分別講解宮廷、清新淡雅、可愛俏皮、嫵媚動人4種風(fēng)格、8套古風(fēng)手工飾品制作方法。本書精選24個案例,圖片唯美,步驟清晰,可以讓讀者邊看邊做,使讀者
快消品盛行的時代,人們對待物品的態(tài)度越來越隨便,隨便地買隨便地扔,以至于資源消耗變多,更是制造了大量的生活垃圾。因此舊物再利用的理念開始走進(jìn)人們的生活,如今的舊物改造絕不是把家里擺得像垃圾場一樣,而是直接與時髦、健康、環(huán)保等當(dāng)下熱搜詞匯緊密相連。本書邀約了12位來自不同領(lǐng)域的舊物改造達(dá)人,有玩古著的建筑師,改造廢舊首飾
超輕黏土簡單易得、輕便無毒、色彩艷麗、造型方便,不但深受青少年的喜愛,而且也越來越多地被專業(yè)雕塑創(chuàng)作者所使用。本書簡要介紹了超輕黏土的性質(zhì)和造型特點,結(jié)合雕塑專業(yè)知識,講解超輕黏土造型的一般步驟和制作技法,通過大量的創(chuàng)作實例照片,說明超輕黏土作品的制作過程和成型技巧,同時,結(jié)合人體結(jié)構(gòu)等專業(yè)知識,介紹了超輕黏土作品的設(shè)
本書圍繞通勤、日間社交、晚間社交、休閑四大場合,運用生活場景二維定位分析場合規(guī)則推導(dǎo)公式等系統(tǒng)工具,為廣大女性讀者介紹了各場景通用的著裝規(guī)則,填補了女性場合著裝指南方面的空白,全書圖文并茂,具有較強的實用價值與指導(dǎo)意義。本書是美目世紀(jì)量化美學(xué)系列叢書之一,以國際通用的場合著裝規(guī)則為基準(zhǔn)、以量化美學(xué)系統(tǒng)為邏輯框架,并融入
本書是一本講解手工蠟燭制作的手工教程,適合手工愛好者和熱愛生活的你閱讀,也適合作為手工體驗工作室的輔助教材。全書共分為6個部分。第1個部分是蠟燭制作的入門基礎(chǔ)知識,講解了蠟燭制作的工具、材料和基礎(chǔ)技法;第2至第6部分分別是模具蠟燭、甜品蠟燭、鮮花蠟燭、硅膠模具蠟燭和蠟藝組合的制作。本書案例豐富,圖片精美,制作步驟清晰,
本書系統(tǒng)地闡述了服裝干洗、濕洗技術(shù)、設(shè)備和應(yīng)用。主要內(nèi)容包括:干洗技術(shù)概述,干洗溶劑與助劑,干洗工藝與技術(shù),服裝干洗機(jī)電設(shè)備,干洗機(jī)的工作原理與操作,干洗機(jī)的安裝、使用操作和保養(yǎng)維修,濕洗技術(shù)與設(shè)備,皮制服裝的材料與洗滌,皮制服裝洗滌后的整理等內(nèi)容。本書內(nèi)容豐富,理論與實際緊密結(jié)合,適合服裝洗凈服務(wù)業(yè)員工和技術(shù)人員閱讀