超人氣編織老師金寶謙，憑借其多年來對簡約時尚風(fēng)格的獨到見解和深厚的教學(xué)經(jīng)驗，精心編撰了這本書。本書從基礎(chǔ)織法入手，循序漸進地引導(dǎo)讀者親手編織出專屬自己的時尚服飾。金老師在編織上衣時，尤為推崇從領(lǐng)口直至衣擺、從上到下一氣呵成、渾然一體的編織方式，相較于傳統(tǒng)分塊制作再縫合的方法，這種方式更能展現(xiàn)毛衣的整體美感和流暢線條。書

本教材以指導(dǎo)學(xué)生如何設(shè)計和制作舞臺表演服和戲劇服裝為主，著重強調(diào)服飾美學(xué)與服裝搭配的現(xiàn)實場景化和教學(xué)實用化，提升學(xué)生的服裝服飾審美能力和形象設(shè)計能力。以案例化和項目式為主，形象直觀，易于掌握。本教材擬從以下幾個方面進行編寫：服飾美學(xué)與搭配藝術(shù)、服裝與服飾制作工藝、服裝面料與再造、舞臺服裝設(shè)計、服裝制作實操案例等。目前國

《服裝專題設(shè)計》從時裝設(shè)計、童裝設(shè)計、職業(yè)裝設(shè)計、禮服設(shè)計、民族服裝風(fēng)格設(shè)計、品牌服裝設(shè)計、服裝賽事專題設(shè)計7個部分內(nèi)容，進行了專業(yè)性的論述，為學(xué)生提升服裝專業(yè)知識提供了幫助。本書注重引導(dǎo)學(xué)生進行多向性的設(shè)計元素探索，幫助學(xué)生突破傳統(tǒng)框架的限制，提高創(chuàng)新的設(shè)計能力。本書不僅可以當(dāng)作服裝設(shè)計專業(yè)學(xué)生的教材，同時也可以作為

《紡織服裝面料識別與應(yīng)用》全方位講解：纖維分類及其性能、纖維和紗線識別與應(yīng)用、面料生產(chǎn)認識、機織和針織面料識別與應(yīng)用、中外傳統(tǒng)服飾面料識別與應(yīng)用、不同風(fēng)格服裝面料識別與應(yīng)用，以及面料在服裝設(shè)計中的藝術(shù)再造和打理，共十章內(nèi)容。 詳細介紹了時尚色織面料（府綢、縐布、雙層等20個品種），新穎外觀面料（凹凸、曲線、爛花、剪花

《女裝款式設(shè)計》以編者的實際教學(xué)經(jīng)驗為基礎(chǔ)，對女裝款式設(shè)計進行了解讀，采用項目任務(wù)制，共包含五個項目。項目一為女上裝款式設(shè)計，項目二為裙裝款式設(shè)計，項目三為褲裝款式設(shè)計，項目四為套裝款式設(shè)計，項目五為禮服款式設(shè)計。目標(biāo)是讓學(xué)生了解女裝款式的分類，明確女裝各類款式設(shè)計要領(lǐng)，熟練掌握女裝款式圖的手繪技巧，能準(zhǔn)確繪制出各類平

本書共計8章，第1章介紹服裝設(shè)計效果圖的概念、藝術(shù)價值和常用工具；第2章介紹服裝設(shè)計考研手繪的內(nèi)容、評分標(biāo)準(zhǔn)、版式設(shè)計等；第3章介紹人體骨骼、結(jié)構(gòu)、五官、頭發(fā)等的手繪表現(xiàn)方法；第4章介紹服裝與人體之間的關(guān)系，以及服裝的廓形表達；第5章介紹帽子、首飾、眼鏡、圍巾等服飾單品的手繪表現(xiàn)方法；第6章介紹牛仔、西裝、皮革等12種

通用時裝指不局限于年輕、健康、標(biāo)準(zhǔn)尺寸與體型的人群著裝，包括了所有年齡、體型、尺寸以及身體功能殘障等的所有人都能夠享受服飾帶來的快樂和美的社會主旨。由此，關(guān)注中高齡和殘障人士并符合功能性（生理、運動）的服裝是必要的。通用時裝設(shè)計的開發(fā)是以每個人都能舒適生活、輔助人們進行社會活動，讓社會充滿生機為前提的。本書《通用時裝設(shè)

本書為第五批浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作叢書的一種，全面介紹了浙江紅幫裁縫技藝。全書共分為淵源與發(fā)展、紅幫裁縫技藝、歷史貢獻、傳承與保護四個部分，對紅幫裁縫產(chǎn)生的淵源與背景及其發(fā)展過程進行了全面的梳理。書中采取圖文并茂的方式，從精細的工藝流程、融貫中西的技法、精到的成衣標(biāo)準(zhǔn)，匠心獨運的絕活等幾個方面歸納了紅幫裁縫技藝的核

中國博物館館藏民族服飾文物研究·彝族卷

中國最美服飾叢書——五色華彩馬面裙