本書育的形式和內(nèi)容要豐富多彩、推陳出新，使安全教育具有知識(shí)性、趣味性，寓教于樂，廣大員工在參與安全教育活動(dòng)中受到教育和熏陶，在潛移默化中強(qiáng)化安全意識(shí)，逐步形成“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全”的氛圍。使廣大員工逐步實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，并通過切合實(shí)際的安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)進(jìn)一步升華到“我會(huì)

《化學(xué)工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)匯編無機(jī)化工產(chǎn)品卷》分4冊(cè)出版，分別是：?jiǎn)钨|(zhì)和氧化物分冊(cè)；酸和堿分冊(cè)；鹽分冊(cè)(上)；鹽分冊(cè)(下)。本分冊(cè)是單質(zhì)和氧化物分冊(cè)，收錄了截至2009年8月底批準(zhǔn)發(fā)布的現(xiàn)行有效的化學(xué)工業(yè)無機(jī)化工產(chǎn)品中單質(zhì)、氧化物和其他無機(jī)化工原料的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)40項(xiàng)，其中國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)12項(xiàng)，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)28項(xiàng)。本匯編收集的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

《烴類轉(zhuǎn)化制氫工藝技術(shù)》重點(diǎn)介紹烴類轉(zhuǎn)化制氫相關(guān)工藝及催化劑、裝置正常操作及開停工、事故處理要點(diǎn)、制氫凈化流程（主要介紹變壓吸附PSA凈化）等。內(nèi)容深入淺出、覆蓋面廣、通俗易懂，并且注重理論與實(shí)踐相結(jié)合�！稛N類轉(zhuǎn)化制氫工藝技術(shù)》可供制氫行業(yè)工程技術(shù)人員參考，也可作為制氫裝置操作工的培訓(xùn)教材。

《中等職業(yè)學(xué)�；�工類專業(yè)課程改革試驗(yàn)教材：無機(jī)化工生產(chǎn)工藝》根據(jù)教育部頒發(fā)的中等職業(yè)學(xué)校化工類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)�；�工類專業(yè)課程改革實(shí)踐，并參照化工行業(yè)相關(guān)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)編寫。典型無機(jī)化工產(chǎn)品（如合成氨、化學(xué)肥料、無機(jī)酸堿鹽等）的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)方法、主要工藝指標(biāo)的控制、生產(chǎn)工藝流程的配置及主要設(shè)備的構(gòu)造特點(diǎn)

本書為教育部“九五”國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教材，是高等學(xué)校化學(xué)工程與工藝專業(yè)的選修課教材。本書是該書修訂第三版。本次修訂是為適應(yīng)教學(xué)改革、拓寬專業(yè)的需要，對(duì)教材內(nèi)容重新組合，補(bǔ)充了新工藝和新設(shè)備，充分反映世界先進(jìn)技術(shù)水平。在工藝介紹上改變了舊模式，加強(qiáng)理論基礎(chǔ)，更注重工藝過程的分析，過程的技術(shù)經(jīng)濟(jì)和工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。貫徹啟發(fā)式教育

《無機(jī)化工工藝學(xué)》是國(guó)家教育部“九五”國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教材。作為高等學(xué)校化學(xué)工程與工藝專業(yè)的選修課教材。本教材于1980年和1989年分別出版第一版和第二版。現(xiàn)為該教材第三版。為適應(yīng)教學(xué)改革，拓寬專業(yè)的需要，本次修訂，對(duì)教材內(nèi)容重新組合，由第一、二版的四個(gè)分冊(cè)改為上、中、下三個(gè)分冊(cè)，并補(bǔ)充了新工藝、新設(shè)備、充分反映世界先進(jìn)技

《無機(jī)化工工藝學(xué)》為國(guó)家教育部普通高等教育“九五”國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教材，系原教材修訂第三版。本次修訂為適應(yīng)拓寬專業(yè)、加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)高素質(zhì)、有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀化工人才。在內(nèi)容上力反映世界先進(jìn)水平，補(bǔ)充了新工藝、新設(shè)備和技術(shù)上新進(jìn)展。本教材第三版包括三個(gè)分冊(cè)；上冊(cè)合成氨、尿素、硝酸、硝酸銨；中冊(cè)硫酸、磷肥、鉀肥；下冊(cè)純堿、燒堿、本