本書主要內(nèi)容：緒論、新疆不同生態(tài)區(qū)甜菜的生態(tài)適應(yīng)性和最適品種的篩選、管帶配置與覆膜方式對(duì)土壤水熱特性與甜菜生長的影響、灌溉量對(duì)土壤含水量與甜菜生長的影響等。

本書總結(jié)了作者近十幾年來在甜葉菊栽培技術(shù)方面進(jìn)行的調(diào)查研究、技術(shù)推廣培訓(xùn)服務(wù)、課題研究的成果，為甜葉菊栽培進(jìn)一步研究提供新的理論支撐，為甜葉菊生產(chǎn)管理提供技術(shù)支持。

本書利用簡(jiǎn)單明了、通俗易懂的語言,將黃芩種植過程中可能遇到的常見問題以問答形式列舉出來,方便廣大藥農(nóng)查找及解決種植過程中的技術(shù)問題。

黑果枸杞是一種耐鹽堿、耐旱灌木，是絲綢之路藥用植物資源的典型代表，是我國西北干旱區(qū)防風(fēng)固沙、水土保持、荒山治理及鹽堿化土壤改良的先鋒樹種，具有生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)“三位一體”的復(fù)合優(yōu)勢(shì)。本書基于對(duì)我國黑果枸杞地理分布和資源情況的充分認(rèn)識(shí)，結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了黑果枸杞品種選育、繁育、栽培技術(shù)，從種源、生物學(xué)特性、物候期、

本書概述了我國芝麻生產(chǎn)地位、生產(chǎn)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；闡述了芝麻的植物學(xué)特性、芝麻產(chǎn)量構(gòu)成因素、芝麻產(chǎn)量與環(huán)境條件的關(guān)系；系統(tǒng)介紹了芝麻高效生產(chǎn)技術(shù)，并對(duì)芝麻生育時(shí)期間的主要病蟲草害的危害與癥狀、高效安全施肥原則、連作障礙機(jī)理進(jìn)行詳細(xì)分析，提出了具體的管理方法和相應(yīng)的技術(shù)措施；書后附有《麥茬芝麻免耕生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程》。本書的編寫

本書系統(tǒng)介紹了中國特有植物羅漢果的藥用沿革、藥用成分、藥用功效、食用特色、產(chǎn)品開發(fā)等知識(shí)。重點(diǎn)介紹了近年來作者就羅漢果遺傳資源進(jìn)行的研究，包括羅漢果的藥學(xué)與農(nóng)藝性狀、種質(zhì)資源保護(hù)、用傳統(tǒng)育種方法選育的優(yōu)良品種，圍繞天然功能性甜味物質(zhì)羅漢果苷V開展的功能基因挖掘與創(chuàng)新應(yīng)用研究，并展望了羅漢果分子育種的前景。

教材內(nèi)容包括藥用植物的個(gè)體生態(tài)（藥用植物與環(huán)境）、種群生態(tài)、群落生態(tài)及生態(tài)系統(tǒng)四個(gè)部分，其中藥用植物的個(gè)體生態(tài)是重點(diǎn)，闡述了影響藥用植物生長和質(zhì)量（藥性）的光、溫度、水、大氣、土壤等五個(gè)關(guān)鍵生態(tài)因子的作用方式，增設(shè)藥用植物傳粉生態(tài)以介紹生態(tài)和地理對(duì)藥用植物繁衍的影響；本書內(nèi)容全面，語言通俗，可供全國高等中醫(yī)藥院校中藥栽

《荒漠藥用植物栽培與應(yīng)用》是國家中藥材產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系河西綜合試驗(yàn)站的成果。《荒漠藥用植物栽培與應(yīng)用》結(jié)合我國土地荒漠化及治理現(xiàn)狀，針對(duì)荒漠植物栽培和開發(fā)利用中存在的問題，本著密切結(jié)合生產(chǎn)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的原則，總結(jié)了不同類型的荒漠植物的栽培管理技術(shù)，綜合分析其應(yīng)用價(jià)值及產(chǎn)業(yè)前景。內(nèi)容涵蓋荒漠植物的特征、資源基礎(chǔ)、產(chǎn)業(yè)發(fā)

杜仲為我國十分重要的國家戰(zhàn)略資源樹種，既是世界上極具發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)質(zhì)天然橡膠資源，又是我國特有的名貴藥材和木本油料樹種，也是維護(hù)生態(tài)安全、增加碳匯、國家儲(chǔ)備林建設(shè)、實(shí)現(xiàn)綠色養(yǎng)殖的重要樹種，廣泛應(yīng)用于航空航天、國防、交通、電力、通信、化工、水利、醫(yī)療、體育、農(nóng)林等領(lǐng)域。《中國杜仲核心種質(zhì)》從我國杜仲的國家戰(zhàn)略地位出發(fā)，論述

本教材繼承第3版的編寫體例，完善了教材內(nèi)容。一是貫徹落實(shí)黨的二十大精神進(jìn)教材；二是以新版中藥材GAP為準(zhǔn)則；三是將現(xiàn)行相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和部門規(guī)定引入教材；四是教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)崗位相對(duì)應(yīng),力求體現(xiàn)職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)目標(biāo),充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)就是工作的高職教育理念。。本教材分為七個(gè)項(xiàng)目（認(rèn)識(shí)藥用植物栽培、藥用植物栽培基地生態(tài)