本書采用立體的方式講讀漢朝至唐朝的歷史，即對一歷史事件，從當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、人口、地理乃至人心向背角度，進(jìn)行全方位的解讀。

本書將先秦文學(xué)中的楚國形象劃分為兩大塊：楚人文本中的楚國形象是“自我形象”，非楚國作者文本中的楚國形象是“他者形象”。通過先秦文獻(xiàn)以及近年新出楚國竹簡的分析，可以看出先秦文學(xué)中的楚國形象有幾大典型形象：他者形象中，楚國形象經(jīng)歷了從夷狄向強(qiáng)國的演變；自我形象則在華夏與蠻夷之間搖擺。先秦文學(xué)中的楚國形象對后代史學(xué)與文學(xué)影響

《呂思勉說三國（插圖版）》是歷史學(xué)家呂思勉先生生前所寫的一部通俗性的史學(xué)作品。作者以豐富的歷史知識為基礎(chǔ)，對真實(shí)的三國歷史和三國文學(xué)中塑造的人物、時間、戰(zhàn)爭以及地理進(jìn)行了區(qū)分，深入辨析了許多重大的歷史問題，是研究三國的重要材料。

本書充分體現(xiàn)了呂思勉的歷史研究方法，從始至終，充斥著各種讀史法門、史學(xué)觀點(diǎn)，索隱鉤沉，縱橫開闔，史料充足，然后鞭辟入里，一針見血，又極喜翻案，閱讀之下，或者豁然開朗，或者瞠目結(jié)舌。每一小節(jié)，都足以成就一篇重大論文。民國期間，就被列為齊魯大學(xué)國學(xué)院的專著匯編，之后更成為全國高校的歷史必讀教材。

《三國志（文白對照）（套裝上中下冊）》旨在幫助讀者讀懂《三國志》原文，排版采用左、右兩欄排列：左欄為原文，右欄為譯文，左右對照，閱讀方便，也便于檢驗(yàn)譯文是否正確和落到實(shí)處。《三國志（文白對照套裝上中下冊）》原文依照中華書局標(biāo)點(diǎn)本，對其�？保瑥街备恼�，即刪去圓括（）及某和方括弧〔〕，保留校勘字。對標(biāo)點(diǎn)本點(diǎn)校疑義處，我們再

《大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)：漢高祖劉邦（套裝共2冊）》為王立群先生在2011年《百家講壇》推出“大風(fēng)歌”講座后八年，再次將目光聚焦至漢高祖劉邦后推出的全新的對劉邦的深度解讀之作。全書以劉邦從平民起兵至開創(chuàng)大漢王朝的傳奇經(jīng)歷為線索，全面還原了布衣天子漢高祖劉邦的一生，并講述了和其有緊密聯(lián)系的項(xiàng)羽、張良、韓信、蕭何、陳平、曹參等秦末

戰(zhàn)國，禮崩樂壞、戰(zhàn)亂頻仍的年代，卻也是中國思想史上百家爭鳴、群星璀璨的年代。如果墨子、莊子、孟子和荀子齊聚在一座小城，會發(fā)生什么？或許這里思想戰(zhàn)火的激烈程度并不遜于外面的亂世。 曾經(jīng)在《說春秋》里穿越到孔子時代的胡亂，又穿越到了戰(zhàn)國。不止胡亂，戰(zhàn)國時代的所有學(xué)派宗師和門人們都穿越了。蘭陵城里，四大宗師各據(jù)一方，儒家、道

本書以回顧20世紀(jì)《漢書》研究和推進(jìn)現(xiàn)代“漢書學(xué)”建設(shè)為目的，分兩大版塊——中國與海外，四個階段——20世紀(jì)前期（1900-1949）、中期（1950-1979）、后期（1980-2000）和21世紀(jì)的*個10年，概述了20世紀(jì)至今110年中外學(xué)者的研究狀況。主要內(nèi)容包括以下四項(xiàng)：1.20世紀(jì)以來有代表性的研究者及其研

你一定想知道，如何玩轉(zhuǎn)大漢吧。在大漢生活，要穿漢服、說漢話，還要注意不能在晚上隨便出門，出門還不能隨便“打車”，一不小心就會被抓起來……想做一名合格的大漢子民，該怎么辦呢？從基礎(chǔ)的怎么吃飯穿衣開始，都要學(xué)；宵禁時段，可不是鬧著玩兒的，現(xiàn)代生活里豐富的夜生活在大漢朝可行不通，晚上隨便在街上溜達(dá)，當(dāng)心被抓，當(dāng)場“撲街”；想

《秦漢魏晉南北朝史國際學(xué)術(shù)研討會論文集》綜合體現(xiàn)了魏晉南北朝史學(xué)的新動態(tài)和研究成果，并具有研究領(lǐng)域的主流、基本問題的討論逐步深化、細(xì)化的趨勢。此外，從文獻(xiàn)和考古成果中發(fā)掘出來的細(xì)節(jié)問題，使歷史更加清晰，史實(shí)更加豐滿，拓展了研究領(lǐng)域的廣度和具體問題的深度。