★《普通高等院校公共課“十二五”規(guī)劃教材:大學(xué)物理分級(jí)實(shí)驗(yàn)教程(鐵道版)》是根據(jù)教育部頒發(fā)的《高等工科學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》編寫(xiě)而成的。 按照大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)分級(jí)開(kāi)放的改革方案，本書(shū)在預(yù)備級(jí)實(shí)驗(yàn)知識(shí)部分系統(tǒng)地介紹了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)有關(guān)的測(cè)量、誤差、數(shù)據(jù)處理的基本知識(shí)，介紹了常用物理實(shí)驗(yàn)的基本儀器以及CAI物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)和

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)/高等學(xué)校理工類(lèi)課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)叢書(shū)》依據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)編制的《理工科類(lèi)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版）編寫(xiě)而成�！洞髮W(xué)物理實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)/高等學(xué)校理工類(lèi)課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)叢書(shū)》分為“測(cè)量誤差、不確定度和數(shù)據(jù)處理”、“物理實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練

本書(shū)按照原國(guó)家教委頒發(fā)的《高等工業(yè)學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)要求》，以遼寧工業(yè)大學(xué)多年使用的物理實(shí)驗(yàn)教材及部分補(bǔ)充講義為基礎(chǔ)，組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)任課教師精心編寫(xiě)而成。全書(shū)共分五章，編入了有關(guān)基礎(chǔ)測(cè)量性、驗(yàn)證研究性和綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)51個(gè)。

教材內(nèi)容分六個(gè)章節(jié)，其中緒論介紹了物理實(shí)驗(yàn)的任務(wù)、實(shí)驗(yàn)的基本測(cè)量方法、主要的教學(xué)環(huán)節(jié)和操作規(guī)程；第一章為不確定度和數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)，介紹了誤差理論和數(shù)據(jù)處理方面的基礎(chǔ)知識(shí)。，包括測(cè)量誤差、不確定度和有效數(shù)字等的基本概念，標(biāo)準(zhǔn)偏差、擴(kuò)展不確定度和最小二乘法等基本公式的使用以及采用絕對(duì)誤差、標(biāo)準(zhǔn)偏差和擴(kuò)展不確定度等多種形式表示

本書(shū)共分為5章。主要闡述了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課的意義、目的和任務(wù)，提出了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課的基本要求，簡(jiǎn)要介紹了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)處理的一些基礎(chǔ)知識(shí)等。

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程(普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》是根據(jù)當(dāng)前物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的特點(diǎn)和大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)要求，吸收國(guó)內(nèi)外同類(lèi)教材的精華，在總結(jié)多年教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照“模塊化”的教學(xué)理念組織編寫(xiě)的。全書(shū)共分6章，內(nèi)容涉及力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理等領(lǐng)域的28個(gè)實(shí)驗(yàn)。本書(shū)內(nèi)容豐富，知識(shí)涵蓋面廣，側(cè)重闡述實(shí)

《大學(xué)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)》內(nèi)容共分六章：第一章為具有共性的物理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)，包括物理實(shí)驗(yàn)課的任務(wù)與作用、誤差理論、不確定度概念以及物理實(shí)驗(yàn)方案的制定、物理實(shí)驗(yàn)的基本測(cè)量方法等；第二章至第四章為基本實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)原理、儀器、方法、內(nèi)容與步驟以及數(shù)據(jù)處理、誤差分析、不確定度估算、測(cè)量結(jié)果等，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理實(shí)驗(yàn)知識(shí)、掌握實(shí)驗(yàn)方法和

《大學(xué)物理基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)/高等學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心系列教材》結(jié)合高等學(xué)校農(nóng)林類(lèi)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要、深入淺出地闡明了有關(guān)大學(xué)物理基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理與方法。在內(nèi)容安排上，結(jié)合長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，通過(guò)優(yōu)化整合，全面系統(tǒng)、由淺入深地安排了多個(gè)實(shí)驗(yàn)，包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理以及若干涉及物理學(xué)新進(jìn)展和新技術(shù)的實(shí)驗(yàn)。

《物理實(shí)驗(yàn)教程（第2版）》是根據(jù)《高等工業(yè)學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》和《高等農(nóng)業(yè)院校農(nóng)牧類(lèi)普通物理教學(xué)基本要求》，吸收了面向21世紀(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的成果以及多年來(lái)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成的。主要內(nèi)容有測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理基本知識(shí)、物理實(shí)驗(yàn)基本儀器及基本測(cè)量方法、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、近代與綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性與應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)以及選

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)(第2版普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》是根據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2010年制定的《理工科類(lèi)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院物理實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)多年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成的�！洞髮W(xué)物理實(shí)驗(yàn)(第2版普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》(作者劉國(guó)營(yíng))包括緒論、測(cè)量誤差與數(shù)據(jù)處理、