這是一本飽含深情的親子教育書，該書真實記錄了作者陪伴孩子成長的點滴片段,處處凝聚了一位父親的真情實感。 這是一本潛心原創(chuàng)的家庭教育力作，該書以心理咨詢師的專業(yè)視角，結合多年親子生活中的種種見聞和感悟，并根據(jù)數(shù)千名父母的家庭教育提問，歷經(jīng)數(shù)年創(chuàng)作而成！書中眾多鮮活的家庭教育案例和切實的家庭教育方法，值得借鑒與參考。 《父

足夠好的母親這個概念來自英國精神分析大師溫尼科特，而貝特爾海姆把這一概念擴展到了父母，并且將它以通俗的方式進行了解釋和落地。足夠好的父母并不苛求自己完美，也不期望孩子完美。完美非常人可及。自己追求完美，就難以包容他人，甚至包括孩子的不完美，然而只有這種對不完美的包容，才使良好的關系成為可能。足夠好的父母會盡可能地從成人

本書作者結合多年來為上千個家庭做心理咨詢的經(jīng)驗,將全書分為三個部分,第一部分講述了青春期孩子的心理特征,幫助父母更好地了解“我的孩子為什么會變成這樣”;第二部分幫助父母學會改善親子關系,與孩子溝通,好的親子關系是正向引導孩子的基礎;第三部分針對孩子厭學、自制力差、網(wǎng)癮、早戀、叛逆、注意力不集中、情緒不穩(wěn)定等具體問題,為

本書的目標是向家長介紹“既有效又溫暖的學習刺激法”,提高孩子成績的同時,不傷害孩子的心。書中的對話法,力求讓父母成為溫暖且明智的父母,用話語來培養(yǎng)孩子的集中力、自信心、意志力、勇氣,鼓勵那些在學習上掙扎的孩子。書中強調的“對話習慣”有兩個原則。首先,必須是準確而細致的語言。如果講模糊或老套的話,孩子會覺得無聊,并起不到

這是一本幫助家長讀懂孩子不良行為的書。當下未成年人各類心理問題呈現(xiàn)出明顯增長態(tài)勢，孩子的教育和親子關系的處理問題成為社會討論的熱門話題。家長不理解孩子，不懂孩子需求成為一種普遍困境。這本書從孩子不良行為背后常見的錯誤目的入手，詳細討論了不良行為背后的原因、表現(xiàn)以及孩子所持的觀念，在此基礎上指導家長做出正確判斷及反應，幫

這是一本以繪本為什么父母容易情緒失控，對孩子亂發(fā)脾氣？本書以腦科學知識為依據(jù)，結合父母職責、孩子天性等因素，多角度分析家長情緒失控的原因，并提出簡單易行的減壓技巧和預防策略。本書以幽默風趣的語言拆解話題的嚴肅性，讓人在會心一笑中領悟為人父母的不易，看清家長情緒失控的真相，摒棄“我是壞家長”“我有個熊孩子”的錯誤觀念。本

本書主要是從特殊教育需要孩子的心理發(fā)展、成長的心理需要與發(fā)展階段、治療家庭的概念框架、聆聽家庭的故事（案例）、特殊教育需要孩子的家長專訪等方面，通過8個真實的家庭案例，給予父母幫助特殊教育需要子女的方法。本書涉及的是比較普遍范疇，病癥包括：阿斯伯格綜合征、自閉癥、讀寫障礙、抑郁癥；涉及的青少年困境包括欺凌、流浪街頭等。

本教材從家庭教育學的基本理論出發(fā)，采用理論梳理+案例剖析+實操指導的方式，結合心理學、教育學、哲學、管理學，運用薩提亞家庭治療理論、精神分析療法、行為主義理論、結構式家庭治療理論、認知行為療法、格式塔家庭治療等理論，對不同年齡段的身心發(fā)展規(guī)律、常見的家庭教育問題進行深度剖析，梳理問題背后的本質原因，同時給予實操性的方法

本書是一本致力于培養(yǎng)孩子自主學習力的書,以“精讀、深思、勤歸納”為核心,以培養(yǎng)孩子的自主學習力為最終目標。共分為教育理念、家庭氛圍、學習的非智力因素、學習的智力因素、文科學習、理科學習、副科及體育的學習等七大板塊,全面地介紹自主學習力對孩子的學習和未來成長的巨大影響。本書特色是在向父母介紹自主學習理念的同時,告訴父母應

這是一本指導家長如何對正面回應孩子需求、引導孩子行為的親子教育圖書，也是《如何給孩子提要求》的姊妹篇。全書展現(xiàn)了各種常見場景下的案例，解讀親子難題背后的心理學原理，手把手教父母如何透徹理解孩子行為背后隱藏的真實需求。本書以案例為線索，對各種回應方式進行了具體的分析，將適用于任何情境的“回應六步法”嵌入其中，使父母能夠清