本教材理論結(jié)合實(shí)踐，系統(tǒng)闡述了體育概述、體育與健康、科學(xué)鍛煉、急救常識(shí)與損傷處理、體質(zhì)健康測(cè)試和體能等理論知識(shí)，簡(jiǎn)明扼要地介紹了22項(xiàng)實(shí)踐項(xiàng)目的起源、發(fā)展、基本技戰(zhàn)術(shù)和競(jìng)賽規(guī)則。實(shí)踐運(yùn)動(dòng)既有傳統(tǒng)的“三大球”“三小球”，又有新式的軟式曲棍球、美式腰旗橄欖球；既有中華民族傳統(tǒng)項(xiàng)目如武術(shù)、導(dǎo)引、柔力球等，又有新式的擊劍、花樣

高校實(shí)施業(yè)財(cái)融合是未來(lái)發(fā)展的新趨勢(shì)，高校開(kāi)展財(cái)務(wù)管理不僅僅是將財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行整合，將財(cái)務(wù)預(yù)算管理工作全面融入學(xué)生培養(yǎng)、教師建設(shè)、學(xué)科發(fā)展、資產(chǎn)管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域，并從預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行、績(jī)效評(píng)價(jià)、項(xiàng)目庫(kù)管理等方面，進(jìn)一步整合高校業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)資源，從而實(shí)現(xiàn)業(yè)財(cái)雙向互動(dòng)的管理活動(dòng)，最終提升高校教育效能。高校預(yù)算管理不僅要

新時(shí)代高校思想政治工作問(wèn)題研究

為不斷強(qiáng)化電力職業(yè)院校學(xué)員學(xué)生安全工作意識(shí)，持續(xù)提高學(xué)生安全工作水平，全力確保學(xué)生隊(duì)伍安全穩(wěn)定，特編寫了《電力職業(yè)院校學(xué)員學(xué)生安全管理知識(shí)》。全書(shū)共分四章，23節(jié)，主要包括安全管理、安全教育、心理健康教育、安全事件處置等，附錄為學(xué)員學(xué)生安全管理規(guī)章制度。本書(shū)可供電力職業(yè)院校學(xué)員學(xué)生管理人員學(xué)習(xí)和使用，也可供其他高等院校

本書(shū)從安全理念、實(shí)驗(yàn)室通用安全和技術(shù)安全三部分向讀者介紹相關(guān)知識(shí)。安全理念部分從強(qiáng)化生命至上、安全的理念加強(qiáng)對(duì)讀者的生命健康意識(shí)教育，并從風(fēng)險(xiǎn)隱患的識(shí)別評(píng)估和排除，幫助讀者學(xué)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患，防患未然。通過(guò)介紹相關(guān)法律法規(guī)和安全規(guī)范知識(shí)，引導(dǎo)讀者樹(shù)立依法依規(guī)辦事，以養(yǎng)成良好的紀(jì)律意識(shí)和安全習(xí)慣。通用安全部分包含了實(shí)

2019年，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)70周年華誕。自1937年成立以來(lái)，中國(guó)人民大學(xué)不忘初心，牢記使命，始終將培養(yǎng)杰出人才作為己任，至今共計(jì)輸送各行各業(yè)優(yōu)秀建設(shè)者27萬(wàn)人。為梳理學(xué)校歷史，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，凝練人大精神，校友工作辦公室擬對(duì)校友當(dāng)中閱歷豐富、成績(jī)卓著的優(yōu)秀校友代表進(jìn)行口述史料收集與整理。通過(guò)對(duì)他們進(jìn)行訪談，整

本書(shū)是全面、系統(tǒng)地反映中華人民共和國(guó)學(xué)位制度實(shí)施40年歷史的著作。全書(shū)從宏觀上論述了我國(guó)學(xué)位制度實(shí)施體系建立、完善、發(fā)展與形成的過(guò)程，把握了改革開(kāi)放與中國(guó)崛起的時(shí)代脈搏，歸納了中國(guó)學(xué)位制度實(shí)施體系的特色，展望了面向未來(lái)的中國(guó)學(xué)位制度。全書(shū)從理論和實(shí)踐的結(jié)合上，總結(jié)了改革開(kāi)放40年中國(guó)實(shí)施學(xué)位制度所取得的偉大成就和歷史經(jīng)

為了生命的詩(shī)與遠(yuǎn)方/科幻文學(xué)群星榜 科幻銀河獎(jiǎng) 科幻星云獎(jiǎng)獎(jiǎng)得主顧適作品

高等學(xué)校在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家中占有重要地位，但我國(guó)高校尚不能滿足建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的要求，與創(chuàng)新型國(guó)家的高校相比，存在比較明顯的差距。隨著黨和政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視和投入加大，高等教育也得到了快速發(fā)展，目前，我國(guó)已成為世界上高等教育在學(xué)人數(shù)多的國(guó)家。如何樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的高等教育發(fā)展觀，全面提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究

建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，核心是增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，為此，創(chuàng)新方法必須先行。本書(shū)包括創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新基礎(chǔ)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)與互聯(lián)網(wǎng)思維、大數(shù)據(jù)思維、傳統(tǒng)創(chuàng)新方法、創(chuàng)新思維與技法、TRIZ創(chuàng)新方法基礎(chǔ)、技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則、40個(gè)發(fā)明原理（即提高系統(tǒng)協(xié)調(diào)性的發(fā)明原理、消除有害作用的發(fā)明原理、改進(jìn)操作和控制的發(fā)明原理、提高系統(tǒng)效率的發(fā)明原理）、用矛盾矩