本書主要介紹撓性衛(wèi)星運(yùn)動學(xué)、撓性衛(wèi)星動力學(xué)、姿軌控系統(tǒng)功能、最優(yōu)控制理論、姿態(tài)控制方法、軌道動力學(xué)和制導(dǎo)、航天器推進(jìn)、敏感器與執(zhí)行器技術(shù)等，重點(diǎn)分析和解決撓性航天器姿態(tài)軌道控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和工程設(shè)計問題。

《航天器連接分離裝置技術(shù)/中國航天技術(shù)進(jìn)展叢書》是一部系統(tǒng)論述航天器連接分離裝置技術(shù)的專著，全面。深入地闡述了航天器連接分離裝置的研究內(nèi)容、研究方法及研制過程。在概述航天器連接分離技術(shù)誕生及發(fā)展的基礎(chǔ)上，介紹了航天器連接分離裝置的類別與功能特點(diǎn)，重點(diǎn)論述了連接分離系統(tǒng)方案設(shè)計的準(zhǔn)則、應(yīng)考慮的基本問題及其設(shè)計過程，火工裝

本書綜合數(shù)學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)等領(lǐng)域的知識和進(jìn)展，采用多學(xué)科交叉的研究方法，利用微分方程相似變換群理論、同倫分析方法、拉普拉斯變換、傅里葉變換方法、Stehfest算法等，從建模分析、解析求解和數(shù)值模擬等方面，對不同機(jī)制誘發(fā)的伸展壁面上復(fù)雜流動基體流動傳熱問題進(jìn)行較為系統(tǒng)的研究成果，尤其對由界面上表面張力梯度引起的Ma

本書主要研究對象是高超聲速飛行器，首先介紹高超聲速飛行器的國內(nèi)外研究進(jìn)展，然后建立高超聲速飛行器面向控制的模型，開展模型特性分析，介紹預(yù)測控制方法的基本原理，闡述基于具有解析形式的最優(yōu)預(yù)測控制設(shè)計高超聲速飛行器控制器的方法和步驟，并給出實例分析，為本領(lǐng)域的工程技術(shù)和科研人員開展高超聲速飛行器控制方法研究和控制系統(tǒng)設(shè)計提

本書主要以性能樣機(jī)的分析、設(shè)計、建模、仿真、驗證、優(yōu)化和綜合集成技術(shù)支撐點(diǎn)展開，全面論述航天產(chǎn)品性能樣機(jī)集成建模與仿真驗證方法，應(yīng)用系統(tǒng)工程思想貫穿全書創(chuàng)作，結(jié)合當(dāng)前主流建模與仿真技術(shù)，提出了數(shù)字化樣機(jī)的定義、性能樣機(jī)的建模理論、協(xié)同設(shè)計過程集成、仿真與優(yōu)化集成和基于高性并行計算的性能樣機(jī)驗證技術(shù)，形成初步的航天性能樣

飛天，在天上長期生活自古以來就是人類的夢想，空間站把這個夢想變成了現(xiàn)實。早期科學(xué)幻想的空間站是什么樣子？國際空間站，這個操場一樣大小的飛行器怎么構(gòu)成，有哪些功能？航天員在太空中的生活又是怎樣的？本書介紹的從夢想航天的時代到國際空間站，近距離了解國際空間站的功能、組成和宇航員在太空中的生活。

《深空探測器》介紹探索太陽系的深空科學(xué)飛船，從早期的先行者號探測木星、土星，到后來的旅行者號探索太陽風(fēng)邊緣和恒星際空間，以及最近經(jīng)過冥王星和小行星“天涯海角”的新視野號；重點(diǎn)介紹這些飛船在探索過程中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和一些有趣的經(jīng)歷，比如伽利略號為什么發(fā)射受阻，天線無法修復(fù)的情況下科學(xué)家的應(yīng)對措施，等等。

推進(jìn)系統(tǒng)是衛(wèi)星重要的分系統(tǒng)之一，其性能與衛(wèi)星平臺的性能直接相關(guān)，它制約著衛(wèi)星的壽命，影響著衛(wèi)星的安全，在衛(wèi)星研制過程中占有舉足輕重的地位。衛(wèi)星推進(jìn)系統(tǒng)的仿真工作，是隨著衛(wèi)星研制能力的提升、計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展、仿真分析軟件的普及而逐漸發(fā)展和完善的。 《衛(wèi)星推進(jìn)系統(tǒng)仿真》首先介紹了國內(nèi)外各種類型的推進(jìn)系統(tǒng)與部件仿真技術(shù)進(jìn)展

以航天員進(jìn)入空間站后的工作生活為主線,講述交會對接、空間站、太空生活、航天醫(yī)學(xué)保障、太空行走、空間科學(xué)應(yīng)用與實驗等有關(guān)知識。讓孩子了解航天事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)孩子對航天科學(xué)知識的興趣，激發(fā)孩子們崇尚科學(xué)、探索未知、敢于創(chuàng)新的熱情。

本書以神舟飛船升空為主線，講述發(fā)射場、火箭、飛船、測控通信、返回著陸等有關(guān)知識。讓孩子了解航天事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)孩子對航天科學(xué)知識的興趣，激發(fā)孩子們崇尚科學(xué)、探索未知、敢于創(chuàng)新的熱情。