很多父母每天都是這樣跟孩子“作戰(zhàn)”的——“快點兒起床，為什么穿衣服這么慢？”“快點兒刷牙，為什么擠牙膏要這么久？”“快點兒寫作業(yè)，為什么寫點兒作業(yè)這么慢？”“快點兒，快點兒，快點兒……”面對孩子的習慣性拖延，許多父母往往煩燥不已、焦慮萬分，卻又束手無策，只是不停地催促，甚至發(fā)怒。這不僅嚴重影響親子關系，更讓孩子的內(nèi)心越

孩子在幼年時期產(chǎn)生的恐懼心理和膽小性格，如果不及時解決，會對他們的未來有很大影響，嚴重的甚至可能產(chǎn)生心理障礙，后果不堪設想。本書從當今家庭教育的實際情況出發(fā)，結合了眾多中外教育專家的教育思想和成功的教子經(jīng)驗，從改變家長的教育態(tài)度、提高孩子的自信籌碼、加強孩子的交往能力、豐富孩子的生活經(jīng)驗、磨礪孩子的堅強意志等方面人手，

本書是根據(jù)最新頒布的福建省中等職業(yè)學校學業(yè)考試英語考試大綱編寫的考前沖刺練習題，全書涵蓋職業(yè)生涯規(guī)劃、經(jīng)濟政治與社會、職業(yè)道德與法律、哲學與人生、時事五方面內(nèi)容，具體包括單選題、多選題、判斷題等題型，配有答案和詳細解析。

交友障礙，社會性發(fā)展不成熟，創(chuàng)造力不足，青春期叛逆，毫無責任感……你知道孩子的這些問題是因你而起嗎？如果不知道，那么請你虛心地翻開《正面引導：斥責孩子前做什么》。這里沒有科學理論，沒有高深的技巧，只有站在孩子的角度與孩子相處的父母。你會知道，童年時期充分地淘氣，才會在成年收獲一個極富“研究欲望”的青年。你還會知道，在孩

昆山登云科技職業(yè)學院2010年創(chuàng)“工學結合專班”，并作為江蘇省高等教育綜合自主試點改革項目予以立項，并取得成效顯著評價。著作著重以“工學結合專班”為切入口，總結凝練在此過程中校企合作、教學管理、學生管理、師資隊伍建設等做法與模式，總結特色與成效，為民辦高職培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新提供經(jīng)驗借鑒�！陡呗氃盒９�學結合專班培養(yǎng)模式創(chuàng)新

本書為西南交通大學“經(jīng)典閱讀”推廣活動征文集。自2014年起，西南交通大學面向全校師生推出了“96本經(jīng)典閱讀推薦書目”，號召廣大師生深入閱讀經(jīng)典著作，同時開展相關征文活動，鼓勵師生撰寫心得體會，并選擇其中的優(yōu)秀作品結集出版，本集中所評介的中外經(jīng)典著作包括《白鹿原》《沉思錄》《蘇東坡傳》《哈姆萊特》《百年孤獨》等，各篇書

本書在遵循現(xiàn)代職業(yè)教育的規(guī)律基礎上，從人在職業(yè)中生存和發(fā)展的需求和期待視角出發(fā)，主要對軟技能的概念與分類、內(nèi)容體系、培養(yǎng)模式的探索、影響和意義等進行描述分析，同時在此基礎上結合國內(nèi)職業(yè)教育的實然狀態(tài)，對軟技能的理論研究與實踐應用在未來所應關注的若干問題進行了闡述，指出職業(yè)軟技能的變化發(fā)展的趨勢軌跡。職業(yè)軟技能并不是一套

2013-2017年，我國職業(yè)教育教科研呈現(xiàn)出以下特點：職教科研類型顯現(xiàn)，地位進一步提升；科研立項總體保持穩(wěn)定，數(shù)量略有增長；職教論文領域聚焦，圍繞熱點難點；學術專著數(shù)量幾乎翻番，發(fā)展報告倍受關注；職教科研能力有待提升，創(chuàng)新科研方式方法。綜述研究觀點認為，職業(yè)教育體系框架建立有待完善，產(chǎn)教融合、校企合作體制機制仍然是重

本書共分為七章，內(nèi)容包括：“緒論”“高等職業(yè)院校組織與高等職業(yè)院校教師制度”“高等職業(yè)院校青年教師的職業(yè)發(fā)展及其與教師制度的關系”“國外高等職業(yè)院校教師制度與青年教師職業(yè)發(fā)展”“中國高等職業(yè)院校教師制度與青年教師職業(yè)發(fā)展”等。

本書分為教程實施、教程內(nèi)容兩部分,共16章,內(nèi)容包括:應用行為分析(ABA)教程介紹;教程指南;ABA教程——理解任務分析;ABA教程——實施任務分析;教學策略;數(shù)據(jù)收集與記錄;數(shù)據(jù)表;創(chuàng)建ABA環(huán)境等。