作者在多年MBA、碩士研究生、本科生教學(xué)及各類企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫了本教材。本書的突出特點是既系統(tǒng)收錄公認(rèn)的組織行為學(xué)經(jīng)典原理，又重點闡述當(dāng)前最新的研究成果，同進結(jié)合我國的實際情況，滿足本土化教學(xué)的需要求。 本書分4篇18章，分別從導(dǎo)言、個體、行為、群體行為和組織系統(tǒng)第四個方向探討組織管理中的心理與行為規(guī)律。

本書在編寫過程中注意著眼兩個方面：一是認(rèn)真總結(jié)改革開放以來我國相關(guān)實踐的經(jīng)驗教訓(xùn)，力求形成理論上的升華；二是努力借鑒、吸收他人特別是國外的最新成果，盡可能站在本領(lǐng)域的前沿，體現(xiàn)出鮮明的時代感。鑒于組織戰(zhàn)略和行為管理涉及社會生活的各個方面，面面俱到，既非篇幅所能容，也非本書主旨之所在，因此本書重點著墨于企業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)現(xiàn)象

團隊實戰(zhàn)教練

《21世紀(jì)人力資源開發(fā)與管理系列教材：工作崗位的分析技術(shù)與應(yīng)用》主要是面向我國高等院校人力資源管理專業(yè)的本科與研究生教學(xué)，對于從事人力資源管理實踐的管理人員亦有較大的實用價值�；�于這種考慮，本書體現(xiàn)了人力資源管理的理論性、應(yīng)用性與可操作性，并通過一些典型案例，開發(fā)和提高讀者對理論的應(yīng)用能力；同時，在力求消化、吸收國外最