安全信息學(xué)概論

本書以2019年發(fā)生的江蘇響水天嘉宜化工有限公司3·21特別重大爆炸事故為研究對(duì)象，旨在深刻汲取事故教訓(xùn)，科學(xué)評(píng)估事故搶險(xiǎn)救援和恢復(fù)重建工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本書按照全周期突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的要求，分為安全發(fā)展理念政府監(jiān)管責(zé)任企業(yè)主體責(zé)任應(yīng)急處置與救援輿論引導(dǎo)與輿情管理事故調(diào)查與問責(zé)事后恢復(fù)與重建7個(gè)專題，對(duì)3&m

本書是“公共安全治理新格局叢書”中《生態(tài)安全治理新格局》的英譯本，在系統(tǒng)闡述生態(tài)安全風(fēng)險(xiǎn)與治理戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，以“全過程”治理為主線，以“體系化”治理核心，從統(tǒng)籌源頭防控、切實(shí)強(qiáng)化運(yùn)行治理、全面落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)管控、及時(shí)妥善處置突發(fā)環(huán)境事件、全面提升基礎(chǔ)能力等六個(gè)方面，通過理論方法闡釋、制度體系分析以及典型案例穿插等，以多維的特

本書共七章,內(nèi)容包括:化工安全生產(chǎn)概述、化工運(yùn)行安全技術(shù)、化工防火防爆安全技術(shù)、化學(xué)品儲(chǔ)運(yùn)安全技術(shù)、化工建設(shè)項(xiàng)目安全技術(shù)、化工事故應(yīng)急管理及救援、化工安全類案例。

本書為全國中級(jí)注冊(cè)安全工程師職業(yè)資格考試配套輔導(dǎo)用書系列中的安全生產(chǎn)專業(yè)實(shí)務(wù)考點(diǎn)速記(金屬冶煉安全)分冊(cè),內(nèi)容包括:燒結(jié)和球團(tuán)安全技術(shù)、焦化安全技術(shù)、煉鐵安全技術(shù)、煉鋼安全技術(shù)、金屬壓力加工安全技術(shù)、煤氣安全技術(shù)、冶金企業(yè)常用氣體生產(chǎn)與使用安全技術(shù)、鋁冶煉安全技術(shù)、重金屬冶煉安全技術(shù)等。

本書為全國中級(jí)注冊(cè)安全工程師職業(yè)資格考試配套輔導(dǎo)用書系列中的安全生產(chǎn)管理考點(diǎn)速記分冊(cè),內(nèi)容包括:安全生產(chǎn)管理基本理論、安全生產(chǎn)管理內(nèi)容、安全評(píng)價(jià)、職業(yè)病危害預(yù)防和管理、安全生產(chǎn)應(yīng)急管理、生產(chǎn)安全事故調(diào)查與分析、安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察、安全生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)分析。

本書主要介紹了我國職業(yè)健康與安全的發(fā)展過程;職業(yè)安全管理體系產(chǎn)生的背景與建立過程;建立健全職業(yè)健康與安全相關(guān)的法律法規(guī);預(yù)防事故的發(fā)生及生產(chǎn)企業(yè)相關(guān)安全制度的保障;實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)安全操作規(guī)程;車間的安全管理措施和廠內(nèi)管理要點(diǎn);汽車的安全駕駛和駕駛員應(yīng)具備的基本條件和能力;違章駕駛的風(fēng)險(xiǎn)隱患;非機(jī)動(dòng)車輛和行人出行安全;汽車維修

本教材由10個(gè)章節(jié)構(gòu)成，覆蓋安全管理、雷電物理、雷電風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、雷電防護(hù)技術(shù)、雷電技術(shù)規(guī)范、防雷器件和雷電探測(cè)等多個(gè)分支，與雷電相關(guān)研究方向密切相關(guān)。每個(gè)章節(jié)之間相互連貫、由淺入深、循序漸進(jìn)，既考慮到雷電自然科學(xué)方面的知識(shí)，又涉及相關(guān)的防護(hù)工程領(lǐng)域，具有鮮明的雷電特色，符合該專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。安全工程相關(guān)專業(yè)課程（如安

工會(huì)戶外勞動(dòng)者服務(wù)站點(diǎn)作為服務(wù)職工的重要平臺(tái)載體，不僅能夠解決戶外勞動(dòng)者休息難、就餐難、如廁難等難題，更可以成為戶外勞動(dòng)者工作時(shí)的精神港灣。戶外勞動(dòng)關(guān)愛叢書針對(duì)戶外勞動(dòng)者的工作特點(diǎn)和工作方式，旨在為廣大戶外勞動(dòng)者提供有關(guān)工作、生活、身心健康等方方面面的貼心指南，讓其在服務(wù)站點(diǎn)休息的同時(shí)，享受閱讀的樂趣，獲得更多的實(shí)用小

本書著眼于解決班組安全管理工作中的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)電力基層班組量身定做，內(nèi)容緊密結(jié)合班組安全工作實(shí)際，不以居高臨下教育者的姿態(tài)，用讀者喜聞樂見的語言、生動(dòng)形象的卡通人物、結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的工作實(shí)例，巧妙地將安全管理與班組日常工作結(jié)合在一起。追求不是我要你安全，而是你自己想安全的效果。主要內(nèi)容包括安全目標(biāo)及責(zé)任制、安全管理、反違章