本書是大前研一治家育兒之道的總結(jié)，相比孩子的學(xué)業(yè)成績，他更關(guān)注培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和生存力，他更懂得尊重孩子的個性和天賦，順勢而為。生而為人，要懂得對自己、對家人、對公司、對社會負(fù)責(zé)；立足社會，要在不斷變化的洪流中擁有永不枯竭的生存能力。 一個急脾氣的老爸，兩個性格迥異的兒子的二十多年的小日常。通過大前研一的家庭生活，了

中國社會教育社是社會教育界全國性的學(xué)術(shù)團體，以研究社會教育學(xué)術(shù)，促進社會教育事業(yè)為宗旨，匯集全國的社教專家和中央、省市的主要社教行政官員，成為政學(xué)兩界聯(lián)手打造全國社教之總樞紐。本書突破既往學(xué)術(shù)社團研究中國家民間社會框架，對參與中國社會教育社的人物和活動、其時政治、學(xué)術(shù)和教育中的權(quán)力關(guān)系進行梳理，論述了該社為政學(xué)兩界提供

全世界知名的嬰幼兒發(fā)展方面的權(quán)威斯坦利·格林斯潘博士總結(jié)自己幾十年的研究和臨床經(jīng)驗，首次提出了對嬰幼兒成長非常關(guān)鍵的六大發(fā)展經(jīng)驗。他呼吁父母給予孩子充分的親密有愛的情緒互動體驗，有意識的激發(fā)孩子*的潛能，為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)，并促進孩子智商、道德、社交、情感等全方面一同成長。 教父母在嬰幼兒

孩子的一生中，成長和學(xué)習(xí)的過程并非是連續(xù)而勻速的，關(guān)鍵往往只有那么幾步。小學(xué)3～4年級就是孩子成長中尤為關(guān)鍵的一步。這個階段的孩子自我意識快速發(fā)展，他們不再像低年級時那樣完全信任媽媽，開始出現(xiàn)叛逆和不滿。這時，媽媽要學(xué)會用孩子的眼睛看問題，多站在孩子的角度想問題，走進孩子的內(nèi)心世界，才能真正理解孩子，也才能給予孩子正確

5歲孩子非常討人喜愛，他們渾身充滿了正能量，身體像安裝了一個不用充電的小馬達，永遠(yuǎn)都是精力充沛、蹦蹦跳跳的，情緒、情感與心智的發(fā)展，更讓他們像小太陽一樣溫暖照耀著別人。5歲孩子對外部世界充滿了探究的渴望，喜歡研究事物之間的聯(lián)系。與此同時，邏輯思維的發(fā)展，為他們之后的語言、閱讀、數(shù)字概念、科學(xué)探索等能力的發(fā)展奠定了良好的

本書關(guān)乎每一位家長必須面對的問題如何表揚孩子，如何批評孩子？為人父母者，在教育孩子的過程中，要善于合理使用表揚和批評這兩種方法，而不能只取其一。那么，如何表揚才能使孩子既不自大，有能激發(fā)孩子的興趣？如何批評才能使孩子既不自卑，又能及時糾正錯誤？本書用大量的案例及平實的語言娓娓道來，手把手教你如何運用這兩種方法引導(dǎo)孩子，

本書選取了父親教育的成功法則，告訴你如何教育孩子，做一個好父親。全書從多個方面入手，如培養(yǎng)孩子的愛心、學(xué)習(xí)、自主、節(jié)儉、責(zé)任、挫折、交往、信念、意志等，闡述孩子所面臨的現(xiàn)狀，并分析原因，提供培養(yǎng)的方法，為父親教育孩子提供了診斷、指導(dǎo)，幫助父親認(rèn)識自己的角色，明確自己的責(zé)任，掌握教育的方法，打破以往錯誤的教育觀念。

媽媽們之所以常常會生氣，是因為她們常常自己不容易控制住自己的急躁和焦慮情緒。而孩子諸多問題的誘因多是心理原因造成的，媽媽在陪伴孩子成長的過程中，如果閱讀本書，洞察孩子的心理，與孩子快樂溝通，每天改變自己一點點，接納孩子一點點，相信媽媽會越做越快樂。實用的技巧方法，豐富的故事案例仿佛就發(fā)生在讀者身邊，貫穿科學(xué)的親子溝通理

近年，在教育領(lǐng)域，對家長誤導(dǎo)*嚴(yán)重的一句話是別讓孩子輸在起跑線上。倘若將人生形容為一場競賽，起跑線的比喻是恰當(dāng)?shù)摹５�是別讓孩子輸在起跑線上只適合短跑比賽，而人生是長跑，在長跑比賽中，贏到*后的人才笑得*開心。一切都可以慢慢來，本書給出許多簡單而又實用的操作辦法，把理論和實踐完美結(jié)合在了一起，讓眾多拔苗助長的家長走出誤區(qū)

《教子從此不累》是作者作為資深心理學(xué)專家和教育專家，奉獻給天下父母*美好的禮物。 在本書中，心理教育專家娓娓道來，充滿智慧和幽默地引導(dǎo)父母學(xué)習(xí)如何在與孩子的談笑互動間，輕松化解所有的成長難題。幫助父母學(xué)習(xí)育成智慧，享受育成快樂，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)成長智慧，享受成長快樂。為孩子營造一個健康、快樂、積極、清澈的童年!