本書(shū)共十一章,主要內(nèi)容包括:教育概說(shuō)、教育與社會(huì)發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育目的、教育內(nèi)容、教育途徑、教育形態(tài)、教師、學(xué)生等。
本書(shū)共十章,內(nèi)容包括:心理健康概論、適應(yīng)大學(xué)生活、大學(xué)生的自我意識(shí)、大學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、大學(xué)生情緒管理、大學(xué)生的人際交往、大學(xué)生的戀愛(ài)心理、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理、大學(xué)生挫折心理、大學(xué)生的人格。
本書(shū)共十二章,內(nèi)容包括:導(dǎo)言、大學(xué)新生的心理適應(yīng)、人格與心理健康、大學(xué)生學(xué)習(xí)心理、人際交往、情緒管理、家庭與個(gè)人成長(zhǎng)、大學(xué)生挫折與壓力應(yīng)對(duì)、珍愛(ài)生命等。
本書(shū)以做好新時(shí)代學(xué)校美育工作為立足點(diǎn),共包含七章內(nèi)容,分別是美育理論、自然美、生活美、藝術(shù)美、書(shū)法美、文學(xué)美和影視美。
本書(shū)試圖回應(yīng)開(kāi)展混合式校本研修的有效方式與方法,為混合式校本研修打開(kāi)多元通路,與學(xué)校發(fā)展有效銜接,并形成相互支撐、彼此補(bǔ)充的教育形態(tài),最終從“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”走向“自主驅(qū)動(dòng)”。
本書(shū)內(nèi)容分為五章,分別為混合學(xué)習(xí)環(huán)境下的教學(xué)模式、混合學(xué)習(xí)環(huán)境下的學(xué)情分析、混合學(xué)習(xí)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)、混合學(xué)習(xí)環(huán)境下的學(xué)法指導(dǎo)、混合學(xué)習(xí)環(huán)境下的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。精選了5種教學(xué)模式,即翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)模式、合作式學(xué)習(xí)模式、探究式學(xué)習(xí)模式、雙師學(xué)習(xí)模式、主動(dòng)參與式學(xué)習(xí)模式。
本書(shū)共六章內(nèi)容,主要內(nèi)容如下:第一章為緒論。從研究的背景、目的和意義的角度出發(fā),闡述了城鄉(xiāng)義務(wù)教育存在的不均衡問(wèn)題,以信息化推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡為切入點(diǎn),對(duì)國(guó)內(nèi)外教師流動(dòng)情況的相關(guān)研究進(jìn)行了評(píng)述,并在了解相關(guān)研究的發(fā)展歷程與現(xiàn)階段的發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上確定了研究方法和技術(shù)路線。第二章為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)師資城鄉(xiāng)一體化流動(dòng)機(jī)制的概
“導(dǎo)引-生成”教學(xué)既是一種課堂理念,即教學(xué)是教師對(duì)學(xué)生自主建構(gòu)的導(dǎo)引,是教師對(duì)學(xué)生自我生成的導(dǎo)引,也是一種課堂特質(zhì),即課堂教學(xué)體現(xiàn)引發(fā)性與啟迪性、過(guò)程性與生成性,還是一種課堂樣態(tài),即課堂教學(xué)以核心問(wèn)題驅(qū)動(dòng)為中心,以外引內(nèi)發(fā)、以導(dǎo)啟思、動(dòng)態(tài)共生為支撐?傊虒W(xué)即引導(dǎo)學(xué)生自主建構(gòu)。本書(shū)依托“導(dǎo)引-生成”教學(xué)理論和實(shí)踐體系
本書(shū)共有12個(gè)章節(jié),內(nèi)容分別為:第一章:大學(xué)生心理健康概論;第二章:大學(xué)生心理咨詢;第三章:大學(xué)生及心理困惑異常心理;第四章:大學(xué)生自我意識(shí)與培養(yǎng);第五章:大學(xué)生人格發(fā)展與心理健康;第六章:大學(xué)生生涯規(guī)劃與能力發(fā)展;第七章:大學(xué)生學(xué)習(xí)心理;第八章:大學(xué)生情緒管理;第九章:大學(xué)生人際交往;第十章:大學(xué)生戀愛(ài)及性心理;第十
本書(shū)為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨的親密朋友,中國(guó)民主同盟的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人張毓茂先生逝世一周年而編輯出版。張毓茂先生為當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,為黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作和人民政協(xié)作出了積極貢獻(xiàn),在全國(guó)有廣泛影響。本書(shū)記錄了張毓茂先生一生的奮斗和追求,使人們能從其求學(xué)求知、教書(shū)育人、科研創(chuàng)新、從政為民、建言資政的人生歷程和生涯軌跡中得到激勵(lì)與