本書以進入大學(xué)的新生為起點，根據(jù)大學(xué)生每個階段的差異性，剖析其各階段的生涯發(fā)展特點和方向，探究職業(yè)生涯管理能力的遞進式提升。主要內(nèi)容包括新時代職業(yè)生涯教育、從新生到畢業(yè)生的探索與把握、從大學(xué)生到職業(yè)人的過渡與適應(yīng)、從職場小白向精英邁進的準(zhǔn)備與沉淀，從職業(yè)適應(yīng)到擔(dān)負時代責(zé)任的信念與自信。為讀者理清進入大學(xué)后生涯各階段的不

本專著是國家社科基金教育學(xué)專項課題一流學(xué)科的生成與治理：理論分析與實證檢驗（BIA170168）的階段性成果。主要內(nèi)容包括：中國建設(shè)一流大學(xué)政策的總體特征及演進規(guī)律；中國省域雙一流政策文本量化分析；中國省域雙一流政策的典型特征及主要問題；中國高校雙一流政策文本量化分析；學(xué)院如何實現(xiàn)高成長以清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院為例的探索

為增強“課程思政”教學(xué)設(shè)計能力，提升課程育人能力，打造精品課堂，提高育人效果，本書以匯編形式展示專業(yè)課程中“課程思政”的具體實踐，以推廣多樣化的“課程思政”教學(xué)設(shè)計方法和“課程思政”育人經(jīng)驗，充分發(fā)揮示范輻射作用，促進教師相互交流學(xué)習(xí)，使更多的教師、學(xué)生

思想政治教育教學(xué)是高校教學(xué)的重點內(nèi)容，本書從新時代高校大學(xué)生的需求和特點出發(fā)，探討了高校思想政治教育的改革策略。全書共分為八個章節(jié)，□□、第二、第三章節(jié)為緒論部分，介紹了與本書研究相關(guān)的理論知識以及取得的研究成果。剩余幾個章節(jié)，分別從高校大學(xué)生思想政治教育改革的理論基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)支持下的高校大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新、微時代

本書分為四篇，包括“進入大學(xué)·學(xué)習(xí)效能篇”“課程突破·基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)篇”“橫向拓展·科技競賽篇”“未來深造·升學(xué)篇”等內(nèi)容。

高校教師是高等學(xué)校和高校學(xué)生的紐帶，對于高等學(xué)校的建設(shè)和學(xué)生的培養(yǎng)至關(guān)重要，高等學(xué)校則能夠為教師的發(fā)展和學(xué)生的成長提供良好的平臺。因此，本書回顧了中國高等教育和高等學(xué)校的發(fā)展變遷歷程，主要分為中華人民共和國成立前50年和成立后70年兩個部分，從建設(shè)數(shù)量、發(fā)展趨勢、建設(shè)思路、獲得支持和建設(shè)成果五個方面，梳理了高等學(xué)校重點

本書以高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)為主要研究對象，以進一步提升學(xué)風(fēng)建設(shè)成效為目標(biāo)，重點從理論、方法、實踐三個層面深入探索和系統(tǒng)論述了高等學(xué)校加強學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)工作和舉措。全書分為九個部分，章闡述了高校學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)問題；第二章深入剖析了高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀；第三至第九章從規(guī)章制度、高校教師與學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)聯(lián)性、提高認知水平、搭建活動平臺、

學(xué)生安全教育是學(xué)校教育的重要組成部分，在教學(xué)中占有重要的地位。本書系統(tǒng)介紹了大學(xué)生安全教育的重要性和安全常識，講述了各種安全危機的預(yù)防與應(yīng)對方法。全書分為理論篇、預(yù)案篇、法規(guī)篇三部分，具體包括平安校園、安全常識、公共安全、自然災(zāi)害應(yīng)對、校園突發(fā)事件應(yīng)對以及國家、教育部出臺的與安全相關(guān)的法律法規(guī)等內(nèi)容。 本書既可作為高等

本書主要由三大部分構(gòu)成：畢業(yè)設(shè)計(論文)概述，包括畢業(yè)設(shè)計(論文)的目的、流程及各階段的具體要求；畢業(yè)設(shè)計(論文)專題，涵蓋軟件設(shè)計類、智能算法類、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)類等專題；畢業(yè)設(shè)計(論文)范例，給出了兩個畢業(yè)設(shè)計(論文)范例。 本書強調(diào)案例教學(xué)、突出引導(dǎo)、重在方法的原則，體現(xiàn)交叉融合，注重學(xué)術(shù)規(guī)范。全書層次清晰，結(jié)構(gòu)分

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在線開放課程配套教材。該書編寫依據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（***[2015]36號）、《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見》（教職成[2019]13號）《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見